文秘写作排比句

大标题：
! \" O- f6 T8 E2 k坚持在解放思想中统一思想;
坚持在解放思想中谋求发展
坚持在学习实践中解放思想

小标题：
解放思想是引领社会发展的强大动力
+ m- q9 W  d4 o1 a% X解放思想是实现科学发展的内在要求
解放思想是实现后发超越的迫切需要
解放思想是构建和谐社会的必然选择
解放思想是扫除发展障碍的有力武器

从小成即满的小农思想束缚中解放出来，谋求跨越发展
从狭隘的固步自封思想束缚中解放出来，谋求开放发展
从急功近利的短期思想束缚中解放出来，谋求长远发展
从因循守旧的本本思想束缚中解放出来，谋求创新发展
从唯条件论的畏难思想束缚中解放出来，谋求突破发展
从坐而论道的说教思想束缚中解放出来，谋求合力发展
从等靠和要的依赖思想束缚中解放出来，谋求自主发展
从论资排辈的保守思想束缚中解放出来，谋求高位发展
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真学，真学真管用
真信，真信真受益
% F5 S% z$ g2 J9 j; c& y. ?真懂，真懂真提高
  [, G  T) j. X$ {4 ~  ?真用，真用真见效
6 v- `  X) w$ D$ U; u% ]真查，真查真清醒
& z, ^9 c& V/ Y# ?7 e0 N真改，真改真进步
真干，真干真发展

具体观点：

思想笃古不变，必然走向衰亡；唯有创新求进，才能兴旺发达。
6 A8 C3 S% u2 \* J8 J改革的每一次突破，开放的每一次深化，发展的每一次提速，都是解放思想的结果。
只有思想领先，才能发展领先；只有思想大解放，才能事业大发展。
对科学发展规律研究不够、琢磨不透、思路不宽、办法不多。
导致经济社会缺乏动力、缺乏活力、缺少突破。
* X8 y2 T$ m5 p0 B9 z  f

既有总量不大的问题，又有人均不多的问题；
+ P1 y5 \' `* [' X4 o既有发展不够的问题，又有发展不当的问题；
8 k# Z% b( W0 O0 G4 f既有基础不强的问题，又有后劲不足的问题；
既有改革不力的问题，又有开放不够的问题；
既有速度不快的问题，又有质效不高的问题；
既有动力不强的问题，又有活力不足的问题。
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5 s# k4 [+ _  L3 N干部队伍中存在着许多与朝代要求不同步、与后发赶超不合拍、与科学发展不相符的问题。
这些问题,反映在思想上，就是视野狭窄，观念陈旧，习惯于成功的经验，跳不出思维定势；
反映在工作上，就是不敢试、不敢闯，墨守成规，畏首畏尾，求稳怕乱，不敢越雷池一步；
+ O' J+ R# D! J3 b% u5 @/ o4 b反映在行动上，就是见事迟、行动慢，在观望中放走机遇，在争论中错过机遇，在徘徊中丧失机遇；
$ D" ^( M  w$ {2 O/ `2 H) Z' Z# x7 ?反映在精神着，就是进取精神不足，“守陈”思想有余。
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# n3 ^- ]. c% A# V9 T' G) {观念不如人家新、气魄不如人家大、办法不如人家多、干劲不如人家足。
. G8 w, f; ]$ u, n  Z; V  Q& _要彻底荡涤头脑和行动中的惰气、暮气、小气，增强干事创业的锐气、朝气、大气。

我们正处在一个大发展、大改革、大开放、大融合、大创新的时代。
" [( c% A* x5 K2 }既是发展的机遇期，又是社会的转型期，更是矛盾的凸现期。
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如果我们还用老观念来看等新问题，用老办法来化解新矛盾，势必事倍功半、甚至适得其反。
只有思想上领先一步，观念上超前一步，才能更加积极主动地正视矛盾，更加正确有效地解决问题。
思想不够解放，精神不够振奋，环境不够优越，机制不够灵活，是制约发展的最大障碍。

% }8 y" ^) A* g有的干部“满”字当头，有的干部“难”字当头，有的干部“怕”字当头，有的干部“玩”字当头，

要让干部
从自我满足、自我感觉良好的陶醉中警醒过来，
9 M3 i! E" Q8 `) C7 O) X; \从不思进取的萎靡中振奋起来，从畏难发愁的悲观中解脱出来，
以改革的思路、开放的思维、创新的观念，
不断探索发展的新思路、新措施、新办法、新机制
努力实现经济社会发展的新突破、新跨越。

解放思想的过程是不断
; f: T/ J' R) h5 ~2 I+ v解脱束缚、克服障碍、破除枷锁、打碎桎梏的过程，
是跳出旧思想、破除旧观念、树立新理论，开拓新境界的过程，
% X9 [# N5 M( X; |是不断否定自我、不断提升自我、不断完善自我的过程。
  ]) ^: K5 A1 c; I少数干部产生了喘口气、歇歇脚的思想。
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面对标兵渐远、追兵逼近的双重压力，
6 {/ q- t8 m- }8 @8 b. B
$ q/ v2 P; n6 R5 g' g我们没有理由夜郎自大，没有本钱自我陶醉，更没有资格停滞不前。
/ u3 z7 L- f7 z要进一步增强
. T+ n. k' K5 t: V3 N% [“等不起”的紧迫感，
“慢不得”的危机感，
“坐不住”的责任感。
) L' r1 s) R. j/ F) H! G) D, Q/ b; b
/ c  d8 }* E/ w9 u, o. m% N% k要强化赶超意识，以先进为标杆，
见红旗要扛，有第一要争，
  A/ p$ o. H% V/ e. \( J6 M1 |* ~敢与强的比规模，敢向好的攀水平，敢和高的争位次，敢跟快的比速度，
比出压力，比出干劲，比出激情，比出气势。
% ]& I& a6 [: Q; K与人合作担心“肥水流入外人田”，招商引资怕别人赚了钱，出台优惠政策怕自己吃了亏。
9 M# L/ p0 u+ L" S! Q9 F
要坚决革除自我封闭、万事不求人、样样自己干的落后思想，
牢固树立借力发展、合作共赢的思想，
2 C3 U0 B; a7 _( c4 S! s! p) {牢固树立外商赚钱我发展、外商发展我繁荣的思想。
, F% a+ B' f4 y, M% p要让外商从不动、到感动、到心动，到行动。

真干真支持、大干大支持、小干小支持、不干不支持。
* P  y7 O5 c' K, Z1 f要坚持摒弃依靠大量消耗资源、能源而换取经济高速增长的“老路”，

0 e3 F; s8 z( T' _% L% y" D坚决摒弃粗放发展、低质增长的“旧路”
# c: z8 K+ {0 [+ X& F* w9 y+ A坚决摒弃先污染后治理、牺牲生态环境为代价的“弯路”，
$ {" Z: h3 G" I, x3 P而要走科学发展的“新路”。
“三恋”情结：
& V$ O8 p- n- x' z; L
一是有的思想保守，存在着“恋旧”情结。
二是有的按部就班，存在着“恋权”情结。
3 t6 V. G( n& U4 Q2 A) X$ G三是有的循规蹈矩，存在着“恋官”情结。
“六个习惯六个不习惯”：
8 D& `0 y* l- j0 n- G5 C习惯于领导，不习惯于服务；
习惯于自己讲，不习惯于听群众讲；
+ x: ^2 |% W; ?习惯于处罚，不习惯于调解；
/ G" d0 X3 B- Y习惯于指手画脚，不习惯于动手去干；
1 W6 i; Q2 L" I8 r! J/ A5 _习惯于行政命令，不习惯于做深入细致的思想工作；
" R, o! E' x* @1 I' N- f; O习惯于层层批示，不习惯于现场会办。
$ n; u8 v" F% \$ B& H$ t+ B争权是为了争名，争名是为了争利。
6 R3 t% E: V- k0 T党员干部“角色回归”：
从权利的扩张转向权利的收缩；
从圣经经济和公民生活的大量干预转向为经济和公民生活提供服务；
从说官话、套话到为群众说话、说真话，用自己的语言说话；
% G7 y: _6 y" |8 L8 l从人治到法治；
* Y) E5 T# e3 I4 d, |1 p8 X( ^1 x/ E" q从回避问题到直面问题；
+ j( z7 I+ v: }- L1 t9 X0 ^; }" J1 ?从掩饰问题到真正解决问题。
9 R. O' y. H# z  L* V“八重八轻”现象：
自由看得重，纪律看得轻
* f7 P1 Y. b4 K享乐看得重，工作看得轻；
) q" D6 c6 t, e! Y5 ?& [官位看得重，责任看得轻；
8 T/ }5 K' S; U& W利益看得重，服务看得轻；
+ a3 j" {+ B# k7 Q0 `关系看得重，原则看得轻；
自己看得重，群众看得轻；
形式看得重，时效看得轻；
# y1 [8 M1 u7 ~+ B: C$ e2 w客观困难看得重，主观努力看得轻。
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领导没有说过的不敢干，
文件没有规定的不敢做，
, V3 ~# o7 V0 N" j7 |别人没有做过的不敢试。
贻误了发展契机，
窒息了发展活力，
耽误了发展大业。
& i, u' R/ o5 n0 P8 I敢于挑战过去，
敢于挑战传统习惯，
敢于挑战旧的体制机制。
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发展中的困难
前进中的障碍
改革中的难点。
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1 z, O# ~. f1 j( U+ G2 f战胜了困难、化解了矛盾，
8 d9 t* }! L; ]4 c就为发展扫清了障碍、打下了基础、腾出了空间。

一些同志乐于充当的角色：
. b# w' t- p% L& G( r$ o. Y巧言令色、高谈阔论的“说唱员”，
% ]% O: c2 p$ F* H; l纸上谈兵、知而不行的“讲解员”，
" y3 u: t3 k0 X5 Y2 t6 `, R$ ?言行不一、表率不强的“指挥员”，
乱发议论、品头论足的“评论员”，
求全责备、指手画脚的“裁判员”。
" m! n3 e/ V% z7 D" C. g
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) I9 N# Y( P5 M6 N0 ]一些同志：
: W! o0 I# E9 v, \4 o喜欢讲大道理，闭口不谈具体操作；
1 `) s4 e4 K& Q5 ?) @" W3 z喜欢反映问题和困难，闭口不谈解决的办法；
5 x$ A0 W) _6 Z& R% x喜欢说这也不行那也不行，闭口不谈自己行不行；
4 u4 Y) \, c! I, z7 _# _喜欢抱怨这没干好那没干好，闭口不谈自己干得好不好。
: A: f/ c5 v0 V$ B. p$ }" t
“等”，只会丧失机遇；
8 ]1 m4 Q) F! R9 J4 m" e) b“靠”，最终会希望破灭；
“要”，要不来根本出路。
3 C/ @1 i+ ^% J- S要变“等、靠、要”为“急、争、抢”：
“急”的是责任，是效率；
“争”的是项目，是政策；
& j8 D' V/ G# i  b“抢”的是机遇，是发展。

/ Y5 T& P( y$ |深圳人是闯出来的，
- l4 P) S0 Z: e. J* ~温州人是拼出来的，
& _$ y7 E* e' u4 d9 V义乌人是干出来的。

) v( v) B) p! {' ?" ?出路出路，出去才有路；
% v; Q% \. \' R" {困难困难，困在家里就难。
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- C$ `" g# ?+ n+ M* \- x河南内乡县衙一幅对联：
得一官莫荣，失一官莫辱，莫道一官无用，地方全在一官；
% j* h1 m+ `  G吃百姓之饭，穿百姓之衣，莫道百姓可欺，自己也是百姓。
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要坚持让：
想干事的人有机会，
$ y) A% |  C, ]" s' S$ e% ]能干事的人有舞台，
干成事的人有地位。
以发展论英雄，以实绩用干部。
4 g5 ]* i9 k5 {5 y8 X鼓励开拓者，支持实干者。
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+ g6 O9 p- [5 Y+ }. r创新都是在看似不可能处突破，

成功往往蕴藏在表面的风险之中。
$ g* l4 ~& r0 J4 x" D; }% G
. k) H) [! T; G; ~6 c; }危中见机、危中寻机。
困难再大，闯出来就不难；
危机再重，化解了就是机遇。

1 P: F: W$ E2 Q, f  i% \4 l7 f9 w0 [机遇不取、反受其咎，
2 Z' I- o" J2 l7 D( f3 n时至不迎、反遭其殃。
. Q* H8 l8 H. `& ~" z
* S! `. i$ F7 y8 C( t+ _
: s- _$ I% ^3 O7 I1 Q7 @7 R5 H科学培植优势，
3 \, q. N; R. U$ C努力壮大优势，
, B8 l7 {2 H0 n7 ?! |2 L2 {" b充分发挥优势。

9 m6 |" `  ~5 Q8 [发展是第一要务，
, Y/ o# t1 `  B0 Q& o9 f项目是第一载体。