公文常用语句（五）

对我们党来说，团结就是生命；对领导班子来说，团结就是形象；对每个领导干部来说，团结就是本领。
' n+ i; B5 y- d' M/ Y" h0 \8 b2 Z班子团结人人受益，班子不团结人人受害。
" R8 I/ v* {* F  G6 h  Y0 Z7 s平等相待不擅权，互相支持不拆台；让功揽过不争名，真诚信任不猜疑。
搞小圈子的人，圈子只会越来越小，最后必然成为孤家寡人。
团结对于领导干部来说，既是德也是才。没有德，搞不好团结；没有才，做不好团结工作。
互相补台好戏连台，互相拆台一起垮台。
班子行不行，就看前两名；部队好不好，关键在领导。
# p' H7 `; j8 r$ A8 Z$ K权力不争大小，位置不争先后，威信不争高低，表态不争你我。
( u" o2 b/ s( J  X. v0 ~/ f  E容人之过，但不顺人之非。
9 ?! V: Q. s/ \9 n大事多商议，小事多通气；有事常交流，无事常碰头；用权不越位，分工不分家。
' s8 U% E* u" U+ t& K& H! m( B% b多一分沟通，少一分猜疑；多一分谅解，少一分隔阂；多一分关心，少一分冷漠；多一分支持，少一分观望；多一分正气，少一分怨气。
依靠“一班人”，管好“前两名”。
; Y( t) z: `0 G1 X3 _' ?正副书记一条心，班子内部无杂音。
维护但不要“袒护”，团结但不可“结团”，用心但不应“疑心”，民主但不能“无主”。
, ], k$ u# k2 t2 Y+ O% B注重团结是大局，维护团结是觉悟，搞好团结是水平，巩固团结是政绩。
正职副职，相互支持；上级下级，共创业绩。
' `3 v$ h* g9 o/ ?一个好的班子，应当是攥紧成拳，伸开成剑。
$ Q) n% ~4 \. R& G6 `个人本事再大，离开集体，什么事情也办不成；个人本事不大，熔入集体，什么事情也办得好。
事业是团结的基础，感情是团结的纽带，方法是团结的桥梁。
有共同的实践，才有共同的认识；有共同的认识，才有共同的行动。
1 v5 e+ N/ U5 D5 L. L2 W3 v团结是班子的生命，原则是团结的生命。


批评是治病救人的“良药”
  R: t2 G$ h! s- |# G6 s袒露矛盾“开窗子”，发现问题“拉袖子”，有了疙瘩“解扣子”，批评帮助“剥面子”。
不怕有错误，就怕不正视错误；不怕有教训，就怕不接受教训；不怕有监督，就怕不服从监督。
0 j! ~3 p. \0 L( n8 I6 t# i面对批评有静气，自我批评有勇气，批评别人有正气。
5 N+ Y& |6 _1 b/ C4 N7 V自我批评一针见血，相互批评入木三分。
( y. D& R" {- y2 O0 I4 p! i批评对了要牢记，批评错了无须记，不批不评是大忌。
自我批评是觉悟，领导批评是爱护，同事批评是帮助，下级批评是监督。
/ u) A  ]: h$ g9 U/ f( y) E& d正确的批评应该是，真诚而不失尖锐，善意而不失深刻，直言而不失友谊。
! Q9 X7 c& m3 ^; U" t: t问题在批评中得到揭露，认识在批评中得到提高，团结在批评中得到加强。
批评领导，不阿谀奉承“抬轿子”；批评同事，不转弯抹角“兜圈子”；批评自己，不避重就轻“绕弯子”。
+ G0 W% W, I4 Z) R批评难，批评难，书记带头就不难。
" y/ w# e! W# k4 @- P  [9 H. s发现问题是水平，解决问题是政绩，揭露问题是党性，掩盖问题是失职。
( ]: [( ?* H( n) P) x6 c: Q委员对正副书记不能只提“建议”不讲问题，正副书记对委员不能只提“希望”不作批评，委员之间不能只提“注意”不愿较真。
; n. K. b& G+ {4 {( x- T) j  U接受忠告，就等于提高自己的能力。

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强化打牢信念意识，以理想明方向
强化做实工作意识，以作为强地位
强化理顺关系意识，以同心促发展
强化用活人员意识，以活力出效益
强化树立形象意识，以正气凝人心
7 H; j0 K; g3 e: }1 I# W: J4 R2 d强化抓紧学习意识，以勤奋求促进


# u* h4 D1 s7 ~) R# u克服与已无关思想，树立人人有责的责任意识；
* A  Y0 D* @8 W克服无所作为思想，树立锐意改革的进取意识；
克服被动应付思想，树立积极开拓的挑战意识。
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) b/ q! k6 K3 \9 c* h艰苦创业的奉献意识；以x为家的建设意识；同舟共济的团结意识；追求高新的前沿意识。

搞清当官为什么，牢记公仆意识，
' `- C2 ]8 ?6 \# j搞清在位谋什么，牢记职责意识，
* p& W# }; S2 _# R0 n* h搞清进步靠什么，牢记创业意识，
搞清奋斗图什么，牢记奉献意识。

班子建设增强“四种意识”
+ Q' B6 g* X5 r% H8 |7 H' \. ]+ w一是增强集体意识，落实根本制度；
; p% k/ u6 n# C+ F! _二是增强团结意识，自觉合心合力；
三是增强形象意识，突出表率作用；
9 F/ c/ M( `4 U( f/ ?% X4 W四是增强务实意识，着力改进作风。
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% G# I& ?! K1 ~3 D% \3 B2 n强化四种意识
强化责任意识，不辱使命；
强化全局意识，开阔视野；
# l8 V- Z. I4 D强化进取意识，迎难而上；
) m% U8 R- X3 C* @. W, [强化建设意识，有所作为。
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增强四种意识
一是增强主角意识，克服等给靠要的依赖思想；
2 C: n/ y+ W5 ?" L0 k( z" y7 S二是增强统揽意识，克服随心所欲的忙乱现象；
三是增强结合意识，克服单打一的简单化倾向；
四是增强帮带意识，克服指导错位的浮躁倾向。

8 ?0 U0 @4 \$ R: M$ t; m搞清“四个为什么”，牢记“四个意识”
9 _3 Y( Z$ m/ Y8 B" e搞清当官为什么，牢记公仆意识，
搞清在位谋什么，牢记职责意识，
搞清进步靠什么，牢记创业意识，
搞清奋斗图什么，牢记奉献意识。
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拼搏进取精神，艰苦创业精神，
# O; T& f4 i" }5 \& {廉洁奉公精神，改革创新精神，服务至上精神
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无私的奉献精神，高尚的精神，进取精神，
$ E! U5 T; \; Y/ S3 m2 x开拓精神，吃苦精神，敬业精神，奉献精神，求实精神
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要树立：
崇尚真理，尊重客观的科学精神；
9 E: c# [: X4 n5 n5 y立足本职，脚踏实地的实干精神；
自我否定，敢于扬弃的批判精神；
7 ?9 Y  i5 i* u. x' |& Y4 E- j开拓进取，超越现状的创新精神；
: w  K. z: [" S+ t% Q' ^自己动手，发奋图强的自立精神；
5 ~! V1 b4 G  Z4 o不甘落后，积极向上的拼搏精神；
6 h, M4 q! o' I* z8 [锐意改革，努力进取的探索精神；
据弃虚假，埋头苦干的务实精神；
爱岗敬业，任劳任怨的吃苦精神；
胸怀全局，团结互助的协作精神；
藐视困难，以苦为荣的乐观精神；
7 ]8 ]% k( H6 [( ]( n- V不计名利，甘愿吃亏的奉献精神。


一要有自信自强的精神，二要有实事求是的精神，
三要有脚踏实地的精神，四要有刻苦钻研的精神，
五要有敢于批判的精神，六要有积极创造的精神，
七要有奋力拼搏的精神，八要有热情实践的精神，
& d- g' Y) [3 S* o" d九要有谦虚谨慎的精神，十要有坚持不懈的精神。
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6 C. X" a" @3 a# w5 E“五抓”建党风
0 k1 ]" j& s& C- t( R( X# x. b5 c抓教育，增强免疫力；抓制度，增强自制力；
抓查处，增强约束力；抓示范，增强感染力；
6 M) i' h9 K1 J# J8 M3 J抓领导，增强向心力。
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一抓政治建设监督；二抓重大决策监督；
三抓热点问题监督；四抓违纪查处监督。

xxx三抓
+ U, n$ N' T- e4 V0 S) z- Y一抓组织，克服自发、自流现象；
  [7 [, ]5 Z  {! h: T二抓引导，克服盲目、功利现象；
% X+ O! u. y8 ~5 @" g三抓落实，克服应付、虚假现象。

抓细化——重落实；抓变化——谋高着；
# @/ Y5 b( {/ |抓深化——求质量；抓转化——出效益。
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* g) G' A8 X* o2 ?+ V! F0 C6 b抓好四个点
一是抓重点，保生活，促稳定；
二是抓难点，重管理，求效益；
三是抓热点，搞改革，勤服务；
四是抓弱点，重人才，创一流。
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