歇后语云:笔杆子吞进肚——胸有成竹。
. A' `$ E# I% e7 k/ G
& j; b. V6 ~0 H1 C% s; w4 l# K “笔杆子”写材料要做到胸有成竹,用土话讲,关键是肚子里有“水”。" M! X: Y$ H% L& g
0 r1 |+ k3 O! Q 有个笑话:有位妻子央求丈夫代她写自己的工作总结,丈夫不干,让她自己写。妻子说不会。丈夫说那有什么难的,你连孩子都生出来了,还不会写总结。妻子抢白说,我生孩是肚里有。丈夫哑口无言。
$ \, P Z2 p5 u9 w3 t9 D0 o& B) U9 t6 X6 O. [0 @
确实,写材料也好,生孩子也好,必须肚里“有货”。
. n: K6 O1 |. e8 \' l8 E5 l9 b
“笔杆子”写材料肚里的“货”是“墨水”,是真才实学,也就是知识。
- p7 {2 z( G8 z" V; t, D v: a9 K( R# j
“笔杆子”需要哪些知识?需要的知识太多了。因为文字工作是一项综合性的工作,它比其他从事任何专业工作的同志都要有更加广阔的视野,更加广阔的知识面。4 Y! c" t2 ?+ K. _( V
: |+ }) L3 s) H& G+ ] <有道云词典>解释,知识是人类的认识成果,来自于社会实践。其初级形态是经验知识,高级形态是系统科学理论。知识就是概念之间的连结。它是概念的内容的一个方面。概念的内容的另一个方面,就是与直观之间的连结。我们构造概念的目的归根结底是为了把握直观。因此,概念与概念之间必需彼此连结形成知识。有了知识才有力量,才能去把握直观。知识是个体通过与环境相互作用后获得的信息以及组织。) z. n* ?0 B8 m. j. N# f+ A7 @
& N7 ?6 t& Y' E7 x$ ^& L
对于知识的科学分类方法,众说纷纭,但一般观点如下:按领域划分,分为哲学知识、社会科学知识和自然科学知识;按用途划分,分为科学知识、技术知识、文化知识;按状态划分,分为存量知识、流量知识,其中存量知识是指人类出现以来所积累的知识(常识性),流量知识是指当前所创新的知识(领域性);按水平划分,分为低级知识、中级知识和高级知识;按性质划分,分为普通知识、专业知识,其中普通知识是每个人为了生存、生活必须掌握的知识,专业知识是指研究专业问题时必须具备的各种知识;按载体划分,分为隐性知识和显性知识。( F: _+ m9 m! V' W
: a3 }& n9 m, i9 R& w" G$ j4 _8 |
作为“笔杆子”来讲,到底需要哪些知识?
7 D7 A8 y4 _: W. y$ E4 b, D& y/ A% c% ]5 t' Z
这样可能是囫囵吞枣,那也只有这么吞了。谁让“笔杆子”只有一个脑袋呢。 |