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5 p; U, s) u2 Z- }《众秘夜思》第53集 ) `& n) {+ }* E9 E: |1 @# H8 S! i
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时间:2014年11月17日 % ^ G2 f# E/ |. m) { j/ U" l
地点:老秘网“文稿修改演播室”(QQ群号:366351120) 2 J! ^! s1 S3 E1 }" t
主讲:五味子
$ I+ y. \1 b5 }+ B! i整理:水晶 % v9 y4 U1 z Z* v
具体内容:
& a, b6 [' I, W2 C五味子:文稿修改演播室各位群友好!路上太堵车,刚下班到家不久,让大家久等了!首先几点致歉:一是平时上班材料搞的太累了,所以本人回家一般不再弄电脑,所以没有音频视频,给大家带来了不便;二是时间匆忙,近期工作任务重,准备实在不充分,愧对了大家的一片热情和鼓励,不当之处,敬请琵琶指正。三是下面所讲也不一定很系统。不过,以后有机会希望互相多交流。
! v( |" O- u, o% \老猫:很期待,五味子老师这个大笔杆是如何炼成的? ! n0 ]) N" H, v+ S1 @7 j
五味子:今天,我主要讲三个方面吧,欢迎大家批评指正。 : S: G8 s3 t' L: g' B
第一,我对几年来公文工作的感受,供大家参考借鉴。
+ _0 T1 `: ?5 u( c第二,谈谈标题的拟写。 ( A+ k* O3 A% k' o* O8 x( J
第三,谈谈代拟稿的写作,这可能是我今天的重点,打字跟不上的地方,请大家原谅。 2 N2 D/ ?$ Q% U
首先,我讲第一个方面,初到机关单位,如果不是公文专业出身,一般是不会写公文的,记得我当初写第一篇公文,自己认为写的很好,但领导看了都是否定,为什么?一直说我是在写散文,后来,我认真总结,主要原因是:一是我对公文规范完全不知;二是没有把握领导意图;第三,对业务不太熟悉。尽管我是学中文出身,但也不得不承认对于公文,我还是门外汉,怎么办呢?我就找了单位公认的笔杆子的公文来学习研究,经过几年的努力,现在,在本系统基本得到了认可。总结其中经验,我觉得有四个方面:如何写出一篇高质量的公文?把握领导要求;钻研工作业务;熟练运用常用文体;锤炼文字功底。
( c7 ^% R8 a/ J+ F3 E" C, Y; F110号同学阿力:我们好多人是半路出家。
* t3 A% q& S7 h& ?6 ^思维睿智:咋得和我刚进社区写社保工作计划一样。
0 J5 F0 \) C# y6 k110号同学阿力:具有共性。 % g' K& f. U8 b& }# Q
127号同学山猫:很高。
% G! C3 K( f9 ~- H& W* X& }+ v思维睿智:干货,我也是这样研究。
8 G8 C6 Q$ n% m+ U1 n& |$ M4 Z5 b五味子:如何把握领导意图呢?把握领导要求:阅读、跟会、讨论记录、问卷、研究 。阅读,比如说,我们新任市委书记来调研,之前,我首先研究了他在其他任上的文章风格,这只是读的一个方面。跟会,凡是领导参加的会议,我一般都跟着去,时时注意捕捉领导的意图。后面四个词,都是研究领导意图的方法。因为,我们在机关写公文,不是自己想怎么写,就怎么写,只有按领导意图写,领导满意了,才是真的成功。 1 u0 P4 e' I5 {9 k0 B. W
楚汉争霸:还有个,就是整理领导讲话稿,这个是把思路向领导靠近的一种方法,也是熟悉领导风格的方法,同时,通过把领导讲话由语言整理成文字,也能提升自己的表达能力。 2 R: C% G1 }; M$ t
五味子:第二个方面,如何写出一篇高质量的公文?钻研工作业务 :读行史、明行规、懂行技、知行困,思行景,说行话。就拿我们行业来说,我当时新来乍到,必须全面系统地了解本行业发展的历史,相关的法规,行业的一些专业知识,目前的一些问题,将来向什么方向发展,还有一些行业的术语等等,这样,写起文章来,心中也如有“汩汩泉源,不择地而出(苏东坡),才不说外行话。
, `4 |/ F, k- J2 N* q# |思维睿智:你没把领导的意图顺着你的思路吗?
" A7 M; f/ F" B8 G五味子@思维睿智:真正到领导信任你“笔头”的功底的时候,基本是“牵”着领导在走的,我当初的领导,到后期,只要材料我看过的,他基本放行的,而一开始是不放心的,所以,这有个熟悉和提高的过程。
; v+ S1 {# d' i. f思维睿智:高手,听你的讲解,有点又回社区的感觉,呵呵。 6 y+ {5 ]4 ^7 l" l
五味子:第三个方面,如何写出一篇高质量的公文?掌握文体规范,熟练运用常用文体,“到什么山上唱什么歌”,针对性、操作性、简约性。
$ z/ Y' l' U- L& q+ s. _! F* b110号同学阿力:老师全面、系统整理,说的全是实用干货。 ( T- p8 K( X& w- _0 v& K/ ~! Z* F; B
五味子:公文的文种有很多,但常见常用的也就几种,所以,我们要把有限的精力用在刀口上。个人以为,在日常写作中,用心把代拟稿、动态、实施方案等熟练掌握好,基本就可以靠“文字”混口饭吃了。但这里有“三个性”的问题,针对性,操作性和简约性。比如,这次十八届四中全会学习体会,我是突然接到这个任务的,本来应该是人事部门写,但我基本的套路是明白的,这种学习体会的文章,一般属于“虚”一点的,但不能全是虚,最好应该是“虚实结合”, + ~3 r1 {0 R( `5 L) h* m, L! k# v
下面我粘贴一些内容: & t1 A6 a, {9 O1 I
“因此,在会议三天后,我们即召开全系统中共十八届四中全会中心组学习会,全面部署全会精神学习工作,其目的就是为了认清形势,把握未来;就是为了找准方向,争取主动;就是为了转变观念,科学管理;就是为了稳中求进,快中求好,努力开创我老秘网市城管工作的新局面。” 5 Y: ^6 H; T* K* |( N' \/ s5 f
——这里是虚一点的,由当前的重大政治活动切入,但开头也不能太“平常”, 所以,我适当“描摹”了些,加了点“彩”。
+ q: E+ X! n. [) j r( ?“会后,希望各单位迅速布置,把学习贯彻好十八届四中全会作为近期工作的一项重要内容。下面我讲三点意见: $ R" t4 x& u, G! ^* `. m( j: g
一、深入认识中共十八届四中全会召开的目的意义,在城管工作中要大力构筑崇法尊法的法治信仰。
& z" @: I$ ?1 U; t: i' g/ q7 g二、深入学习中共十八届四中全会精神的本质内涵,在城管工作中要努力树立知法用法的法治思维。
; d0 N v' S# P- c4 v0 C" R三、深入贯彻中共十八届四中全会绘制的法治蓝图,在城管工作中要全力强化依法管理的法治自觉。”
; `: D' J5 B0 L0 b8 b% K1 M——第一、第二部分,主要是“虚”,我重点说第三部分,也就是“虚实结合”的“实”,这是学习心得体会类文章要的“干货”。 : V% @* P* W, X% n! Z4 B
(一)要树立依法管理城市意识 % h' d3 H7 {+ O
(二)要抓好重点城管法规建设 3 o6 j% r( f7 a1 N# P
(三)要健全城管权力清单制度
' X! N" L( U1 U2 K; J(四)要建立城管科学决策机制
- l, r0 M$ Y( h! y7 Q1 v& }(五)要严格遵守作风纪律要求
, I( t. W( F9 B t/ r3 S(六)要营造城管工作法治氛围
, e) b2 a' X0 K1 B/ Y4 o$ P所以,政治学习类的体会文章,学习不是目的,贯彻才是目的,如何贯彻?就必须把虚和实结合起来,结合的越有针对性,越有高度,就越成功。 6 l# U- J. R- e+ H: c6 @8 f
最后再回到虚上来。
+ W2 |9 X( u- C3 x- }文章的结尾是:“同志们,党中央依法治国的号角已经吹响,接下来将会有一系列事关法制实施和创新的重大举措出台,省市两级政府都会就新时期的法治工作作出全面部署。作为一个受政府委托、承担相关法制实施的工作部门,切实做好法治工作的建设、实施、宣贯工作,我们责无旁贷;自觉做一个认真学法、深入知法、严格执法、永远守法、积极普法的合格公民,我们义不容辞。请各位同志会议以后,在切实抓好自身学习的东西,要抓紧部署落实,在全体员工中迅速掀起一股学习全会精神、提高法治意识的热潮,合力书写我老秘网市城管工作法治强管的新篇章。” 5 o) p+ k8 u8 h+ U$ t8 v' T; K0 \( k' C
——所以,这类文章的关键,我认为是把握好“虚实结合”,具体说来:讲述学习的“虚”要有高度,指导工作的“实”要有精度。 $ Q. p( `2 N- Z, N G
思维睿智:深度高度的整合性思维。精有精的神,专有业的实。
1 U6 X, Q R7 z: F* Q% O" O127号同学山猫:精度是何意? + b1 E; n% p1 V9 Q* r
老猫:精准地围绕法治来部署,精确地围绕本职工作来指导。
: t$ B5 S% ^7 D113号同学虎牢关:针对性强,准确可操作。 2 X4 c. r4 f. n9 r. T
五味子@127号同学山猫:这里的精度,就是我前面所讲的“实”的部分,也就是用理论“指导”的工作是有的放矢,一方面确实和前面的理论学习关联的上,不是放空炮;二是确实是针对当前的工作,看的很准;第三,确实是领导高度关注,想说的话。 5 r" E4 E& U/ |) [! o6 F& u
127号同学山猫:明白了。 6 M0 X; ~% \7 N$ s5 o" r9 F( D
110号同学阿力:高度要从哪几个方面来体现?实功又如何来做呢? * x) t! v- Y# b8 f9 c9 ^/ h j
五味子@110号同学阿力:就上面文章而言,我来回答下这个问题。高度的体现:一是对会议召开背景的准确把握;二是对会议精神的准确理解和高度概括;三是对“政治”和现实工作关联度的洞察力。至于“实功”,就是要对当前的实际工作“心中有数”。
/ u' S3 g+ n( ]1 q* w7 K思维睿智:这不是一天就炼成的,呵呵。
% Z2 Q& c/ d7 A. U. k$ b- j老猫:也干部职工要知道的,城管系统在依法治国中能做什么,该怎么做。 3 G& ?- T: ~1 g' ]- X
五味子@老猫:很对,能说出要点,还有怎么做,都看的很准。 ' f/ \6 l8 p" o: u( f2 [
110号同学阿力:老师回答的很精准,谢谢! 4 L: {9 s! L0 N
五味子:下面我讲个人经验体会,写好公文的第四个方面,如何写出一篇高质量的公文?锤炼文字功底,语言:丰富(在于积累);修辞:生动(在于经验);逻辑:严密(在于训练)。这一点实在是万丈高楼的基础,没有文字功底,一切都无从谈起,那文字功底如何来?
: `' f5 [1 w% T5 o+ A( m% Q( p127号同学山猫:写。 ) t( T+ w7 s/ f) }1 A
81号学员魂葬:每天写。 3 E+ P! A0 R0 k& `0 @- |+ _1 y
110号同学阿力:应该是靠积累吧!不断的学习、实践。 ! o/ B- r3 I; \$ A! g; K
113号同学虎牢关:读写思练。 1 p+ O9 o( \0 Y' w
五味子:和大家谈一谈我的感受,总体感受是:公文较其他类型写作,看似简单有套路可循,但高度概括的功底来自于积累,我呢?自以为比较杂,什么书都看。就文字工作者来说,我的体会是:一、我每天人民日报是必看的,我真切体会是,看这个对我们写公文真的是受益匪浅。
# m5 |$ w. E X, e7 |+ d4 A4 I) e9 R81号学员魂葬:怎么有效积累呢? Z% U0 |1 ?: b3 `$ f6 @* Z
110号同学阿力:博览群书啊!泛读精读。
; m9 E6 ?: [1 t! g五味子@81号学员魂葬:说的大一点,多读多看。 7 W8 p" N& w) ^! i' n4 u( _5 a, A
81号学员魂葬:小说可以多读吗?
5 o( A. n0 H; U8 G110号同学阿力:人的时间是有限的,要读些好书才会有作用,看哪些是比较好的书呢? 6 E1 b- e# Z# E" e h* ?
127号同学山猫:人民日报?
; p' m' f* _6 A6 a3 { }- V" x113号同学虎牢关:人民日报读完,一上午过去了。但是积累没捷径。 : K+ _2 G+ F9 n) T" t5 l5 j
老猫@113号同学虎牢关:第一遍读报,从对标题的快速浏览中,筛选出引人关注和需要留意的文章,放在一边。第二遍读报,对自己感兴趣的文章,要从头至尾地读下来。有的可能读到一半或开头就放过了,这都很正常,因为它也许不是我们中意的。第三遍读报,好的文章剪下来,要分门别类汇集成剪报长期保存下来,随时翻检,常读常用,真正把剪报作为学习的园地、知识的宝库。久而久之,就会开阔视野,提高写作水平,更多地体会到读报的乐趣。
6 Q% r' K2 Q9 w& T2 e113号同学虎牢关@老猫:谢谢。
9 Q$ N4 C) [: A, w8 f5 c思维睿智:自己实用才行。 " L& ^) L& g9 A! j4 F6 ?
五味子:我也正要说这个。 ) y" H& u, O( T/ @
五味子:“小说可以多读吗?” 1 M9 j# p9 m; S
——我很赞成。我文学杂志定的很多,限于时间,我一般看短小的,如小小说选刊、散文等。时间久了,对锤炼语言功夫,很有好处,这个积累是有过程的,急不来的。有了多读,自然还有多写。我们也不能仅限于写公文,散文,小说也可以尝试,如果文学的东西经常写了,你再来写公文,真有种豁然开朗的感觉。 ) M3 D$ u2 x0 Q/ p7 C# E
思维睿智:微型,实话实说,上学时已写过这玩意。 Y: B# w( H0 U4 O. i
120号同学弓长张:半月谈也不错。
7 K1 @- }8 |7 d3 U! q113号同学虎牢关:散文不错,老师,这个过程您用了好久,才有点感觉。 , x9 m( z& Q2 ]2 V+ ~6 N
137号学员0℃ :推荐一个好的网站。 ( G6 {3 a- T) o
81号学员魂葬:不会十年才有小成吧。 + D2 X- {! u( I5 s& M; p
127号同学山猫:五味子老师,这过程用了几年?
) r6 {0 G/ r2 K" t, B五味子@127号同学山猫:这个是每个讲写作的人,都会这么说,但也都离不开“过程”二字,还有“修辞”,对于公文很重要。现在改文风,讲究用百姓话写百姓事。比如在政府和市民之间“架起连心桥”等等,这类通俗的比喻要用好,语言不要太生僻,至于逻辑,我今天下午改的一篇文章忘记带回来了,那篇文章看似不错,但前一句和后一句的逻辑关联实际是有问题的。
G4 A5 |9 U: N# o n; E133号学员眯眯虫:嗯,积累需要过程。
. M7 m) `/ p ?' M7 ^ d1 O127号同学山猫:过程是必须的,但我觉得应该思考,如何缩短这个过程呢?各位老师朋友们,有何高见。
& u6 j5 s0 l) f思维睿智:资料是基础,分析是门道,领悟是核心,实战是本事,呵呵。
) B0 t1 H) f: O81号学员魂葬 :生僻了不是才显得出我们文采好么? ; ?- p0 x* F1 d" O/ W& X0 z6 w! b
五味子@81号学员魂葬:我觉得现在的学术论文有这种倾向。
9 W8 H1 o% v% \; V127号同学山猫:我就是写学术论文出身的,完全同意。
8 l+ b0 g: X! a" S, T, y4 P. y五味子:哈哈,遇到了知音。
8 j- M4 s: j6 G$ l' O: [% X. k127号同学山猫:呵呵,两个体系,目的不一样。
3 \# j% Y) r* J! l五味子:上面所讲每一个都是大的话题,有很多东西要讲,限于时间关系,我讲今天第二大方面:谈谈标题,公文标题拟写的艺术:语言要惹眼、结构要新巧、概括要精准、立意要高远、格调要朴实。
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