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- P% P- m3 z0 k$ [+ q( \( e2.57;line-height:15.75pt"> 2012年新版《标点符号用法》 的主要变化
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参见2013年第3期《中学语文教学参考》)
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I9 W* Y3 N) y- t Q+ n一、问号、叹号可用叠用的方式表达语气加重,但最多叠用三个,没有异常强烈的情感表达需要时不宜叠用。问号、叹号也可以连用(问号、叹号各一),表示句子包含疑问、感叹两种语气而且都比较强烈。 * `4 H) [7 l( Y, R
- [" B3 [5 Q2 ]4 Q1 N【例1】这就是你的做法?你这个经理是怎么当的??你怎么竟敢这样欺骗消费者???
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【例2】我要揭露!我要控诉!!我要以死相争!!! % k. S' F2 ]- l
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【例3】他连这些罪起码的常识都不懂,还敢说自己是高科技人才?!
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二、某些序次语(“第”字头 、“其”字头及“首先”类序次语)之后,应使用逗号。一般为逐条列举时用到。但序次简单、叙述性较强的序次语后不用标点。 ( T8 }: F' m7 u
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【例4】高考语文第二轮复习,要注意三点:其一,系统修复整理考点的知识网络;其二,进一步明确常考题型的答题规范;其三,积累作文素材,规范各类文体的写作。
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; Q! S W& b* Z【例5】比喻一般分为四类:一是明喻;二是暗喻;三是借喻;四是博喻。 ; }2 }: J) B0 G' O: O( v
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三、引号之间、书名号之间,表并列关系时通常不用顿号。如有其他成分插在并列的引号之间或并列书名号之间,宜用顿号。 6 w8 Q. x& s8 N3 @; N
5 J& s0 D1 u4 U% U3 S【例6】教室里挂着“永不言败”“坚持到底”等标语。
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, }9 z0 X U3 b【例7】《论语》《谈美书简》《必须了解的世界100位名人》等书籍,也适合高三同学阅读。
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【例8】高三同学的作文参考资料有:《作文通讯》(高三版)、《杂文报》和《素材快线》等报刊。 . I+ e( `1 ?: z6 W) S( f
3 o b' x. K R四、句子内一般不应套用冒号,如不得不套用冒号时,宜另起一行来显示各个层次。
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$ p Y; `: G1 c/ ^【例9】原因:主要原因: 5 b( j" d4 _ b6 [+ b- q
. O4 Y0 h- B7 Z* B9 [" R* ?4 O, M①……;②……;③……(误) & E# ?( _3 u0 D' `2 l
" |1 s8 n/ z" r$ L原因: ( e: n' ^- c; p, g/ Z
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主要原因:
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①……;②……;③……(正)
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五、括号的使用:表示作者国籍或所属朝代时,可用方括号或六角括号。除科技书刊中的数学、逻辑公式外,所有括号(特别是同一形式的括号)应尽量不套用。必须套用括号时,宜采用不同的括号形式配合使用。 7 T1 a+ b' }4 g/ W. ^9 y7 @. B
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【例10】【英】赫胥黎《进化论与伦理学》 8 z1 }! \3 c. U( y0 g/ Y# {; Z
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【例11】【唐】杜甫著
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" n6 c7 u: ?, Y8 m% U6 E j: w【例12】(2011北京文综,32(2),8分)(题目出处)(误) 3 f- k! g+ R) Q: p) B$ k6 o
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【2011北京文综,32(2),8分】(题目出处)(正)
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六、图或表格中的文字,中间可用逗号,但末尾不用句号。即使文字较长,前面用了句号,最后末尾处仍不用句号。 + h \3 U- g7 G) E
t b+ U' b8 f/ E) i5 w5 Z七、陈述句用了疑问词,句末应用句号。有些句子没用疑问词,但表示疑问语气,句末应用问号。(学生举例)
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- ]% e0 `( d- J* _' B$ S八、用顿号表示较长、较多或较复杂的并列成分之间的停顿时,最后一个成分前可用“以及(及)”,“以及(及)”前用逗号。
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' Q8 q S5 @# f, [' m. y# r【例13】不做笔记、不主动复习、不问问题,以及投机取巧,都是高考语文复习的致命弱点。
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4 X$ S* N7 Q3 y( f; F九、冒号提示范围无论大小(一句话、几句话甚至几段话),都应与提示性话语保持一致(即在该范围的末尾要用句号点断)。 1 {6 ?4 E* V1 q# t$ z' C
$ O% ?& E1 S6 V9 B1 B3 ~2 ?9 r& T【例14】高三第二轮复习时提高语文基础得分的途径有:记住有用的知识,常做典型例题和经常纠正错误,临时抱佛脚是没有效果的。(误) 2 C% T+ G) S. S4 H a1 i* `# T
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高三第二轮复习时提高语文基础得分的途径有:记住有用的知识,常做典型例题和经常纠正错误。临时抱佛脚是没有效果的。(正)
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7 U. }% ^+ n/ c7 W2 g十、有的名称需要根据指称意义的不同确定是否使用书名号。如文艺晚会指一项活动时,不用书名号;而特指一种节目名称时,可用书名号。
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【例15】去年我老秘网市重阳节晚会受到观众的好评。
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【例16】本台将重播《2013年春节联欢晚会》。
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十一、并列成分之间用顿号时,最后一个并列成分之后用“等”“等等”之类词语,“等”“等等”之类词语前不用顿号或其他点号。并列成分之间用逗号时,最后一个并列成分之后用“等”“等等”之类词语,“等”“等等”之类词语前要用逗号。 ; Y6 @$ w% c9 t( ]: [; }: m6 y
U5 d/ P0 O, W0 t" h7 G4 D- {- d, q【例17】现代生物学、物理学、化学、数学等基础学科的发展,带动了医学科学的进步。
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【例18】写文章前要想好:文章主题是什么,用哪些材料,哪些详写,哪些略写,等等。
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* p, a: e" z% a0 K! r0 o0 O十二、“新国标”规定,省略号前后在通常情况下,不用点号。但也有一些例外的情况: 7 y% I: D( z8 |8 P6 |0 N0 r6 @# f# [
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! y, a3 \6 [& Q省略号前的句子表示强烈语气,句末可用句号或叹号。 + X4 o2 P5 c' h/ d0 O0 \
; _) \) b; d' T9 m1 B6 |( U3 N【例19】对高三学年老师的无私教诲,我们感激不尽!……
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) Z. `& u0 I8 I& f" W$ u) B省略号前,不加点号就无法表示停顿或表明结构关系时,可以保留点号。但如果省略号前后的话可以连起来为一句通顺的不需要停顿的话时,就不必使用点号了。
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$ \2 b( w( }* h* d+ S; I( h【例20】他进来了,……一身军装,一张朴实的脸,站在我们面前显得很年轻。
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) @& i4 V5 Z2 n& T, G( Q K省略号后的句子表达强烈的语气或感情时,可在省略号后边加叹号或问号。 4 V2 q3 A' M$ r- l* y5 Z6 c$ a, j
, y4 p3 R/ ~% v6 G6 z# f【例21】这,这是……?
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当省略号后还有别的话,或者省略的文字和后面的话不连贯且有停顿时,应在省略号后加点号。
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# S# }7 g: I9 P, T: N# P8 g【例22】动物界的规矩比人类还多,野骆驼、黄羊、野猪……,直至塔里木兔、跳鼠,都是各行其道,决不混淆。
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当标示特定格式的成分虚缺时,省略号后可以用点号。 . f. I# q( d4 j3 ?7 p3 h1 ^
# Q+ W: C% I; |: d/ N( r8 H V2 L【例23】如果……,那么…… 7 F, m9 {4 [9 X4 ~1 h& @! i
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4 u; }5 O; H* T【后附资料】
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其一:新版标点主要用法 ( D9 \2 _2 [! i' \7 i4 B
- U: m0 B( v* \& E0 W一、句号 ( e! @; i/ C* v) t& U$ b& f7 p
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1.图片或表格的短语式说明文字,中间可用逗号,末尾不用句号。如:小区公园一角 3 M9 u+ d1 d2 [, p2 i, c
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2.即使文字较长,前面已出现句号,末尾不宜加句号。如:小区公园一角。清晨,居民在健身 ' W0 e! ^. X" P& [( {0 ^8 T
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二、问号 . a7 K" n) o6 v$ L0 W1 X. D) J
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1.选择问句的三种情况 5 E! k; D' w* t6 m+ r
+ K- b6 e! V3 U A1 C: i# ? (1)选项较短而在语气上没有停顿,只在句末用问号。如:这到底是仁慈还是虚伪? * B" ~/ D3 R: d( ?! Y3 K; b& u1 e$ F
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(2)选项较多(如三项),可以在每个选项后用问号。如:这首曲调如此组合,是想表现人和自然的和谐?还是热情和理智的重合?还是……?
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(3)选项为两项时,前一项通常用逗号,为了表示选项的独立性,也可都用问号。如:①这到底是乐曲出了问题,还是演奏出了问题?②这到底是乐曲出了问题?还是演奏出了问题? : i% k0 x, i1 W: L
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2.问号可以叠用,但最多只能用三个。如:怎么可以涂改出厂日期?你们心里还有没有群众利益??你这个总经理是怎么当的??? . U0 e9 \! I/ o8 m( q5 ?3 f$ a- C5 J
- S3 o* t9 X! p6 Q1 |# ^# k* p4 G/ h 3.问号有标号的作用,可以表示存疑或者不详。
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(1)马致远(1250?—1321),元戏曲作家。
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(2)下一个节目是小合唱(笛子独奏?二胡独奏?)。 |