一、部署类讲话
7 G9 ]2 c9 z2 @- F" } 1、讲清开展什么工作及理论依据
; _5 a( L' g+ s1 c" f 2、讲清为什么要开展这项工作(现实意义)
: B& g$ l( K) c6 i1 j 3、讲清怎样开展这项工作,步骤、方法及具体要求。
: b% X! c- V, `) F7 Y G9 T二、总结型讲话1 P; o) }1 w* ?1 m) f! B
1、前段工作开展情况作出基本评价
$ K! q+ c, i t/ p6 T8 \; D# j 2、工作中取得的成绩,存在哪些问题(要有具体事例)# O% n0 [! [3 Q0 p, L' d7 O# i6 A8 I
3、工作中的经验或不足要分析原因5 `9 N% d5 Q$ G1 x1 v c m8 n! a% c
4、下一步工作怎样开展,要有指导思想、工作目标、方法步骤、方法措施3 e! Y+ b6 |2 T/ k4 }8 @ {$ Z
三、传达型讲话 `' D: T& m! c1 {8 w3 r
1、上级作出什么指示,出处,原文引用
, O0 e8 W/ x0 g H7 Y 2、为什么要贯彻精神,重要意义, Q, \4 T# }+ B. U
3、回答如何贯彻,时间及方法要求,并提出具体贯彻意见
/ Z- {8 X+ {8 e. `5 H8 S- k四、表彰型讲话; Y2 Z3 a/ j2 ?' W& T3 b n# k
1、推广典型精华是什么$ F2 R4 T2 ]3 d, s2 Y
2、号召与会者重点学习什么,归纳出普遍意义的思想和工作方法
6 ]) r9 r5 N1 U- k+ _, x 3、指出措施和要求* V9 m: Q% F8 w6 f
五、批评型讲话% o# h& ]! Y3 C$ l; k R
1、分析错误性质及造成的影响8 l4 L; Z' L7 K0 s u# T
2、分析产生的原因及责任
" \4 k' }3 H9 K6 D/ y7 N k 3、分析经验教训,指出防止错误产生的措施3 x6 n: b4 B5 y3 E" u- T
六、探讨型讲话 |