公文常用语句（五）

对我们党来说，团结就是生命；对领导班子来说，团结就是形象；对每个领导干部来说，团结就是本领。
班子团结人人受益，班子不团结人人受害。
, |. c' Q, \7 q# t& I4 W平等相待不擅权，互相支持不拆台；让功揽过不争名，真诚信任不猜疑。
搞小圈子的人，圈子只会越来越小，最后必然成为孤家寡人。
团结对于领导干部来说，既是德也是才。没有德，搞不好团结；没有才，做不好团结工作。
互相补台好戏连台，互相拆台一起垮台。
' c- F9 C9 U& ?$ N班子行不行，就看前两名；部队好不好，关键在领导。
0 u2 S, n; i- N* C! ?权力不争大小，位置不争先后，威信不争高低，表态不争你我。
8 @( p7 c; {* F8 i+ O容人之过，但不顺人之非。
大事多商议，小事多通气；有事常交流，无事常碰头；用权不越位，分工不分家。
- W4 i( n7 j' ~; E" |0 {1 f多一分沟通，少一分猜疑；多一分谅解，少一分隔阂；多一分关心，少一分冷漠；多一分支持，少一分观望；多一分正气，少一分怨气。
依靠“一班人”，管好“前两名”。
正副书记一条心，班子内部无杂音。
维护但不要“袒护”，团结但不可“结团”，用心但不应“疑心”，民主但不能“无主”。
; V; m9 M& J: p$ Q/ D) k注重团结是大局，维护团结是觉悟，搞好团结是水平，巩固团结是政绩。
& U& u( M7 i. z正职副职，相互支持；上级下级，共创业绩。
一个好的班子，应当是攥紧成拳，伸开成剑。
. s! A9 F+ m) f2 ?/ P0 {个人本事再大，离开集体，什么事情也办不成；个人本事不大，熔入集体，什么事情也办得好。
2 B& K# Y' B" d1 e) I事业是团结的基础，感情是团结的纽带，方法是团结的桥梁。
+ ?. q" I4 v& r& b有共同的实践，才有共同的认识；有共同的认识，才有共同的行动。
! c. f& l- @  G/ x3 o1 i团结是班子的生命，原则是团结的生命。
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) X4 ^6 N/ a- i6 c1 R" x批评是治病救人的“良药”
6 h) W( U  \% b* c' ~+ Y, E袒露矛盾“开窗子”，发现问题“拉袖子”，有了疙瘩“解扣子”，批评帮助“剥面子”。
+ c  U2 i7 q7 l不怕有错误，就怕不正视错误；不怕有教训，就怕不接受教训；不怕有监督，就怕不服从监督。
( ?( N- G6 p' Y' L4 [3 n  I3 B面对批评有静气，自我批评有勇气，批评别人有正气。
  a+ [" m$ L! e. s4 R自我批评一针见血，相互批评入木三分。
0 t; S( N% G5 [  }& W批评对了要牢记，批评错了无须记，不批不评是大忌。
8 e5 \3 |! A$ A; ]' [; q5 b5 B  Y+ H自我批评是觉悟，领导批评是爱护，同事批评是帮助，下级批评是监督。
正确的批评应该是，真诚而不失尖锐，善意而不失深刻，直言而不失友谊。
2 E3 J( M" ~7 E/ p) Y. r; F问题在批评中得到揭露，认识在批评中得到提高，团结在批评中得到加强。
批评领导，不阿谀奉承“抬轿子”；批评同事，不转弯抹角“兜圈子”；批评自己，不避重就轻“绕弯子”。
% @& \( @  {& r! F) I& {批评难，批评难，书记带头就不难。
5 [7 C0 |% F& l* C3 v; W* J- J发现问题是水平，解决问题是政绩，揭露问题是党性，掩盖问题是失职。
4 h7 I, Z& H/ Z  I+ E% b8 d! M1 V) U委员对正副书记不能只提“建议”不讲问题，正副书记对委员不能只提“希望”不作批评，委员之间不能只提“注意”不愿较真。
接受忠告，就等于提高自己的能力。
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7 s' E1 n. c. k
' I* z; J' b+ A9 t6 h强化打牢信念意识，以理想明方向
. v# e, l2 t& ]2 o# O: @0 t强化做实工作意识，以作为强地位
; I( Z, |8 r+ C强化理顺关系意识，以同心促发展
强化用活人员意识，以活力出效益
& J6 I9 E" I$ R- `, w& O9 L强化树立形象意识，以正气凝人心
( o! }( j0 |  G8 Z/ B9 C9 B, M强化抓紧学习意识，以勤奋求促进

2 |+ w. Z3 ^/ D  k
. r1 a7 ?) L+ h% ]! F3 s& t克服与已无关思想，树立人人有责的责任意识；
克服无所作为思想，树立锐意改革的进取意识；
克服被动应付思想，树立积极开拓的挑战意识。
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  }3 {: ]1 F3 |- W5 C/ E, W艰苦创业的奉献意识；以x为家的建设意识；同舟共济的团结意识；追求高新的前沿意识。

; w" L% H% t' `/ c( A; W( n& l搞清当官为什么，牢记公仆意识，
搞清在位谋什么，牢记职责意识，
$ k! P( Z$ i  f6 f" h搞清进步靠什么，牢记创业意识，
1 p. C8 D! f; A- F( L; k搞清奋斗图什么，牢记奉献意识。

班子建设增强“四种意识”
一是增强集体意识，落实根本制度；
6 \3 f6 t1 w) L  }* ^5 e( L二是增强团结意识，自觉合心合力；
4 l& ]7 ^  j- y1 u6 a, {# N  E三是增强形象意识，突出表率作用；
四是增强务实意识，着力改进作风。
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强化四种意识
强化责任意识，不辱使命；
强化全局意识，开阔视野；
强化进取意识，迎难而上；
8 A, {' M1 b0 A' |1 @强化建设意识，有所作为。

增强四种意识
一是增强主角意识，克服等给靠要的依赖思想；
# w! g* P/ }5 [$ ^9 N6 R二是增强统揽意识，克服随心所欲的忙乱现象；
三是增强结合意识，克服单打一的简单化倾向；
0 z% l8 n$ ]# ^8 Y四是增强帮带意识，克服指导错位的浮躁倾向。

搞清“四个为什么”，牢记“四个意识”
搞清当官为什么，牢记公仆意识，
1 w1 D: D* R$ G# q) f0 R( s搞清在位谋什么，牢记职责意识，
搞清进步靠什么，牢记创业意识，
+ i3 _7 c4 A$ q- J& B8 P8 n% |搞清奋斗图什么，牢记奉献意识。
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& A6 g+ |1 s2 ]5 x拼搏进取精神，艰苦创业精神，
廉洁奉公精神，改革创新精神，服务至上精神

# d5 M* }; o* ?2 T1 p无私的奉献精神，高尚的精神，进取精神，
开拓精神，吃苦精神，敬业精神，奉献精神，求实精神

要树立：
崇尚真理，尊重客观的科学精神；
: z% |6 |  _2 ~% a( L# U* u1 I/ g' y立足本职，脚踏实地的实干精神；
3 y3 M) v0 n& _自我否定，敢于扬弃的批判精神；
2 f7 D: b) L) a$ a, S开拓进取，超越现状的创新精神；
自己动手，发奋图强的自立精神；
, b) K4 ~7 r, p$ v/ [不甘落后，积极向上的拼搏精神；
/ w2 @" [0 _3 |- p$ @: @锐意改革，努力进取的探索精神；
据弃虚假，埋头苦干的务实精神；
爱岗敬业，任劳任怨的吃苦精神；
8 a& K4 N$ k! y/ C% V胸怀全局，团结互助的协作精神；
藐视困难，以苦为荣的乐观精神；
不计名利，甘愿吃亏的奉献精神。


- i+ z% r( p) w5 S. i一要有自信自强的精神，二要有实事求是的精神，
- t, M( V, x: }5 d+ C三要有脚踏实地的精神，四要有刻苦钻研的精神，
4 v$ H9 b" I1 R5 S8 t4 \- J五要有敢于批判的精神，六要有积极创造的精神，
  V/ Y- u' \' u: N6 m5 r七要有奋力拼搏的精神，八要有热情实践的精神，
九要有谦虚谨慎的精神，十要有坚持不懈的精神。


“五抓”建党风
抓教育，增强免疫力；抓制度，增强自制力；
抓查处，增强约束力；抓示范，增强感染力；
抓领导，增强向心力。
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2 K6 N5 G) R: j0 z$ k一抓政治建设监督；二抓重大决策监督；
三抓热点问题监督；四抓违纪查处监督。

xxx三抓
一抓组织，克服自发、自流现象；
二抓引导，克服盲目、功利现象；
三抓落实，克服应付、虚假现象。
" g* e% s7 v: [+ Y, W+ T
5 z) M# ^. j% I6 B  A* p+ s抓细化——重落实；抓变化——谋高着；
抓深化——求质量；抓转化——出效益。

抓好四个点
8 s) c+ Z- q& N& {2 c/ R$ @一是抓重点，保生活，促稳定；
二是抓难点，重管理，求效益；
三是抓热点，搞改革，勤服务；
& i6 w" k1 W4 s7 Y/ b! h, q( ~( u$ g四是抓弱点，重人才，创一流。

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