《企业员工公文写作规范与方法》姬瑞环

                                          《企业员工公文写作规范与方法》姬瑞环            
                              
                                               助理：赵明  电话：18618159248                                       
课程纲要
第一单元  认识公文写作基本规范
一、认识公文
; B  L2 e' C, ]% N（一）公文基本含义
8 y  T$ ?5 o: e0 l, J& G' a7 W/ G公文是社会组织在处理公务的过程中，按照特定体式和一定的处理程序制成的具有现行效用的书面材料，是机关企事业单位进行行政管理的重要工具。
$ {# A' H' v& p6 }- j案例演示（下行文、上行文、平行文、礼仪文书等）
（二）熟悉公文的特征
, P+ H3 w! D* E  \9 q. X" |             1.鲜明的政治性；
+ J4 y9 C0 c4 d             2.法定作者制发；
             3.法定权威和现行效用；  
9 X; X+ w  T9 r1 {7 W0 ~# F1 n4.规范体式与处理程序。
- H  z. q$ W# M（三）了解公文的功能
9 h5 H8 |, ~$ \. V2 ^. U             1.指导工作；
2.规范行为；
: W7 A" E  }  U" R4 I1 l- m3.信息联络；
  F. h  l; z& u. c' X& @; V" j0 ]1 t4.宣传教育；
5.凭证依据。
6 E3 i4 M" V" F（四）明确公文格式规范
1. 眉首：发文机关标识；发文字号；密级与保密期限；缓急时限；签发人标识；份号。
2. 主体：标题；主送机关；正文；附件；生效标识；成文日期；附注。
* m! X  {; s( L9 F3 l) @3. 版记：主题词；抄送机关；印发说明。
4. 标题案例互动分析
5. 格式案例互动分析
# x2 @! M6 ]+ }- N/ p1 V4 |9 s（五）通用公文种类（根据《办法》规定）
& H' Z; w# h( `0 i              1.命令（企业不用）
, N3 M) [7 }: |5 y0 r              2.决定
3 ^1 [# U9 m; x$ W% P  o9 m/ O8 a: ^              3.公告（企业基本不用）
  P9 W. h! f9 f, J/ r 4.通告
               5.通知
; W1 k% [1 a# x+ Q4 T  x& P               6.通报
               7.议案（企业不用）
& ^8 X# f7 ]+ t* V  b+ }- W8.报告
, }) z. v/ ?9 s6 ]9.请示
& H* z* b' x5 V% |$ W10.批复
11.意见
( X- s9 r; e. X) ]2 ~12.函
13.会议纪要
+ c& e. X& M5 ~! |; y（六）选择文种的依据
. W, f1 w) Z! D% \1.发文目的
" T* M1 R. m" P/ v, T' l' U0 G7 T2.发文机关的职权范围
3.收发文机关之间的工作关系
) C: W2 e  _+ D8 h9 {" d! f4.国家法规规定
文种案例互动分析
( p8 L9 q# W7 i0 |（七）其他类型公文
% r- g- [7 k% v- y1. 事务文种
2. 会议文种
3. 商务文种
4. 礼仪文种
# r( M6 d( P% j7 [& o) x9 H5. 案例演示
7 I) l2 T4 e1 D  R5 S7 d9 k二、认识公文写作
（一）认识公文写作的主要特点（规范性强）
1. 目的
' @- |+ p, e& y1 y0 b. C; c8 d* e2. 内容
3. 格式
  k  n: A% z6 ]5 U3 q! Y9 H4. 表达
5. 时限
6. 案例分析
（二）明确公文写作的基本要求
/ A1 o4 I; F% D5 p+ r1. 思想内容
2. 语言表达
3. 篇章结构
4. 案例分析
（三）遵循公文写作的基本步骤
$ W# i" [2 M5 X) P0 s1.准备阶段
  h& S: y0 v" R/ v1) 思想准确……
6 Y/ L9 X' N9 ~7 P1 i3 T2) 材料准备……
4 j! z, a, g9 N2 {  S5 ?3) 方案准备……
$ D% C; N" X; T& q7 @2 R2.正式起草阶段
% ~" w$ S) g6 |1 N) W, I1) 标题
2) 首尾
: J9 B3 U1 g9 t) C3) 主体结构
3 Y$ {" T( t, I. k; B, W$ l4) 表达规范
/ Q* e$ w( f6 ^& W- `7 A; z/ n3.加工修改阶段
1) 范围
2) 步骤
3) 方法
4) 文稿修改案例、互动分析
第二单元  常用公文起草方法（重点部分已用红色标出）
; Y1 A0 c. A& D. F; o% v+ H4 M9 E4 ~     （说明：这一部分可以根据培训时长或内容要求，进行选择）
9 h7 y* ~% r- ]* M一、怎样起草请示（侧重：思维模式）
规范、技巧与经验
案例分析与修改
二、怎样起草报告（侧重：总分结构，角度转换）
规范、技巧与经验
案例分析与修改
三、怎样起草批复（侧重：语言规格）
规范、技巧与经验
案例分析与修改
4 C& e8 {* e7 K7 G) j. A* M四、怎样起草通知（侧重：准确、简明、结构）
, w* C! h, ?, \# u: l/ ~7 _3 h规范、技巧与经验
案例分析与修改；导语、标题训练
五、怎样起草通报（侧重：表达形式与思维模式）
6 `# K. A9 R+ M4 h规范、技巧与经验
4 q+ J; B8 i! w% y" e) M4 C$ o案例分析与修改、构思训练
% f8 ]( z% }7 p/ h4 ]六、怎样起草简报（侧重：简明扼要）
6 a- r, I! ~! j5 P; b$ r0 Z规范、技巧与经验
( l) H, J0 w7 R* P8 ?案例分析与修改；导语、标题训练
七、怎样起草会议纪要（侧重：质量标准）
规范、技巧与经验
案例分析与修改
1 s) o! c4 B! C9 B. d" z/ J八、怎样起草公函（侧重：语言礼貌规格）
: r- f) W. L, A规范、技巧与经验
: B: h" Y% J! c0 p  g5 X& I案例分析与修改
九、怎样起草决定（侧重结构形式讲授）
规范、技巧与经验
6 f/ b3 D& }! j! m案例分析与修改
十、怎样起草计划（侧重主体表述方式）
# G/ o2 {+ D3 I, ?9 ^# ]( I& Q7 C规范、技巧与经验
案例分析与修改
十一、怎样起草总结（侧重规律性与主体表述方式讲授）
! w* d' m/ e  n0 y0 m: C9 I5 |( |( ~7 W规范、技巧与经验
案例分析与修改
7 t; `: h$ H7 S( w十二、怎样起草调研类文书
* H/ f/ N7 n* b  z! ^5 }6 [% L2 Q调研计划、调研大纲起草规范
2 m3 @  v9 K- F调查报告起草规范与经验
# ^0 ?8 O/ \, `& E+ R6 T! }9 L案例分析与修改
十三、怎样起草商务文书
* O2 P# E8 _- |+ X: u1 E  C' Z常用商务信函起草规范（以共性为主，适当选择文种）
案例分析与修改
常用商务礼仪文书起草规范（以共性为主，适当选择文种）
" F/ g0 E$ H& ?9 K/ [案例分析与修改
十四、怎样起草领导讲话
常用领导讲话起草规范、技巧与经验
案例分析与修改
领导讲话种类众多，可作为一类讲授共性要求，也可以具体讲授某几种讲话稿的写作要领。
5 V; T1 u% \  ^3 I第三讲  领会公文写作基本规律（提高途径）
; ~! T$ |; P5 q（这一部分相当重要，是提高写作水平的深层次要求。）
1. 领会意图
2. 换位思考
% A# x6 `" ]3 W; V+ r) [# ?3. 思维方式
2 k, s0 j7 i8 a3 N7 Z. g5 Y4. 角色定位
5. 逻辑要求
' d1 }2 O  V9 |1 _3 {! w5 v# C6. 锤炼基本功
4 `5 J1 _/ W) F$ m8 w1 U" _7. 三种关系
本课程重点我以经用红色标注出来了，请姬老师重点讲授。
: t# z0 \; _: Y3 y（根据以上需求定制课件）

( ~4 q0 c4 ~+ M1 E9 k