对于唱衰中国经济的论调,我有个形象的比喻,一种是戴墨镜看,一种是戴近视镜看,一种是戴偏光镜看。
2 _$ |, M0 V4 _1 A2 A3 w6 J6 o# H. s8 B0 g
——2016年3月9日,湖北省委书记李鸿忠接受记者采访时这样说
! X4 N) b% O) ?2 w
. Y' H5 ]2 O) x( F& R1 S4 B
$ K1 X$ N5 A: Y$ P! h6 ^2 W
8 o" b9 B& F6 M! O) c8 z+ J
“中国教育发展总体水平已进入世界中上行列。”袁贵仁介绍,通过独立第三方对中国教育进行评估显示:学前教育毛入学率为75%,达到世界中上收入国家平均水平;小学净入学率达到99.9%、初中毛入学率为104%,中国总数为1.5亿的9年义务教育学生普及率超过世界高收入国家的平均水平;高中阶段毛入学率为87%,高等教育毛入学率为40%,这两项指标高于世界中上收入国家平均水平。
) E5 E$ {9 G5 \( c5 ~' M: m) G
1 V0 x5 f! j8 ^; X2 `/ Y——2016年3月10日,教育部部长袁贵仁答记者时这样说
+ N1 i( J. n6 J/ h5 b! z
+ n! Z( n* F$ z/ t
2 H( n# \+ z7 v1 P' _
: x6 p% V/ Q& p( n' a- u9 Z! W/ W
- @: W7 A5 U$ X, V' y
1 P: N" r' S3 b: s) A: A
3 D" Y- o+ z$ i0 d5 a. s
3 s1 a6 n3 u$ B M# o拜读李鸿忠书记打的比喻,本人深受启发。这两天也可以说是常思常新,越琢磨越有味道。
; L. D* N1 S1 x7 h' R0 Z5 E, W
$ ~! R8 P% m4 j" b
3 ?2 }8 r! w7 y
* j# B6 _5 r1 H
/ ^) [& {/ U* f1 t% r8 q- G
7 H5 w: ?4 B N) ^# w所谓戴墨镜看,因为戴的是有色眼镜,看什么都是黑的;所谓戴近视镜看,就是说他短视,看近处,不看长远,也不看实质;所谓戴偏光镜看,就是像偏光镜一样,“选择性地过滤来自某个方向的光线”,盯着中国经济发展中某一方面的问题,以偏概全,以点代面,用“放大镜”,把问题扩大化,实在是有失偏颇、有失公允。
( {3 J4 C: {5 S" Y: N* s+ i( T
g2 O( J* ~* w9 [+ B# }5 w M
6 i9 {* n H' z+ O
' K% s5 i3 A$ M9 k
* T" F9 i- L, m7 p
* _ F5 W, ^% \李鸿忠认为:戴墨镜的人,应该摘掉墨镜,用平光镜看客观;戴近视镜的人,应该调焦距,看长远、看本质;戴偏光镜的人,应该换角度,看全景。只要摘掉墨镜,只要调光、看远,只要视角是全景式的,一定会得出中国经济良性发展的结论。所谓唱衰的论调不客观、不成立,是必然会落空、会破产的。
+ ^5 q2 B$ r# H9 x+ {% S
! x$ ~' L8 `2 T* s
! \, k1 o. D+ }% `& [+ y5 k6 q8 `
+ I) ], S0 s' Q1 H4 l
$ r% ]0 W) J- Y
% J9 h( e3 N4 K# [摘掉墨镜,调光、看远,视角全景式——李鸿忠书记这一提示,真是醍醐灌顶、振聋发聩。活学活用者,定能受益匪浅。
, T0 f. ^, T6 {/ d
$ r4 L3 _. b) k m
2 [% z9 W9 h# U7 |
$ q' n" u- Y" }
" g B3 P. ?+ Y" t. K9 E6 f8 U
: ` S3 A; n4 [2 o- L y* S) F摘掉墨镜,调光、看远,视角全景式——李鸿忠书记这一提示,也让我想起另一位政治人物。这位“老江湖”喜读历史著作(比如黄仁宇先生的),而黄仁宇的“大历史”观点,是以一种宏观的、凌空的、有时间纵轴的观念来看历史,而不是从微观的角度。“每次看到这种以‘宏观’角度的书籍,常让我有从高空俯视地面万物的感觉。”或许,从宏观的角度,也即李鸿忠所说的视角全景式,应是其从工作中得到的训练。公共决策有时不得不“炒短线”,但更多的时候得“看长远”,要能想见这个决策走到三五年后、三五十年之后,甚至百年之后会变成什么样子,产生什么后果。这样一种宏观思考的练习,也是一个有抱负的官员必须经历的训练。
7 r- ^( }2 A( n+ ?# U
0 i) f0 r* O2 w- k; J. a" r& C
) g0 F! H8 G' b h6 [
4 l0 c3 X! Q# @3 W
8 x! y! {, {: v
& r3 @% m$ I# Q1 u8 c4 b4 \
不过,如果考虑到现实生活中的芸芸众生,环顾前后左右,戴墨镜、近视镜、偏光镜的,为数不少。本人就可以对号入座,自己有时就是那种以偏概全,用“放大镜”看问题的人。
0 o% q7 \4 `5 y" ]# W
% d; x3 a1 I& w& H0 s( Z- u7 ~, e+ Z
/ u5 m1 S" B% x3 z2 u! }2 O$ e! R4 `
$ X0 e o; m! B7 U* c& \ u R
5 f( ?4 y7 t5 x
; L, Z$ W- v1 \0 C6 F
比如,李鸿忠书记这里说的“我有个形象的比喻”,就让我大跌眼镜。
, @' ?7 [; v2 }1 U$ @* F% u/ A7 x5 g- M" ~$ V% r. N
8 T1 k8 q* p2 V* k# I# \, ]3 ?: e. ]
, {* `' K7 h M6 f
3 |! y# P8 V" W: a; w) R5 _& O
% z/ v& [* a1 L
现实中,很少有人会说“我有个形象的比喻”“我有个很棒的创意”“我的业绩很突出”,因为那有自我吹嘘的意味。通常,高官都很谦虚低调,“我有个不成熟的意见,想向在座的各位请教”“我这篇陋文,写得不好,请您点拨点拨”,而不至于说,我这篇“宏论”很重要,高屋建瓴高瞻远瞩,那是会被人笑掉大牙的。
|. u) Z6 k3 j. W9 j# X }
( E/ w+ F1 ^5 f% y0 V0 T+ j9 p9 {7 d
+ N' W+ B- [% g6 B
; R( S- p1 i: J$ c. ~2 ^7 _; B
2 {$ m3 F/ D9 t
9 q& x' e# v1 t$ ~
(这里有个案例,可证官员谦抑的重要性。当年曾荫权在填写香港特首报名表时,在“职业”栏下填上Politician,即引来诸多恶评,认为他自称“政治家”,尚不够格。事后他专门解释,“现在我的工作主要成分是政治的工作,不如老老实实向香港人交代,我想这个名称,若是politician是很恰当。但是中文很难找一个贴切的名称,‘政客’是不通,‘政治家’可能讲大了。”)
5 u3 L+ z8 W y% _3 c0 C; Z
0 Y* W, S) A8 \' w% U
2 ?% Z$ u. S4 j& Z( y" `
" j4 z$ s6 f3 }% g当然,如果有下属说“领导您这个比喻很形象,您的宏论很重要,高屋建瓴高瞻远瞩”的时候,领导倒是可以一并笑纳的。总之,别人夸,一枝花;自己夸,烂冬瓜(烂稻草)。要是你很想表达“我有个形象的比喻”“我的业绩很突出”的意思,相对聪明的办法就是借由他人之口说出来。
a! M- q' y. h' X" i0 R$ O
F) ~. I& H: `6 n' [3 B7 ?
/ C1 j5 U( a. L! P Q! f
0 D8 Y3 E7 `9 S: }4 I/ G
4 }8 p" r: y- k# ^" t% V
# s- n9 q2 R5 A P# @# J
9 F8 x! L c/ u
( ^* a" s! B) T% {: p+ x
- d6 P3 `' P; N6 W7 R$ M
- C# j; r8 D% P/ _9 N5 ?
3 ^% A/ w8 Y5 x0 O: L' x
4 I* P* M7 E. t) ^* k感谢李鸿忠书记,提示我要摘掉墨镜,调光、看远,视角全景式地看待问题;感谢袁贵仁部长,提示我中国教育已进入世界中上,真让人欢欣鼓舞;而我作为一个普通的家长,也要以身作则,发挥榜样示范作用。从今往后,我要师法有抱负、有远见的“老江湖”,多读那些高处眼亮的书籍,让我看待眼前事也不受人惑,而能有拨云见日、从高空俯视地面万物的感觉!(文/一笑 来源:不是官话)
: c8 G: E5 C1 U9 `8 s0 ?8 R# F: @. V5 T2 L