一、部署类讲话& z3 @4 s7 g- T" ` M6 J4 `5 s
1、讲清开展什么工作及理论依据! u, A/ i! F' `4 l: Y
2、讲清为什么要开展这项工作(现实意义)
4 {7 u" S7 X' ~8 J, q) X 3、讲清怎样开展这项工作,步骤、方法及具体要求。
" p7 ~6 b1 q- ?( r0 n9 d二、总结型讲话: B9 A; b! l& A3 T# p' V( g/ q
1、前段工作开展情况作出基本评价
6 T: z8 ~# ]" k% A4 A 2、工作中取得的成绩,存在哪些问题(要有具体事例)6 M/ O* \# ~, X
3、工作中的经验或不足要分析原因+ K" c2 e7 {3 B! ?- c4 w4 m
4、下一步工作怎样开展,要有指导思想、工作目标、方法步骤、方法措施: X. Q/ U; Z6 n4 ~
三、传达型讲话
5 Z. H9 p( a4 A2 Q: v9 n 1、上级作出什么指示,出处,原文引用
7 V; _# g* s+ Q4 q/ m 2、为什么要贯彻精神,重要意义! J/ H) ~8 K8 \8 x
3、回答如何贯彻,时间及方法要求,并提出具体贯彻意见
- r& b, y7 H/ t* Z. o& b3 w, {- A- w四、表彰型讲话
2 ?5 |( b" D& s J$ S. C* ` 1、推广典型精华是什么, h9 O$ _* ~; e' b, o$ h, P9 E4 ?
2、号召与会者重点学习什么,归纳出普遍意义的思想和工作方法
' {/ m$ @; ^4 F4 u" r# |7 r/ y 3、指出措施和要求5 F+ o' K W% |$ R# m1 a6 a2 K7 v
五、批评型讲话- F/ k7 X, p( W W* t
1、分析错误性质及造成的影响5 n2 D( E5 N0 a% R0 c0 W' Q8 B
2、分析产生的原因及责任 w0 O v" u$ F1 A+ n% f
3、分析经验教训,指出防止错误产生的措施$ `. _$ U A: _- ?7 e" J
六、探讨型讲话 |