公文常用语句（五）

对我们党来说，团结就是生命；对领导班子来说，团结就是形象；对每个领导干部来说，团结就是本领。
" P3 I6 G" f( T& [( X% ~; u- F班子团结人人受益，班子不团结人人受害。
平等相待不擅权，互相支持不拆台；让功揽过不争名，真诚信任不猜疑。
搞小圈子的人，圈子只会越来越小，最后必然成为孤家寡人。
团结对于领导干部来说，既是德也是才。没有德，搞不好团结；没有才，做不好团结工作。
6 `0 d+ c* b3 Q8 X  [3 [" B/ t互相补台好戏连台，互相拆台一起垮台。
班子行不行，就看前两名；部队好不好，关键在领导。
+ [6 r3 r) Q8 M0 {5 ?* C权力不争大小，位置不争先后，威信不争高低，表态不争你我。
+ Y8 |1 [5 r9 z4 c/ ~8 ?- r" B容人之过，但不顺人之非。
大事多商议，小事多通气；有事常交流，无事常碰头；用权不越位，分工不分家。
# C% K" C# [3 C多一分沟通，少一分猜疑；多一分谅解，少一分隔阂；多一分关心，少一分冷漠；多一分支持，少一分观望；多一分正气，少一分怨气。
依靠“一班人”，管好“前两名”。
正副书记一条心，班子内部无杂音。
维护但不要“袒护”，团结但不可“结团”，用心但不应“疑心”，民主但不能“无主”。
注重团结是大局，维护团结是觉悟，搞好团结是水平，巩固团结是政绩。
正职副职，相互支持；上级下级，共创业绩。
- ~5 q, g: N" f' g: m$ ]) f0 R0 Q9 ?一个好的班子，应当是攥紧成拳，伸开成剑。
个人本事再大，离开集体，什么事情也办不成；个人本事不大，熔入集体，什么事情也办得好。
) s4 h8 d/ T$ M/ s: `) b事业是团结的基础，感情是团结的纽带，方法是团结的桥梁。
有共同的实践，才有共同的认识；有共同的认识，才有共同的行动。
团结是班子的生命，原则是团结的生命。
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批评是治病救人的“良药”
袒露矛盾“开窗子”，发现问题“拉袖子”，有了疙瘩“解扣子”，批评帮助“剥面子”。
不怕有错误，就怕不正视错误；不怕有教训，就怕不接受教训；不怕有监督，就怕不服从监督。
面对批评有静气，自我批评有勇气，批评别人有正气。
) h$ X& S- S8 @+ u" `5 o自我批评一针见血，相互批评入木三分。
批评对了要牢记，批评错了无须记，不批不评是大忌。
自我批评是觉悟，领导批评是爱护，同事批评是帮助，下级批评是监督。
正确的批评应该是，真诚而不失尖锐，善意而不失深刻，直言而不失友谊。
2 s# D6 C3 G1 B: N问题在批评中得到揭露，认识在批评中得到提高，团结在批评中得到加强。
批评领导，不阿谀奉承“抬轿子”；批评同事，不转弯抹角“兜圈子”；批评自己，不避重就轻“绕弯子”。
  {0 x: V$ M5 n4 G* X批评难，批评难，书记带头就不难。
发现问题是水平，解决问题是政绩，揭露问题是党性，掩盖问题是失职。
委员对正副书记不能只提“建议”不讲问题，正副书记对委员不能只提“希望”不作批评，委员之间不能只提“注意”不愿较真。
接受忠告，就等于提高自己的能力。

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强化打牢信念意识，以理想明方向
: n1 a) W6 p4 P+ O% o1 i2 H强化做实工作意识，以作为强地位
: j' |9 s( Y( z" L0 {! t. ]; l强化理顺关系意识，以同心促发展
强化用活人员意识，以活力出效益
强化树立形象意识，以正气凝人心
强化抓紧学习意识，以勤奋求促进


- G7 |4 q( |7 x- W. p0 R: i2 i克服与已无关思想，树立人人有责的责任意识；
克服无所作为思想，树立锐意改革的进取意识；
- X! `5 s* t; ^( S" R克服被动应付思想，树立积极开拓的挑战意识。
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艰苦创业的奉献意识；以x为家的建设意识；同舟共济的团结意识；追求高新的前沿意识。

/ X5 O- W* U6 M$ j' d搞清当官为什么，牢记公仆意识，
搞清在位谋什么，牢记职责意识，
搞清进步靠什么，牢记创业意识，
搞清奋斗图什么，牢记奉献意识。

% l/ @, t; W# n5 ?6 {0 v: A& e: s" y班子建设增强“四种意识”
一是增强集体意识，落实根本制度；
+ ]  U& \; D$ R. `; w5 }: j二是增强团结意识，自觉合心合力；
三是增强形象意识，突出表率作用；
四是增强务实意识，着力改进作风。
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强化四种意识
2 l  \" \- T$ p6 j8 w+ a1 L! W2 c强化责任意识，不辱使命；
强化全局意识，开阔视野；
强化进取意识，迎难而上；
* f) B- A. r) V" g6 X, y; h+ {; r强化建设意识，有所作为。

! q+ t0 f; K( G6 z. q4 M增强四种意识
4 p& L- I  r, {; V一是增强主角意识，克服等给靠要的依赖思想；
  `' K' }% `- s- l# ]/ k% W. U二是增强统揽意识，克服随心所欲的忙乱现象；
三是增强结合意识，克服单打一的简单化倾向；
四是增强帮带意识，克服指导错位的浮躁倾向。
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搞清“四个为什么”，牢记“四个意识”
$ M& T$ L+ a0 b0 M搞清当官为什么，牢记公仆意识，
+ _6 N) l2 [7 P$ O! V  A搞清在位谋什么，牢记职责意识，
搞清进步靠什么，牢记创业意识，
6 ]1 p' W: Q% R! Y搞清奋斗图什么，牢记奉献意识。
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拼搏进取精神，艰苦创业精神，
7 c" m5 q1 H4 Z! W, ?: e" Y廉洁奉公精神，改革创新精神，服务至上精神
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无私的奉献精神，高尚的精神，进取精神，
开拓精神，吃苦精神，敬业精神，奉献精神，求实精神

" M6 a7 D6 v7 P3 N( S) P要树立：
崇尚真理，尊重客观的科学精神；
& [5 l0 N7 `6 ]. K2 ^/ q# c立足本职，脚踏实地的实干精神；
/ e; p" ]. {( M; X7 |7 D  b自我否定，敢于扬弃的批判精神；
开拓进取，超越现状的创新精神；
自己动手，发奋图强的自立精神；
不甘落后，积极向上的拼搏精神；
锐意改革，努力进取的探索精神；
据弃虚假，埋头苦干的务实精神；
. _4 P$ K& l9 Q爱岗敬业，任劳任怨的吃苦精神；
胸怀全局，团结互助的协作精神；
7 d1 ?* z1 b! ^' t藐视困难，以苦为荣的乐观精神；
不计名利，甘愿吃亏的奉献精神。


  a7 c+ i' U# a" o一要有自信自强的精神，二要有实事求是的精神，
三要有脚踏实地的精神，四要有刻苦钻研的精神，
五要有敢于批判的精神，六要有积极创造的精神，
! B; Z' w: H7 Z# c七要有奋力拼搏的精神，八要有热情实践的精神，
6 R2 Z5 z3 |" e九要有谦虚谨慎的精神，十要有坚持不懈的精神。

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“五抓”建党风
: [1 n' C+ j7 H2 D抓教育，增强免疫力；抓制度，增强自制力；
! Q% {7 R# X  j& m  `7 p6 D% n' ^抓查处，增强约束力；抓示范，增强感染力；
" B; d% m% O! g$ f5 o. ^2 @: D& i抓领导，增强向心力。

一抓政治建设监督；二抓重大决策监督；
三抓热点问题监督；四抓违纪查处监督。
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; k  Z" K9 t6 Hxxx三抓
一抓组织，克服自发、自流现象；
8 S8 W8 o) P$ h二抓引导，克服盲目、功利现象；
三抓落实，克服应付、虚假现象。

. ], r1 d, c3 e3 f抓细化——重落实；抓变化——谋高着；
抓深化——求质量；抓转化——出效益。

抓好四个点
: N1 G" E  k% S4 T一是抓重点，保生活，促稳定；
' S  X9 R" }( ]6 Q* a' ]二是抓难点，重管理，求效益；
三是抓热点，搞改革，勤服务；
0 t" _: R8 r' p/ K, R6 ]8 p四是抓弱点，重人才，创一流。
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