|
, \! L& e$ i# v《众秘夜思》第53集 / i0 K! y9 w. X6 a! M
/ i- y! D0 R9 T. k1 Y: p3 ]4 S2 l时间:2014年11月17日
+ |2 c. A, G( j' Y7 K地点:老秘网“文稿修改演播室”(QQ群号:366351120) 1 T" q3 l# y9 j0 V6 N
主讲:五味子
& |* Z+ c/ H/ q1 I7 F整理:水晶
o4 \0 ?7 i- T8 }$ d; B具体内容:
" X6 N0 _0 v$ ~1 B( c五味子:文稿修改演播室各位群友好!路上太堵车,刚下班到家不久,让大家久等了!首先几点致歉:一是平时上班材料搞的太累了,所以本人回家一般不再弄电脑,所以没有音频视频,给大家带来了不便;二是时间匆忙,近期工作任务重,准备实在不充分,愧对了大家的一片热情和鼓励,不当之处,敬请琵琶指正。三是下面所讲也不一定很系统。不过,以后有机会希望互相多交流。
! l+ E- b8 l8 ]( V: W0 J' [老猫:很期待,五味子老师这个大笔杆是如何炼成的?
5 K3 t$ j6 Q v9 C3 p五味子:今天,我主要讲三个方面吧,欢迎大家批评指正。
3 W( _5 s3 j( G3 v+ F, c* M8 Q! j4 q第一,我对几年来公文工作的感受,供大家参考借鉴。
! ^, V* @9 t5 ?0 \2 ^ l" G0 c5 T第二,谈谈标题的拟写。
! u" f9 ?6 T/ @/ b$ U4 e( J第三,谈谈代拟稿的写作,这可能是我今天的重点,打字跟不上的地方,请大家原谅。 6 U/ E; {3 O- I. _" b
首先,我讲第一个方面,初到机关单位,如果不是公文专业出身,一般是不会写公文的,记得我当初写第一篇公文,自己认为写的很好,但领导看了都是否定,为什么?一直说我是在写散文,后来,我认真总结,主要原因是:一是我对公文规范完全不知;二是没有把握领导意图;第三,对业务不太熟悉。尽管我是学中文出身,但也不得不承认对于公文,我还是门外汉,怎么办呢?我就找了单位公认的笔杆子的公文来学习研究,经过几年的努力,现在,在本系统基本得到了认可。总结其中经验,我觉得有四个方面:如何写出一篇高质量的公文?把握领导要求;钻研工作业务;熟练运用常用文体;锤炼文字功底。
3 P! G' ~9 ^8 ?110号同学阿力:我们好多人是半路出家。
1 U' M1 y/ M3 e思维睿智:咋得和我刚进社区写社保工作计划一样。 9 W5 Z( k6 V! k: Q
110号同学阿力:具有共性。
# s1 R% } q7 H) T0 ~! t6 m! a/ n" X127号同学山猫:很高。 0 j [, }8 K* ]' R9 a) {
思维睿智:干货,我也是这样研究。
# W" {) i' w0 c* ?" f6 _6 Z! X五味子:如何把握领导意图呢?把握领导要求:阅读、跟会、讨论记录、问卷、研究 。阅读,比如说,我们新任市委书记来调研,之前,我首先研究了他在其他任上的文章风格,这只是读的一个方面。跟会,凡是领导参加的会议,我一般都跟着去,时时注意捕捉领导的意图。后面四个词,都是研究领导意图的方法。因为,我们在机关写公文,不是自己想怎么写,就怎么写,只有按领导意图写,领导满意了,才是真的成功。
1 r* S6 Z0 z0 E8 L: C3 K5 x楚汉争霸:还有个,就是整理领导讲话稿,这个是把思路向领导靠近的一种方法,也是熟悉领导风格的方法,同时,通过把领导讲话由语言整理成文字,也能提升自己的表达能力。 ' S4 S% D$ P$ ^4 O! |( p
五味子:第二个方面,如何写出一篇高质量的公文?钻研工作业务 :读行史、明行规、懂行技、知行困,思行景,说行话。就拿我们行业来说,我当时新来乍到,必须全面系统地了解本行业发展的历史,相关的法规,行业的一些专业知识,目前的一些问题,将来向什么方向发展,还有一些行业的术语等等,这样,写起文章来,心中也如有“汩汩泉源,不择地而出(苏东坡),才不说外行话。
, l+ c6 p* z) }+ ?* P, }6 P思维睿智:你没把领导的意图顺着你的思路吗? 5 p) V! T) Y) T1 `7 S
五味子@思维睿智:真正到领导信任你“笔头”的功底的时候,基本是“牵”着领导在走的,我当初的领导,到后期,只要材料我看过的,他基本放行的,而一开始是不放心的,所以,这有个熟悉和提高的过程。
+ y8 Z4 L1 y9 `: Z' U" k7 h思维睿智:高手,听你的讲解,有点又回社区的感觉,呵呵。
% g8 d y# s+ G' Q9 g9 A五味子:第三个方面,如何写出一篇高质量的公文?掌握文体规范,熟练运用常用文体,“到什么山上唱什么歌”,针对性、操作性、简约性。 ) }9 U9 N8 ]" r0 L
110号同学阿力:老师全面、系统整理,说的全是实用干货。 - z' P( b; n) w/ _
五味子:公文的文种有很多,但常见常用的也就几种,所以,我们要把有限的精力用在刀口上。个人以为,在日常写作中,用心把代拟稿、动态、实施方案等熟练掌握好,基本就可以靠“文字”混口饭吃了。但这里有“三个性”的问题,针对性,操作性和简约性。比如,这次十八届四中全会学习体会,我是突然接到这个任务的,本来应该是人事部门写,但我基本的套路是明白的,这种学习体会的文章,一般属于“虚”一点的,但不能全是虚,最好应该是“虚实结合”, ! s- n2 i' ` S2 x+ H
下面我粘贴一些内容: $ Z" }' v$ ?0 _* ?
“因此,在会议三天后,我们即召开全系统中共十八届四中全会中心组学习会,全面部署全会精神学习工作,其目的就是为了认清形势,把握未来;就是为了找准方向,争取主动;就是为了转变观念,科学管理;就是为了稳中求进,快中求好,努力开创我老秘网市城管工作的新局面。”
: }( r( a- ? }' b% G* u& L+ p* e——这里是虚一点的,由当前的重大政治活动切入,但开头也不能太“平常”, 所以,我适当“描摹”了些,加了点“彩”。 ) O5 ]1 @; G8 _- L. H% T
“会后,希望各单位迅速布置,把学习贯彻好十八届四中全会作为近期工作的一项重要内容。下面我讲三点意见:
1 G: Z7 O5 o8 ?* _- h! p( M& Y# J一、深入认识中共十八届四中全会召开的目的意义,在城管工作中要大力构筑崇法尊法的法治信仰。
1 f& `4 J; @0 l9 Z- s4 G0 C二、深入学习中共十八届四中全会精神的本质内涵,在城管工作中要努力树立知法用法的法治思维。
- ]+ v9 ~5 z2 u3 j三、深入贯彻中共十八届四中全会绘制的法治蓝图,在城管工作中要全力强化依法管理的法治自觉。”
2 H2 F5 f l" @% }* W# H3 D——第一、第二部分,主要是“虚”,我重点说第三部分,也就是“虚实结合”的“实”,这是学习心得体会类文章要的“干货”。 7 C9 z" Y# u! Z3 O; Q0 w
(一)要树立依法管理城市意识
/ I7 t/ V; U# [(二)要抓好重点城管法规建设 % y* U- i3 o% h4 X, Z5 u
(三)要健全城管权力清单制度
}# @; Z4 f" i(四)要建立城管科学决策机制
! ]: p8 S8 H& x$ K- v(五)要严格遵守作风纪律要求 5 B5 G& K4 ^. a- |- \ T3 ]8 O4 b
(六)要营造城管工作法治氛围 8 H% v! E" F! ?; }; j
所以,政治学习类的体会文章,学习不是目的,贯彻才是目的,如何贯彻?就必须把虚和实结合起来,结合的越有针对性,越有高度,就越成功。 ; P% \/ r* `- r% g1 N- z
最后再回到虚上来。
- x8 `3 I5 E' }' ~文章的结尾是:“同志们,党中央依法治国的号角已经吹响,接下来将会有一系列事关法制实施和创新的重大举措出台,省市两级政府都会就新时期的法治工作作出全面部署。作为一个受政府委托、承担相关法制实施的工作部门,切实做好法治工作的建设、实施、宣贯工作,我们责无旁贷;自觉做一个认真学法、深入知法、严格执法、永远守法、积极普法的合格公民,我们义不容辞。请各位同志会议以后,在切实抓好自身学习的东西,要抓紧部署落实,在全体员工中迅速掀起一股学习全会精神、提高法治意识的热潮,合力书写我老秘网市城管工作法治强管的新篇章。”
/ l* U+ S" W. m5 M1 U! X# v8 d) U——所以,这类文章的关键,我认为是把握好“虚实结合”,具体说来:讲述学习的“虚”要有高度,指导工作的“实”要有精度。
0 {2 I6 a7 D* |9 m思维睿智:深度高度的整合性思维。精有精的神,专有业的实。 9 u$ R/ e# b) J; b% x) D/ M v
127号同学山猫:精度是何意? ( f2 ^/ L$ z) m4 l8 y
老猫:精准地围绕法治来部署,精确地围绕本职工作来指导。 + D$ K' i) x$ m" z2 e
113号同学虎牢关:针对性强,准确可操作。
- x- r' G/ j! O5 d! ?五味子@127号同学山猫:这里的精度,就是我前面所讲的“实”的部分,也就是用理论“指导”的工作是有的放矢,一方面确实和前面的理论学习关联的上,不是放空炮;二是确实是针对当前的工作,看的很准;第三,确实是领导高度关注,想说的话。
* E8 J- A7 j% F/ E2 r8 q& K127号同学山猫:明白了。
: T; K5 ]4 \3 b8 F1 A110号同学阿力:高度要从哪几个方面来体现?实功又如何来做呢?
& S8 T% h g O9 B3 W. c0 B五味子@110号同学阿力:就上面文章而言,我来回答下这个问题。高度的体现:一是对会议召开背景的准确把握;二是对会议精神的准确理解和高度概括;三是对“政治”和现实工作关联度的洞察力。至于“实功”,就是要对当前的实际工作“心中有数”。 : F4 W+ u- U8 f/ s8 o+ h* l$ f) j, e
思维睿智:这不是一天就炼成的,呵呵。
, m) ? g- r# r$ j0 a' K老猫:也干部职工要知道的,城管系统在依法治国中能做什么,该怎么做。
% ^! H f; y/ a4 f8 {五味子@老猫:很对,能说出要点,还有怎么做,都看的很准。
3 m. Z# B( p# y; v& b" b110号同学阿力:老师回答的很精准,谢谢!
- F& b) q2 }4 Y1 |& a五味子:下面我讲个人经验体会,写好公文的第四个方面,如何写出一篇高质量的公文?锤炼文字功底,语言:丰富(在于积累);修辞:生动(在于经验);逻辑:严密(在于训练)。这一点实在是万丈高楼的基础,没有文字功底,一切都无从谈起,那文字功底如何来?
0 x/ ^ e# W5 Q+ V127号同学山猫:写。 , }& I" i3 o) r2 {
81号学员魂葬:每天写。
" f( |- ^0 n# m( J& g% E4 n/ M110号同学阿力:应该是靠积累吧!不断的学习、实践。
2 _1 r3 P0 Z0 M8 O. s113号同学虎牢关:读写思练。 ; @; _; `8 l4 G5 \- G) d
五味子:和大家谈一谈我的感受,总体感受是:公文较其他类型写作,看似简单有套路可循,但高度概括的功底来自于积累,我呢?自以为比较杂,什么书都看。就文字工作者来说,我的体会是:一、我每天人民日报是必看的,我真切体会是,看这个对我们写公文真的是受益匪浅。
, @# ]# e0 K) Y, i* u7 k/ ]3 S81号学员魂葬:怎么有效积累呢?
' n7 I- u% \! [9 E110号同学阿力:博览群书啊!泛读精读。
) O2 M" L& F2 q5 `1 a& W五味子@81号学员魂葬:说的大一点,多读多看。 2 n9 f: a3 Y' d) t- a. r
81号学员魂葬:小说可以多读吗? ; ^7 o- z) W2 j& c
110号同学阿力:人的时间是有限的,要读些好书才会有作用,看哪些是比较好的书呢? . c9 ^" ^8 o/ `
127号同学山猫:人民日报? 6 t5 h; U, p9 y$ a# o
113号同学虎牢关:人民日报读完,一上午过去了。但是积累没捷径。
' l$ @1 W7 Y/ W/ X9 w: {: J老猫@113号同学虎牢关:第一遍读报,从对标题的快速浏览中,筛选出引人关注和需要留意的文章,放在一边。第二遍读报,对自己感兴趣的文章,要从头至尾地读下来。有的可能读到一半或开头就放过了,这都很正常,因为它也许不是我们中意的。第三遍读报,好的文章剪下来,要分门别类汇集成剪报长期保存下来,随时翻检,常读常用,真正把剪报作为学习的园地、知识的宝库。久而久之,就会开阔视野,提高写作水平,更多地体会到读报的乐趣。 ) I( [% z8 I" B2 C' {' E# Z
113号同学虎牢关@老猫:谢谢。 $ N- ?! v' ^8 o; a" Z' J
思维睿智:自己实用才行。
! B* p( J% \0 `; c2 m五味子:我也正要说这个。 + H& K, Q1 ~* r6 l9 K3 \
五味子:“小说可以多读吗?”
5 a. [ f4 }3 }4 _( v, l* G) @——我很赞成。我文学杂志定的很多,限于时间,我一般看短小的,如小小说选刊、散文等。时间久了,对锤炼语言功夫,很有好处,这个积累是有过程的,急不来的。有了多读,自然还有多写。我们也不能仅限于写公文,散文,小说也可以尝试,如果文学的东西经常写了,你再来写公文,真有种豁然开朗的感觉。 7 s& `3 g# F. a
思维睿智:微型,实话实说,上学时已写过这玩意。 - q8 a) {( }. L2 h( [
120号同学弓长张:半月谈也不错。
2 o6 {3 X/ \% ^) U* R, y9 T5 D113号同学虎牢关:散文不错,老师,这个过程您用了好久,才有点感觉。
& l3 Y" m/ B2 t3 @1 ]# \137号学员0℃ :推荐一个好的网站。 7 ~( `3 V( m }% D* u
81号学员魂葬:不会十年才有小成吧。
9 L4 B. ]3 m2 u127号同学山猫:五味子老师,这过程用了几年? 5 v7 J* N* M+ ?1 O
五味子@127号同学山猫:这个是每个讲写作的人,都会这么说,但也都离不开“过程”二字,还有“修辞”,对于公文很重要。现在改文风,讲究用百姓话写百姓事。比如在政府和市民之间“架起连心桥”等等,这类通俗的比喻要用好,语言不要太生僻,至于逻辑,我今天下午改的一篇文章忘记带回来了,那篇文章看似不错,但前一句和后一句的逻辑关联实际是有问题的。 9 Y* X& m7 l" a3 |/ L
133号学员眯眯虫:嗯,积累需要过程。 5 g) q+ t, d. n7 P! }) x
127号同学山猫:过程是必须的,但我觉得应该思考,如何缩短这个过程呢?各位老师朋友们,有何高见。 3 b0 A% B d5 ?# G1 J' J! V+ N5 M5 H
思维睿智:资料是基础,分析是门道,领悟是核心,实战是本事,呵呵。
a* K+ ^- n) T) R81号学员魂葬 :生僻了不是才显得出我们文采好么?
( B' ~$ r$ v0 b( g五味子@81号学员魂葬:我觉得现在的学术论文有这种倾向。 : I" B! G, E8 J
127号同学山猫:我就是写学术论文出身的,完全同意。
$ B$ K' g* T' [& n3 }五味子:哈哈,遇到了知音。 # U, m/ I/ }# D3 j Z% ]' M
127号同学山猫:呵呵,两个体系,目的不一样。 , M7 d5 d/ }9 N; H
五味子:上面所讲每一个都是大的话题,有很多东西要讲,限于时间关系,我讲今天第二大方面:谈谈标题,公文标题拟写的艺术:语言要惹眼、结构要新巧、概括要精准、立意要高远、格调要朴实。 + G$ O; `$ e5 d$ z& j) ?/ f
|