《企业员工公文写作规范与方法》姬瑞环

                                          《企业员工公文写作规范与方法》姬瑞环            
                              
. d9 q$ h9 A+ D                                               助理：赵明  电话：18618159248                                       
课程纲要
第一单元  认识公文写作基本规范
一、认识公文
) f' B: m3 L' K4 F( i* M（一）公文基本含义
5 W; L* Q# p+ o8 @/ l. o公文是社会组织在处理公务的过程中，按照特定体式和一定的处理程序制成的具有现行效用的书面材料，是机关企事业单位进行行政管理的重要工具。
案例演示（下行文、上行文、平行文、礼仪文书等）
. y7 t3 }" P2 @" j（二）熟悉公文的特征
             1.鲜明的政治性；
             2.法定作者制发；
* C1 }- N% h1 g5 n+ B: e+ J             3.法定权威和现行效用；  
4.规范体式与处理程序。
3 C  A3 E) m/ N# ~' }& ~（三）了解公文的功能
             1.指导工作；
, J. ^# Q, P0 v+ S2.规范行为；
3.信息联络；
" D. K, H+ J3 C4 N: q9 d4.宣传教育；
3 T- P9 g. V* \& J& L5.凭证依据。
# z  W( \2 O  G/ i1 e' o（四）明确公文格式规范
1. 眉首：发文机关标识；发文字号；密级与保密期限；缓急时限；签发人标识；份号。
2. 主体：标题；主送机关；正文；附件；生效标识；成文日期；附注。
3. 版记：主题词；抄送机关；印发说明。
* n. _& ]% N! e% k" v; E/ [4. 标题案例互动分析
5. 格式案例互动分析
$ o* M  P5 j' Z6 K6 l/ J( x" n5 t（五）通用公文种类（根据《办法》规定）
  U- F! e& G; H0 B/ ^: _* [              1.命令（企业不用）
              2.决定
4 Y5 ?; h( j) K. N              3.公告（企业基本不用）
4.通告
               5.通知
, f. ~/ F1 F2 }7 j               6.通报
, `4 M. n  T3 `               7.议案（企业不用）
3 W1 l$ g; h( m+ g8.报告
. O6 f& r5 Z+ s7 ^: n9.请示
10.批复
11.意见
) g( H! c3 J1 L12.函
* U) m2 r: F( Y7 i! j# }7 |1 d13.会议纪要
7 u2 r2 ~; K7 J4 ]' X（六）选择文种的依据
) A' u, N3 Z- Z3 t: N4 }1.发文目的
$ q& }9 Q1 l  b2.发文机关的职权范围
3.收发文机关之间的工作关系
# t. }9 x9 s* G1 |4.国家法规规定
0 P* h$ u% h4 @9 B: l6 y1 e文种案例互动分析
（七）其他类型公文
4 H+ t3 s1 S6 {) b( ^0 l1. 事务文种
4 X  _; e3 r3 V- }: y6 H2. 会议文种
3. 商务文种
4. 礼仪文种
5. 案例演示
二、认识公文写作
4 J4 c" Z& }7 f& C5 q（一）认识公文写作的主要特点（规范性强）
1. 目的
6 t4 i" H0 z# c% K8 x3 I7 m2. 内容
( Z3 |: Z- M6 s/ C  N3. 格式
: `4 v9 h: \) _4 z' @- C% d4. 表达
5. 时限
6. 案例分析
$ Z1 C" e3 x) R3 _4 F5 Q（二）明确公文写作的基本要求
1. 思想内容
: m9 |- N, Z* G1 ~5 ~2. 语言表达
. w; i8 p; j" [; d! q; i3. 篇章结构
+ ^. F# b. v+ M8 V4. 案例分析
（三）遵循公文写作的基本步骤
5 y* Y* L' v- ]8 R1.准备阶段
* q2 w6 X* B" ]- [6 W1) 思想准确……
+ Q$ \1 S6 k/ F! E+ F% F5 d2) 材料准备……
3 R! w! }- L4 o; Q3) 方案准备……
  C0 L9 r7 ]* v" c6 z: d3 M+ h- T8 C2.正式起草阶段
1) 标题
2) 首尾
3) 主体结构
4) 表达规范
  g3 Y! w& h& D3.加工修改阶段
1) 范围
* b# G( @  }, x; [2) 步骤
3) 方法
3 {9 J4 \3 W4 g1 B! ^4) 文稿修改案例、互动分析
* P* x# [* R+ J3 ^2 T第二单元  常用公文起草方法（重点部分已用红色标出）
0 z/ S1 `3 `9 c4 J' v     （说明：这一部分可以根据培训时长或内容要求，进行选择）
* A' J0 E2 v' P# n一、怎样起草请示（侧重：思维模式）
+ V8 d# J/ x/ v& C( C7 B. a# X: ]$ w, u规范、技巧与经验
案例分析与修改
0 y7 {" H% x$ d- F; O7 w. y/ p二、怎样起草报告（侧重：总分结构，角度转换）
规范、技巧与经验
案例分析与修改
- q$ K9 k7 }4 [4 ?* v三、怎样起草批复（侧重：语言规格）
! m- W. T+ o8 C+ |  ?. M* r规范、技巧与经验
案例分析与修改
0 d9 g* P8 S) H+ F6 q/ F! q+ P四、怎样起草通知（侧重：准确、简明、结构）
规范、技巧与经验
案例分析与修改；导语、标题训练
) R) N1 E$ I7 P, h4 \1 u) E五、怎样起草通报（侧重：表达形式与思维模式）
" x3 v0 Q3 h: h# ]( s% K6 b  X* x0 H规范、技巧与经验
7 h( x3 U7 e7 a% {案例分析与修改、构思训练
) q1 `6 P; e  `& K0 w3 r9 U/ ]六、怎样起草简报（侧重：简明扼要）
规范、技巧与经验
案例分析与修改；导语、标题训练
七、怎样起草会议纪要（侧重：质量标准）
规范、技巧与经验
; Z* J- ~& O# z+ t8 U案例分析与修改
- y9 ^8 C/ E$ U+ d6 L( M( w" \8 \八、怎样起草公函（侧重：语言礼貌规格）
规范、技巧与经验
. ^2 e2 O% Y. m# W1 ]案例分析与修改
九、怎样起草决定（侧重结构形式讲授）
  p2 e, ]" u! z( i0 A0 y! F规范、技巧与经验
案例分析与修改
) \  l& \; c6 }; q4 I十、怎样起草计划（侧重主体表述方式）
规范、技巧与经验
案例分析与修改
" @5 p3 ~3 Z; }  _' \1 x十一、怎样起草总结（侧重规律性与主体表述方式讲授）
规范、技巧与经验
案例分析与修改
十二、怎样起草调研类文书
调研计划、调研大纲起草规范
调查报告起草规范与经验
案例分析与修改
+ y( V/ ~. c  h十三、怎样起草商务文书
常用商务信函起草规范（以共性为主，适当选择文种）
案例分析与修改
常用商务礼仪文书起草规范（以共性为主，适当选择文种）
3 s! M8 y9 H5 P  Q! |8 I案例分析与修改
十四、怎样起草领导讲话
: C! A7 Y9 S" R/ ^- d, P常用领导讲话起草规范、技巧与经验
案例分析与修改
领导讲话种类众多，可作为一类讲授共性要求，也可以具体讲授某几种讲话稿的写作要领。
% S  Y% t* U9 }* s. \6 _$ \, }, c第三讲  领会公文写作基本规律（提高途径）
（这一部分相当重要，是提高写作水平的深层次要求。）
1. 领会意图
2. 换位思考
3. 思维方式
4. 角色定位
" ]0 ~- q. U% z( [" ]* U5 F- d5. 逻辑要求
6. 锤炼基本功
- C3 [& V+ p+ g) v+ }7. 三种关系
" `7 H. Y3 N& e4 d) `4 z5 B本课程重点我以经用红色标注出来了，请姬老师重点讲授。
  u9 p$ h. z8 b8 S4 R' f- ?( i# r（根据以上需求定制课件）

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