 大标题:
+ T/ ^3 x$ _ z* s, z! u3 X坚持在解放思想中统一思想;
; k* m+ E/ U f! ~坚持在解放思想中谋求发展
9 d4 Q9 }, ^" d4 D坚持在学习实践中解放思想
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! J c7 R3 Z! o' D' R. n小标题:
: t, \# x3 i" g- N) J解放思想是引领社会发展的强大动力
# }1 E& M1 H& Z; ^8 i& I解放思想是实现科学发展的内在要求
5 ^) I- V! N+ M3 t4 @" M$ g5 z% @7 {* x解放思想是实现后发超越的迫切需要1 L0 G- K- U" d# x7 z! m2 A
解放思想是构建和谐社会的必然选择- e7 q6 D0 Y' V% u
解放思想是扫除发展障碍的有力武器
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从小成即满的小农思想束缚中解放出来,谋求跨越发展
) @/ i8 Q( k) d, {从狭隘的固步自封思想束缚中解放出来,谋求开放发展
1 S; F0 K/ j! S2 g( D2 {3 `从急功近利的短期思想束缚中解放出来,谋求长远发展
" [( A8 `9 l6 }) g7 P- Q从因循守旧的本本思想束缚中解放出来,谋求创新发展
8 {& }6 \: O3 J' P3 R3 ]3 P从唯条件论的畏难思想束缚中解放出来,谋求突破发展- r3 e; r0 _5 K9 X
从坐而论道的说教思想束缚中解放出来,谋求合力发展
# l( W# r5 D* B' K4 H0 ]从等靠和要的依赖思想束缚中解放出来,谋求自主发展
$ g7 W5 W% q0 V! k" i) g4 ?1 F从论资排辈的保守思想束缚中解放出来,谋求高位发展. l/ T' H" L# \2 ]# ^" V+ c! _
7 w7 w. b" s7 A6 K" D# C- l* L3 e3 G. Y$ e" N8 N7 E; q" H0 t
真学,真学真管用3 t/ e4 M6 B4 G" Y
真信,真信真受益/ r3 P3 ^" d: ~4 D# u* L
真懂,真懂真提高& T5 p$ ^1 O+ z" H
真用,真用真见效/ b* R1 c* ~" B* A$ D
真查,真查真清醒
3 T* L- i. Q' z* }3 D真改,真改真进步
$ ?' X! Z* V, M* B+ ~# M真干,真干真发展
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0 ]7 s2 }: j7 N" g, W: [具体观点:8 k; L4 _) ]* M- `* q% S, M- h0 m
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思想笃古不变,必然走向衰亡;唯有创新求进,才能兴旺发达。
3 f" h- C+ b+ r4 x" y0 Z, G% N改革的每一次突破,开放的每一次深化,发展的每一次提速,都是解放思想的结果。. }0 h6 K8 Z" t$ f4 n8 g
只有思想领先,才能发展领先;只有思想大解放,才能事业大发展。! K6 P* Y/ |, x2 X' C" ]
对科学发展规律研究不够、琢磨不透、思路不宽、办法不多。
, w: a) E8 w1 Q1 b2 |# U+ V9 r/ T导致经济社会缺乏动力、缺乏活力、缺少突破。4 {! z4 a" i; D$ Z
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既有总量不大的问题,又有人均不多的问题;- B; o& f4 N/ x) [" w& \) K
既有发展不够的问题,又有发展不当的问题;, c2 P+ J( f# Q i
既有基础不强的问题,又有后劲不足的问题;$ t5 S1 ?8 f: y
既有改革不力的问题,又有开放不够的问题;
7 Q0 U' s: E% l5 u. F* p既有速度不快的问题,又有质效不高的问题;5 S8 p1 V! y/ `8 T2 U2 ]
既有动力不强的问题,又有活力不足的问题。
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- D: ~! e! U4 y, ]' \9 c干部队伍中存在着许多与朝代要求不同步、与后发赶超不合拍、与科学发展不相符的问题。2 b$ m* v- a c6 [$ d4 y
这些问题,反映在思想上,就是视野狭窄,观念陈旧,习惯于成功的经验,跳不出思维定势;
& w: \& j* c0 Q2 p; d. \反映在工作上,就是不敢试、不敢闯,墨守成规,畏首畏尾,求稳怕乱,不敢越雷池一步;& J6 J) v; E$ R A7 Z
反映在行动上,就是见事迟、行动慢,在观望中放走机遇,在争论中错过机遇,在徘徊中丧失机遇;
$ d# t1 V9 X# R反映在精神着,就是进取精神不足,“守陈”思想有余。, M+ {9 w& w- H) `& |
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观念不如人家新、气魄不如人家大、办法不如人家多、干劲不如人家足。6 f' }: D2 ?0 G; d2 h
要彻底荡涤头脑和行动中的惰气、暮气、小气,增强干事创业的锐气、朝气、大气。$ ]7 K; f) l7 e& X9 o2 r8 \
! C8 D9 Z& d* j/ k; R我们正处在一个大发展、大改革、大开放、大融合、大创新的时代。
, X+ |4 j3 I' T' ~1 @既是发展的机遇期,又是社会的转型期,更是矛盾的凸现期。1 M/ G9 j6 I S/ O
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如果我们还用老观念来看等新问题,用老办法来化解新矛盾,势必事倍功半、甚至适得其反。! c$ x0 y0 `, r. X( Z! i8 h+ x) c. {
只有思想上领先一步,观念上超前一步,才能更加积极主动地正视矛盾,更加正确有效地解决问题。0 H5 E1 h, X5 ^0 V" n: J% P f! T
思想不够解放,精神不够振奋,环境不够优越,机制不够灵活,是制约发展的最大障碍。
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; g E) \$ ^# X; N有的干部“满”字当头,有的干部“难”字当头,有的干部“怕”字当头,有的干部“玩”字当头,
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3 L: W* C- g# f0 i要让干部
' U8 B6 [5 Q+ e: g, \2 ^从自我满足、自我感觉良好的陶醉中警醒过来,
2 S# G- Q9 E% f/ v$ l) c从不思进取的萎靡中振奋起来,从畏难发愁的悲观中解脱出来,
& ]; j6 P4 H8 T' I) N5 {以改革的思路、开放的思维、创新的观念,, l. r. n$ C. ` o. n
不断探索发展的新思路、新措施、新办法、新机制4 u0 S" e+ _: N) }1 r
努力实现经济社会发展的新突破、新跨越。, Y5 F' ?, k0 [" \
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解放思想的过程是不断! ~! x5 ~' Q- @- Q" N
解脱束缚、克服障碍、破除枷锁、打碎桎梏的过程,4 a! r0 C$ ] y- o& @* n) ~# _
是跳出旧思想、破除旧观念、树立新理论,开拓新境界的过程,
; ^9 C4 D9 B+ x/ b是不断否定自我、不断提升自我、不断完善自我的过程。
: T4 U' ^3 g9 p! D' W少数干部产生了喘口气、歇歇脚的思想。
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5 h |+ o0 g& ^2 Y, F9 y* S0 o面对标兵渐远、追兵逼近的双重压力,& D6 E. H" A0 Q- p! F# b& y
6 [* r$ T, ~ G) Z我们没有理由夜郎自大,没有本钱自我陶醉,更没有资格停滞不前。5 k$ v" \6 L) Y/ D, h
要进一步增强
* \% N$ E6 m3 p) R$ N“等不起”的紧迫感,; T) O5 W. Y) y$ l6 f( K. W
“慢不得”的危机感,
% S' ?" _, Z0 ^# C% S“坐不住”的责任感。
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$ S/ w& f$ b- q x* f; D( l要强化赶超意识,以先进为标杆,
4 p5 X6 V" y/ F+ q* C见红旗要扛,有第一要争,. r" ^$ j' B. L8 A9 D
敢与强的比规模,敢向好的攀水平,敢和高的争位次,敢跟快的比速度,* e U" D" u% B8 E; d5 \& I
比出压力,比出干劲,比出激情,比出气势。
" ]/ \2 i y* L3 D与人合作担心“肥水流入外人田”,招商引资怕别人赚了钱,出台优惠政策怕自己吃了亏。4 ], B& O4 u/ T l% h5 M3 ~
) L$ m" p* ^! U) I
要坚决革除自我封闭、万事不求人、样样自己干的落后思想,
~2 M9 B8 ?& \+ _! \8 q+ Y; g牢固树立借力发展、合作共赢的思想,- y7 b- v t1 t; \
牢固树立外商赚钱我发展、外商发展我繁荣的思想。) E5 M2 |8 w- p6 c3 H
要让外商从不动、到感动、到心动,到行动。
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# ~9 d) w# B, ]! D真干真支持、大干大支持、小干小支持、不干不支持。
% G8 [. C; p" y要坚持摒弃依靠大量消耗资源、能源而换取经济高速增长的“老路”,
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坚决摒弃粗放发展、低质增长的“旧路”* B% ^" I& F' e' F- R
坚决摒弃先污染后治理、牺牲生态环境为代价的“弯路”,4 Y# F+ b2 h( h+ s3 Q. R5 K
而要走科学发展的“新路”。
@: R4 G' v6 {1 b“三恋”情结:
; g% t* N [; K4 r, V* K$ }6 Y% Z+ o4 {' P* |- ~, B
一是有的思想保守,存在着“恋旧”情结。$ @6 _& ^' z8 h; w5 Z( k' Q
二是有的按部就班,存在着“恋权”情结。
' Q. i8 F, e/ |: K, I* _6 l三是有的循规蹈矩,存在着“恋官”情结。
4 Y( g# K! j; M5 ~$ E. k“六个习惯六个不习惯”:' x6 a- ~1 T' k' }5 p7 {
习惯于领导,不习惯于服务;
- P1 F0 {' W* }" `% K习惯于自己讲,不习惯于听群众讲; H' N, N7 d z3 b: t! g* e) p
习惯于处罚,不习惯于调解;; f1 u6 m8 m& A
习惯于指手画脚,不习惯于动手去干;
+ D' x; |' ~/ m习惯于行政命令,不习惯于做深入细致的思想工作;
i+ b8 d3 g, c习惯于层层批示,不习惯于现场会办。) g4 J5 D( U4 J2 i, C
争权是为了争名,争名是为了争利。% N/ v- g8 M8 @1 L' X: F% ^% M! h8 ?' _
党员干部“角色回归”:. k" x0 g, _$ T- l* m
从权利的扩张转向权利的收缩;
) l$ E5 a- y/ a P8 D. f从圣经经济和公民生活的大量干预转向为经济和公民生活提供服务;
( z2 E" U1 [, ^5 R: `: H从说官话、套话到为群众说话、说真话,用自己的语言说话;
" a5 u$ T, S& u) k6 c# o7 o从人治到法治;2 l2 }! n/ y" S
从回避问题到直面问题;5 q/ v4 _4 O$ e: J4 V6 I
从掩饰问题到真正解决问题。
: S) A P. V5 G“八重八轻”现象:* f a0 C9 n) P' ^: A+ [5 r! @8 U" y! O
自由看得重,纪律看得轻
, e+ K$ c3 u, H! @8 c9 \% i/ W$ m0 S享乐看得重,工作看得轻;1 P/ d" H; \4 j! s7 M8 p% v# I
官位看得重,责任看得轻;+ ~# v' x2 F% d. Z2 B5 r
利益看得重,服务看得轻;# i# i6 W, b, I* p
关系看得重,原则看得轻;
9 Y( y3 t; R/ V- ]- l( \" p自己看得重,群众看得轻;
& G* V5 n4 O1 i形式看得重,时效看得轻;
, W$ d+ V3 u5 H6 w& q) H客观困难看得重,主观努力看得轻。
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% R, C: G. f, f- U% k$ n; K8 d! @领导没有说过的不敢干,- H5 @6 w7 r! H, q' \% D
文件没有规定的不敢做,; ~! J C# s! r
别人没有做过的不敢试。; d; P% m7 a1 _
贻误了发展契机,, E/ z# Q7 \+ E9 m3 F! M
窒息了发展活力,, M( p6 m- l# i% c: [
耽误了发展大业。
& N5 \7 u4 m0 x敢于挑战过去," c) H' C: C: _+ j+ H! y! s/ D4 ]
敢于挑战传统习惯,
4 k) }" }8 `4 M+ o7 B s( R& g/ H敢于挑战旧的体制机制。
0 y9 J, _+ \' ]# z# R' V3 L7 s% Q, W8 \! g% D1 [# E, f
发展中的困难
' ~0 M: m# r* E: ^- j a1 ~前进中的障碍
5 J" v0 \: m) r8 l* Q* @8 d' ]( x改革中的难点。' k, Z. @6 c7 s6 G: C" E3 l& n
( g% w2 D: u( x! T/ Y
战胜了困难、化解了矛盾,* M. l5 L1 B9 c
就为发展扫清了障碍、打下了基础、腾出了空间。. O$ p0 E# E1 G
6 A) @2 Y% y1 ?" e' ?一些同志乐于充当的角色:4 C6 i. s* b8 t- t+ n& w% l8 u
巧言令色、高谈阔论的“说唱员”," ]: J* |- H; R: }+ V t
纸上谈兵、知而不行的“讲解员”,
- g7 ]% G; d ~* v/ Y言行不一、表率不强的“指挥员”,7 a( O" f5 e3 s- l$ b# {
乱发议论、品头论足的“评论员”,
- d0 M, A0 A8 I* C- g% `8 L! g求全责备、指手画脚的“裁判员”。
( `% x3 ?7 r( r# U/ C9 `
- F1 Y# t( n. n6 X* Y* I" n2 `5 F+ A
一些同志:) G$ Z, p. C, E9 _
喜欢讲大道理,闭口不谈具体操作;
! {' X3 R9 z9 p, U喜欢反映问题和困难,闭口不谈解决的办法;
* _1 w9 y$ D/ c$ H喜欢说这也不行那也不行,闭口不谈自己行不行;
# P7 E( x I( R$ }/ u喜欢抱怨这没干好那没干好,闭口不谈自己干得好不好。
- \( q! Q3 Z( B! f; j
# k) X) S) s+ f( f“等”,只会丧失机遇;0 p* p6 L$ S! h* \) F; B$ |) a" Z
“靠”,最终会希望破灭;
. [2 a; u2 u S9 {6 I# G“要”,要不来根本出路。2 O+ R/ e5 ^! R9 N0 \: n" g
要变“等、靠、要”为“急、争、抢”:
- h! F7 p! x) }: {“急”的是责任,是效率;
5 ?( G" E( P0 y+ P“争”的是项目,是政策;( ~8 \9 l, X+ a7 ^9 M9 R
“抢”的是机遇,是发展。0 l; E4 y" Z9 c0 Z# o1 `) W6 K
1 D# ]6 d) \' U+ Q& S深圳人是闯出来的, 1 a$ L1 A! g l- j3 Z
温州人是拼出来的,6 d/ \2 B, V; d" K2 r! S
义乌人是干出来的。
8 e/ r! p3 f. f) P q8 [
! ^: u) G( B4 X+ Z5 x出路出路,出去才有路;: h o- y% P% Z' y$ Q
困难困难,困在家里就难。; N# L$ z. e ~, s2 h4 d
! z* c3 V' L7 u# }. O5 C
河南内乡县衙一幅对联:
3 J- i9 w, N" q* N# y' R& o* d5 _得一官莫荣,失一官莫辱,莫道一官无用,地方全在一官;7 `5 R- r6 ]; U6 s5 x7 O
吃百姓之饭,穿百姓之衣,莫道百姓可欺,自己也是百姓。+ A. q# e" h, g: P1 s
+ }1 q- k f& b- e3 t" m8 N+ W) H
6 N3 }; u e9 `( m( o/ @; J/ W
/ T8 I, i4 m9 o5 ^5 C( M
要坚持让:& R& @( ]/ S. u. }3 W5 y& T
想干事的人有机会,
9 p% G' h2 m) j) d& F能干事的人有舞台,
6 d0 h: q& D! v r' k* E9 b5 D干成事的人有地位。& A) g2 C; D6 ^# K3 m/ W6 K* @
以发展论英雄,以实绩用干部。
3 i+ Y9 m+ [7 i) \9 d' K9 U鼓励开拓者,支持实干者。( V( i& V% L5 r, n) E
5 K1 j& Q3 ]1 l) F# {+ c5 w( t3 i$ N) W& j/ M
' T1 \! c9 e- e5 {4 s
创新都是在看似不可能处突破,
( E7 b, j& p, R7 [
7 |0 S; f3 w1 D3 T/ ^3 d" j5 B, H成功往往蕴藏在表面的风险之中。
% G# i: A- U6 P
4 I# T0 t& m3 J) O8 @ ^) q危中见机、危中寻机。1 V2 g5 u2 z( i S( {0 t
困难再大,闯出来就不难; m- o6 D' v1 N, D9 Q) @ ?' S
危机再重,化解了就是机遇。
7 X3 i( |: b5 L; x* p9 w. x7 u7 v: u& l: T
机遇不取、反受其咎,
( x: U) n( _! O$ F, ]% ], k6 O时至不迎、反遭其殃。
* r: [' O9 t% U3 t, s" T9 r, |4 ?6 ]
* F( L$ b& ~2 A4 \1 p5 W, e- b3 w/ b9 l9 s9 M8 d8 U
科学培植优势,9 }) ] L" Z/ C: ?
努力壮大优势,
! Z. o. j6 F) q' L; i. p充分发挥优势。
0 U! _5 B2 X3 Y1 o! T* \( ]0 T1 f' f' y+ ?. {$ P- Q
发展是第一要务,
8 c% C& h& q+ a0 Q% e n* j* l项目是第一载体。
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