再发一些，谁给我点稿费

管住自己，天下无敌。
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: @. H; w' h9 q8 y4 U. U政治上经得住考验，思想上顶得住歪理，工作上耐得住寂寞，作风上守得住艰苦，生活上抗得住诱惑，行为上管得住小节。

宁可自己丢脸，不让组织丢分。
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0 h, t% z+ m7 b( |: ]/ T领导没决心，群众就没信心；领导没主见，群众就有意见。
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: F9 ?( }6 ~* \1 G( C& U. G心思用在工作上，情感贴在兵心上，作风拧在求实上，成绩记在集体上。
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9 a2 L/ h5 |0 j( s6 `8 [# d立场坚定，不看来头；求真务实，不看风头；廉洁自律，不栽跟头；公道正派，不耍滑头。
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+ x% b9 {5 }; Q9 \8 S0 B书记敢“唱黑脸”，班子才不会“丢大脸”；领导严格，单位才不会“出大格”。
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1 y3 v" F8 Z$ R/ J0 l9 E  W领导，就是以干引导部属；干部，就是以干带动部属。
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自身做得好，要求别人就有号召力；自己行得正，说出的道理就有感召力。
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. E/ p# X" X% |. y9 ~6 z, ^1 `$ Q5 U对我们党来说，团结就是生命；对领导班子来说，团结就是形象；对每个领导干部来说，团结就是本领。
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班子团结人人受益，班子不团结人人受害。

平等相待不擅权，互相支持不拆台；让功揽过不争名，真诚信任不猜疑。
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* @" V7 q$ n: i* @. ^7 I/ H搞小圈子的人，圈子只会越来越小，最后必然成为孤家寡人。

团结对于领导干部来说，既是德也是才。没有德，搞不好团结；没有才，做不好团结工作。

# j0 }# n9 Z: R: D! y  @互相补台好戏连台，互相拆台一起垮台。
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& C$ ~; A# r5 V: S8 f. M班子行不行，就看前两名；部队好不好，关键在领导。
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权力不争大小，位置不争先后，威信不争高低，表态不争你我。
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容人之过，但不顺人之非。

+ y' w) o' b; ~* P  ~& v大事多商议，小事多通气；有事常交流，无事常碰头；用权不越位，分工不分家。

. i3 O$ l' ~. d  a% T多一分沟通，少一分猜疑；多一分谅解，少一分隔阂；多一分关心，少一分冷漠；多一分支持，少一分观望；多一分正气，少一分怨气。

, m, ]) p* ~: X4 K& L6 h1 ]: w依靠“一班人”，管好“前两名”。
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正副书记一条心，班子内部无杂音。
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维护但不要“袒护”，团结但不可“结团”，用心但不应“疑心”，民主但不能“无主”。
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注重团结是大局，维护团结是觉悟，搞好团结是水平，巩固团结是政绩。
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正职副职，相互支持；上级下级，共创业绩。
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一个好的班子，应当是攥紧成拳，伸开成剑。
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1 G0 C7 H7 L) I  j! {+ Z/ N个人本事再大，离开集体，什么事情也办不成；个人本事不大，熔入集体，什么事情也办得好。
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事业是团结的基础，感情是团结的纽带，方法是团结的桥梁。
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有共同的实践，才有共同的认识；有共同的认识，才有共同的行动。

团结是班子的生命，原则是团结的生命。
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批评是治病救人的“良药”

袒露矛盾“开窗子”，发现问题“拉袖子”，有了疙瘩“解扣子”，批评帮助“剥面子”。

; Q% v/ \$ e: e' S+ p6 D  H不怕有错误，就怕不正视错误；不怕有教训，就怕不接受教训；不怕有监督，就怕不服从监督。

! O' H" x  d4 Z2 i% h1 i! G面对批评有静气，自我批评有勇气，批评别人有正气。

3 o2 M- A% q, l4 j自我批评一针见血，相互批评入木三分。

批评对了要牢记，批评错了无须记，不批不评是大忌。
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8 Q+ S1 N" E; a) a自我批评是觉悟，领导批评是爱护，同事批评是帮助，下级批评是监督。
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正确的批评应该是，真诚而不失尖锐，善意而不失深刻，直言而不失友谊。

' J: B; A, ?0 z% m% Z问题在批评中得到揭露，认识在批评中得到提高，团结在批评中得到加强。

- `! s6 j3 T- B2 o8 s9 x0 K批评领导，不阿谀奉承“抬轿子”；批评同事，不转弯抹角“兜圈子”；批评自己，不避重就轻“绕弯子”。
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7 k4 p- c- c- d' v! G- z7 F批评难，批评难，书记带头就不难。

发现问题是水平，解决问题是政绩，揭露问题是党性，掩盖问题是失职。
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委员对正副书记不能只提“建议”不讲问题，正副书记对委员不能只提“希望”不作批评，委员之间不能只提“注意”不愿较真。

( i: g/ z3 J! l( s+ V9 P接受忠告，就等于提高自己的能力。
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强化打牢信念意识，以理想明方向

& L7 F  ?3 ^! V9 |3 e7 R! N  S  d强化做实工作意识，以作为强地位
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2 Z7 E/ M: Q, h1 a# M强化理顺关系意识，以同心促发展

9 X9 N$ X* ~' [* d* N- L- P  W, n强化用活人员意识，以活力出效益
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; f+ }* M) @1 @# u3 k强化树立形象意识，以正气凝人心
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强化抓紧学习意识，以勤奋求促进
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' a* o! W; {5 {8 M) _' Q; q克服与已无关思想，树立人人有责的责任意识；

$ h& E+ ?; ]4 b克服无所作为思想，树立锐意改革的进取意识；
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5 s1 M& t- R  ~, d1 ^0 ?  @) u- [克服被动应付思想，树立积极开拓的挑战意识。
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, q# x2 e' }9 X) U: d/ x7 C- `艰苦创业的奉献意识；以x为家的建设意识；同舟共济的团结意识；追求高新的前沿意识。

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搞清当官为什么，牢记公仆意识，

% M3 h, T5 y" {  X' _搞清在位谋什么，牢记职责意识，
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搞清进步靠什么，牢记创业意识，
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7 d( Z# n- ?# I) b搞清奋斗图什么，牢记奉献意识。
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班子建设增强“四种意识”

一是增强集体意识，落实根本制度；

$ M. ?0 a3 Y) X8 l* \1 [! v! j8 T5 R二是增强团结意识，自觉合心合力；
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三是增强形象意识，突出表率作用；
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; H; b* Z. t" c7 o四是增强务实意识，着力改进作风。

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强化四种意识
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" u, R' I; v  h' O- l3 `强化责任意识，不辱使命；

强化全局意识，开阔视野；
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强化进取意识，迎难而上；

强化建设意识，有所作为。
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# V% ~& g& r8 M1 R: [, d7 h( @增强四种意识

一是增强主角意识，克服等给靠要的依赖思想；

2 ?. s  l# W; z+ }二是增强统揽意识，克服随心所欲的忙乱现象；

& ~) X9 z+ `' b$ m) {" ^三是增强结合意识，克服单打一的简单化倾向；

四是增强帮带意识，克服指导错位的浮躁倾向。



搞清“四个为什么”，牢记“四个意识”
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搞清当官为什么，牢记公仆意识，
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搞清在位谋什么，牢记职责意识，

" v4 t$ O$ \  _, _5 ^+ O1 W+ z4 I搞清进步靠什么，牢记创业意识，
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8 @" N' m) D6 J5 N搞清奋斗图什么，牢记奉献意识。
8 I; |! P  n" K) D- [
拼搏进取精神，
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艰苦创业精神，
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5 }6 S& E. k1 W2 _廉洁奉公精神，
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改革创新精神，

服务至上精神

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无私的奉献精神，高尚的精神，

进取精神，开拓精神，吃苦精神，敬业精神，奉献精神，求实精神

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+ q9 S8 q9 K3 t* [: f: \要树立：
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4 `# o; c% s' T1 R崇尚真理，尊重客观的科学精神；
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3 V. Y8 Q: |, x立足本职，脚踏实地的实干精神；

自我否定，敢于扬弃的批判精神；
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开拓进取，超越现状的创新精神；
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- o/ Y2 u+ x- q6 T; d6 p2 {, t# C自己动手，发奋图强的自立精神；

2 l. H( P: q& v' Z不甘落后，积极向上的拼搏精神；
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锐意改革，努力进取的探索精神；

据弃虚假，埋头苦干的务实精神；
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( J! ?4 Z/ C4 i; m6 N爱岗敬业，任劳任怨的吃苦精神；
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4 G8 |% m- o) L  \! i胸怀全局，团结互助的协作精神；
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, R! Z/ T. o7 _+ v& o藐视困难，以苦为荣的乐观精神；

不计名利，甘愿吃亏的奉献精神。

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2 k$ l/ J3 Q6 p; V) Q2 I# e
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. ]9 t  }$ x# N* H- P8 @一要有自信自强的精神，
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二要有实事求是的精神，

三要有脚踏实地的精神，
7 T+ m" M9 z& I5 Q- `. }
四要有刻苦钻研的精神，

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希望把一些感悟人生的语句专门放个板块，这里就针对公文写作中的词句，让大家用的更明确

感谢你，写总结的时候就需要这样的句子！

苦的都是基层干部，一切的事都在基层

真心不错！谢谢谢谢谢谢谢谢谢谢

谢谢奉献！收藏了！{:soso_e100:}

不计名利，甘愿吃亏的奉献精神。

这个好，集成了好句子好段子

读起来朗朗上口，通俗易懂

权力如火,火是个好东西,但如果用之不慎又会引发火灾,甚至玩火自焚

好好学习，天天向上。。。。。

真心的好，非常有用。