《企业员工公文写作规范与方法》姬瑞环

                                          《企业员工公文写作规范与方法》姬瑞环            
                              
                                               助理：赵明  电话：18618159248                                       
( L/ s9 b2 _% B) T. n: m课程纲要
3 L, \' q" P; s第一单元  认识公文写作基本规范
一、认识公文
3 W- n4 n+ m" I& d, ^& E! g（一）公文基本含义
公文是社会组织在处理公务的过程中，按照特定体式和一定的处理程序制成的具有现行效用的书面材料，是机关企事业单位进行行政管理的重要工具。
; Z% `6 p. {) k案例演示（下行文、上行文、平行文、礼仪文书等）
5 g' d3 o7 J1 u（二）熟悉公文的特征
             1.鲜明的政治性；
  N% C# P$ O) ~$ s             2.法定作者制发；
! u7 v* }/ y' m: M2 A+ m             3.法定权威和现行效用；  
4.规范体式与处理程序。
（三）了解公文的功能
             1.指导工作；
8 i3 |; q' y9 @: }2.规范行为；
$ w" |! V6 o9 q. C( f3 l/ T3.信息联络；
4.宣传教育；
5.凭证依据。
. F( m. B; t: J5 N$ Q3 I8 \2 s7 i3 ~3 Z（四）明确公文格式规范
1. 眉首：发文机关标识；发文字号；密级与保密期限；缓急时限；签发人标识；份号。
2. 主体：标题；主送机关；正文；附件；生效标识；成文日期；附注。
2 l: U0 ]+ T/ Z& H  O% f2 [3. 版记：主题词；抄送机关；印发说明。
0 s; }6 n. S; X) ^2 g; P' ^5 U4. 标题案例互动分析
5. 格式案例互动分析
（五）通用公文种类（根据《办法》规定）
              1.命令（企业不用）
3 l( o; f" r. a. G( f, D              2.决定
  i! i) S5 D3 X& b! I$ F              3.公告（企业基本不用）
4.通告
1 j0 i# \$ I1 G               5.通知
               6.通报
               7.议案（企业不用）
8.报告
2 Y) f. R# t4 x7 Y+ E3 c% \4 `7 V9.请示
10.批复
4 T. G& m3 n/ \  e11.意见
12.函
13.会议纪要
（六）选择文种的依据
1.发文目的
5 ~% h0 z3 z3 Z  e- D& A2.发文机关的职权范围
( b/ o* B- z$ u/ |2 [* p3.收发文机关之间的工作关系
4.国家法规规定
* R$ T: |# ?) ?: ?4 M文种案例互动分析
( |0 {( y' Q7 K/ H4 @（七）其他类型公文
2 P, q9 S# V0 @  f) `- q2 J1. 事务文种
, d8 B, b* |& O5 Z- e2. 会议文种
3. 商务文种
1 [& N3 l  y- G4. 礼仪文种
* H8 ^/ u( `, H5. 案例演示
' f, z9 O8 }1 T5 P二、认识公文写作
（一）认识公文写作的主要特点（规范性强）
1. 目的
2. 内容
3. 格式
, t* x) L% i7 u9 b' H4. 表达
5. 时限
6. 案例分析
（二）明确公文写作的基本要求
* I0 e- M" J5 o/ T5 O1. 思想内容
2. 语言表达
3. 篇章结构
4. 案例分析
（三）遵循公文写作的基本步骤
! l; b8 ~2 f0 O8 D; @4 j1.准备阶段
1) 思想准确……
! a; ~4 }7 \% t0 e+ G, E& a2) 材料准备……
: @1 W6 n# o/ k3) 方案准备……
, D0 ]" k, `) J3 S5 Y2.正式起草阶段
( |4 n1 k4 d& F% D3 P, S1) 标题
2) 首尾
3) 主体结构
4) 表达规范
3.加工修改阶段
1) 范围
2) 步骤
* }* h, C0 c, E1 q0 L' m3) 方法
, q/ F+ `$ O1 M4 v4) 文稿修改案例、互动分析
第二单元  常用公文起草方法（重点部分已用红色标出）
     （说明：这一部分可以根据培训时长或内容要求，进行选择）
  }3 n/ g# p% r" Z) G! F) p3 g% ?一、怎样起草请示（侧重：思维模式）
规范、技巧与经验
- T" P5 E* B0 b3 D/ _案例分析与修改
; @! X3 z' U7 B: q; X: S& s3 k二、怎样起草报告（侧重：总分结构，角度转换）
规范、技巧与经验
案例分析与修改
: u) r9 F( u/ K* X3 U* E三、怎样起草批复（侧重：语言规格）
规范、技巧与经验
案例分析与修改
: H! U5 z1 a8 N4 m" }, t0 P$ K4 l四、怎样起草通知（侧重：准确、简明、结构）
规范、技巧与经验
# v1 d; W% u5 G5 j' T' O案例分析与修改；导语、标题训练
1 X: K7 W6 g) G  l* e五、怎样起草通报（侧重：表达形式与思维模式）
规范、技巧与经验
+ y  u2 k7 K' ]案例分析与修改、构思训练
六、怎样起草简报（侧重：简明扼要）
规范、技巧与经验
" x; r8 u& R7 s& z  p; ]案例分析与修改；导语、标题训练
七、怎样起草会议纪要（侧重：质量标准）
  C7 f$ v4 l1 e7 R规范、技巧与经验
案例分析与修改
" J5 U; h/ c9 x  W: _+ v八、怎样起草公函（侧重：语言礼貌规格）
规范、技巧与经验
案例分析与修改
九、怎样起草决定（侧重结构形式讲授）
规范、技巧与经验
) @1 k, m# {- E案例分析与修改
十、怎样起草计划（侧重主体表述方式）
规范、技巧与经验
案例分析与修改
/ i( v9 K# O, t: U& X9 ?" O# `6 ]十一、怎样起草总结（侧重规律性与主体表述方式讲授）
) W* B* q* {; y8 Q3 N9 z规范、技巧与经验
# p' c- V3 @& J4 Z案例分析与修改
十二、怎样起草调研类文书
调研计划、调研大纲起草规范
调查报告起草规范与经验
案例分析与修改
十三、怎样起草商务文书
常用商务信函起草规范（以共性为主，适当选择文种）
案例分析与修改
常用商务礼仪文书起草规范（以共性为主，适当选择文种）
* ?6 s" K; L6 c: P1 d. V案例分析与修改
4 d6 d: a- F# E$ j1 n十四、怎样起草领导讲话
2 n  S" y$ o- m; Y$ x' q常用领导讲话起草规范、技巧与经验
/ a8 M! l6 h6 B案例分析与修改
; [8 a. A6 @9 K3 u领导讲话种类众多，可作为一类讲授共性要求，也可以具体讲授某几种讲话稿的写作要领。
4 t  [6 O! ?  F8 c; l: |0 f第三讲  领会公文写作基本规律（提高途径）
（这一部分相当重要，是提高写作水平的深层次要求。）
1. 领会意图
5 U. `1 F- z" G3 A% s: S& b2. 换位思考
3. 思维方式
4. 角色定位
5. 逻辑要求
5 K' L# k( r6 g% }$ ~% t6. 锤炼基本功
) f% s8 A. f/ J# z7 ~0 J6 e) C8 s7. 三种关系
本课程重点我以经用红色标注出来了，请姬老师重点讲授。
# K3 @+ ^( D! ?; u$ A& O（根据以上需求定制课件）
2 @  s2 B4 p) ^; G6 p