|
q* b- b$ N+ H' o
d- B+ [" q- Z/ P- K
2015年中央遴选笔试C类第三题 0 I. L( F3 \7 y4 a: p
6 Z% H4 r0 x" V5 a1 B6 {
公文写作分析
- [( ?2 i' m# m9 p5 |
/ i1 {! o/ @8 a
( A1 p3 t! U+ k' I3 B8 Y8 x9 l. N9 e0 x
例题:
各位秘友,本着共建共享、交流互助的原则,本人拟逐步分享个人准备遴选考试过程中收集整理的一些笔记,供大家参考,欢迎大家提出自己的见解。新建一个遴选备考QQ群:542644674。今日分享第一期。以下是诚信建设教育实践活动实施方案的初稿,拟由市政府行文下发。
% @# x ~0 R% j' i8 {7 E
6 M0 U7 S* y* t3 @3 [9 z 6 |4 I2 {' w7 g6 z2 Z! h6 V5 T3 L
关于开展诚信建设主题教育实践活动的实施方案
/ x' c! R! X1 j) d* w% `) H0 [5 P! y# a6 \2 g- v. W; C- i
各县(市)区、开发区文明办、市直各相关单位: , f$ x* w: d$ ?9 M& w( d: r8 K
# z. G( y4 o" a/ `2 ^) x为深入贯彻党的十八大、十八届三中全会精神和习近平总书记系列重要讲话精神,大力培育和践行社会主义核心价值观,提升市民诚信意识,在全社会营造“守信光荣,失信可耻”的良好社会环境,根据中央文明委、省文明委有关意见和要求,决定在全市广泛组织开展诚信建设主题宣传教育 7 H5 k- a7 w/ B
/ v: _+ ^/ k$ k, \
实践活动,具体实施方案如下: ) e9 q0 {% r! ]% Y3 [" i$ T
! q) `9 N- p6 m) R8 L. t/ @
一、工作目标
5 Q) R1 c* y3 p1 y5 r+ |
# C2 k9 B. |8 Q6 W0 W8 Q开展诚信建设主题宣传教育实践活动,重点抓好医疗卫生、食品生产流通、交通运输物流、旅游餐饮、文化教育、产品质量等重点领域和行业的诚信建设,在所属行业企业中深入开展“深化文明创建、诚信做产品”活动,强化民企责任意识、诚信意识。积极探索建立行业奖励诚信、约束失信的工作机制,推进社会诚信体系建设;加快推进信用信息平台建设,大力开展信用信息征集管理,逐步形成诚信信息互
7 t+ W* I1 I9 B- O e1 Q% s7 `5 _; w! i3 m0 a f& Z0 ^& u
通共享、相互支撑的诚信建设工作格局。
0 i$ l& d2 e$ D7 n1 {( T" ]0 `5 @$ P
二、指导思想
$ j3 Q8 i$ A' N+ i( V. [5 v4 M
/ K( P# N& C& D% Q0 m4 X科学发展观和党的十八大、十八届三中全会精神为指导,贯彻落实习近平总书记系列重要讲话精神,以培育和践行社会主义核心价值观为根本,以加强社会信用体系建设为基础,以褒扬诚信、惩戒失信为重点,围绕建设汉江流域中
. A: R0 I O. {( @. m- X) o5 Q4 X# O: R
心城市目标,着力营造讲诚实、守信用的舆论环境、经济环境、社会环境,切实增强全社会的诚信意识。
3 _: v, u, y$ q! z* F5 |- e) g
5 g; P1 V& k |2 l" a 三、活动内容 ) t9 F$ p' c' S+ S
' N; v0 _& B$ n & [6 o, J! t- f
(一)开展诚信宣传教育活动。 8 u0 \$ i1 p8 b5 k& @) F; t: P
. x: j$ I: v0 \. ~ 3 ?) Z; }. j% m c2 R
坚持教育为先的理念,结合实际,以加强诚信建设为切入点,建设一批诚信主题公园、诚信经营一条街、诚信文化宣传墙、诚信文化企业、诚信文化市场、诚信文化车间等诚信文化主题场所。通过发放倡议书、在媒体设立专栏、发布公益广告等多种形式,开展诚信宣传教育活动。突出企业主体诚信教育、抓好党员、医生、律师、会计师、教师等公共服务人员诚信教育、纳入学校教育,进一步提升广大群众、学生、行业从业人员的道德素质和行业文明程度,引导市民树立诚信意识,在单位做诚信员工,在校园做诚信学生,在社会做诚信公民。开辟“诚信红黑榜”,彰扬诚信现象,鞭策失信行为,在全社会营造“守信光荣、失信可耻”的良好氛围,形成人人讲诚信、事事做诚信的社会生产生活环境。
/ L/ x M2 }; E& N: y/ ^9 ?0 v' F
# } A; j8 a; G (二)开展诚信大讨论活动。 0 u- t" [: h& t3 M; k, N1 ^
5 v2 h& y2 B# o: y( y- ?" L0 i围绕社会主义核心价值观和中国传统文化精髓,医疗卫生、食品生产流通、交通运输物流、旅游餐饮、文化教育、产品质量等行业系统组织开展诚信建设大讨论,形成诚信建设思想共识,引导广大群众树立正确的诚信观,自觉践行“诚
, |6 \0 E% @/ b( X6 y; A) r( J+ C0 f0 R$ N/ a' ?: `3 @+ R0 h
实做人、诚信做事、诚信做产品”的宗旨。
" A+ s* B' V4 s/ @/ ]+ ?4 _- t3 G) [5 r1 R5 o+ ]% H- H
(三)开展诚信创建活动。 5 H8 r5 b3 t+ V- t8 X# g
9 e: i- C+ Q6 m7 {/ A' j; S: G文明城市、文明村镇、文明行业、文明单位等群众性精神文明创建活动,要深化思想道德内涵,把诚信建设的要求贯穿到创建内容安排。各行各业要结合业务和生产经营实际,开展各具特色的诚信实践活动,引导人们立足岗位践行诚信规范。生产企业要以“质量第一”为主题,用规范的管理制度、精细的工艺流程、严格的质量标准,把诚信渗透在产品生产和售后服务的各个环节。商贸流通企业作为市场秩序的关键环节,要以“履约守信”为主题,深化“百城万店无假货”、“诚信经营示范店”等活动。窗口行业要以“人民满意”为主题,用礼貌热情的态度、周到高效的工作,提供 P5 X8 D w3 j7 o
: T1 b! `) M4 y高质量服务,提升公众美誉度。
7 d8 }! l/ |/ C5 c4 B/ _6 K) n5 [8 w8 a4 X8 K7 Y
(四)开展诚信问题专项治理活动。 9 b/ M" w0 u6 F( ]0 {
; L: c( [8 i& O" T充分发挥群众参与作用,通过召开座谈会、问卷调查、民意测验等形式和开设公众信箱、行风热线、社交网络、微博、手机短信等方式征求群众意见,邀请组织人大代表、政协委员、道德模范、先进人物、普通市民走进单位明察暗访,认真听取意见和建议,进一步梳理出本行业单位在诚信方面存在的问题。食品药品监管部门,要严厉打击制售假冒伪劣、有毒有害食品药品的黑工厂、黑窝点、黑作坊、黑渠道,严惩重处食品药品违法犯罪;工商部门,要严厉打击各种非法传销活动,狠抓社会影响大、涉案地区广的大案要案;质检部门,要扎实推进“质检利剑”行动,严厉打击产品质量违法行为;公安部门,要严厉打击利用电话、网络诈骗犯罪行为,保护群众财产安全;网管部门,要深入推进整治网络谣言专项行动,抓一批重大案件,列出一批“黑名单”;工信部门,要尽快落实手机卡实名制,有效切断境外网络改号电话进入境内程控网的管道;银行部门,要把落实银行卡实名 # |" u. D$ ]* O- A) `% [8 X
: R& K( g" @, s& g制作为重点,推动快速异地冻结赃款等工作落实。 $ n' u/ W3 i7 B$ t
6 G8 p% F$ V5 h! P8 g
(五)开展诚信志愿服务活动。
9 d. j( }$ C2 s( p- v- ~/ @* [3 N7 v! s* C# r$ j' _8 [
0 m3 S) m7 I. B$ W+ ?7 \( ^- o+ Q! j充分发挥卫生、交通、企业等行业系统内各类志愿者服务队伍在诚信建设中的积极作用,组织和引导志愿者深入行业一线,开展多种形式的宣传教育,帮助行业从业人员提高诚信意识、树立诚信观念、健全诚信行为。引导行业单位诚信办事,生产企业诚信做产品,在行业单位和从业人员中逐步形成“诚实做人、诚信做事、诚信做产品”的良好氛围。 / F6 [4 |* V3 Y8 P( G6 E! W- G
0 X# d- v' D( B9 a7 T
(六)开展诚信典型选树活动。
- F, f% m6 U3 u" U3 \7 ]2 Z( m& H$ a1 X2 }' y) t
各地各部门在本辖区、本系统内开展诚信单位、诚信窗口、诚信家庭、诚信市民等评选活动,选树一批诚信典型,发布“诚信红榜”;卫生、交通、旅游等重点部门要在本系统内组织开展“诚信餐饮企业”、“诚信旅行社”、“诚信食品生产企业”、“诚信经营户”、“诚信卫生服务单位”、“诚信出租车驾驶员”等系列诚信建设先进单位和先进个人评选活动,挖掘本行业中的诚信人物、诚信集体、诚信案例,提升行业诚信建设。
& t; a! k9 x: }! d" n
9 {- w, @' a4 S8 U+ \9 b
四、工作要求 ( ]3 T7 @2 o" H* k8 ~& w' D
, ^7 t6 W& k# v6 o6 o - B$ J0 O6 f1 v
" Q9 G' @: L- ^5 e
' E. O# N. n% D. t9 X& `. K `1 O- [; V" h
问题:
; d2 `6 _' ^0 n, ~, V
( ^. e8 @9 x, e) ^; P% d(1)对下列公文存在内容缺失和逻辑问题进行修改(不包括具体表述、公文格式、具体内容)。(250字,10分)
5 ~1 d- p1 q. Y }* e% l; s9 M/ ~: {6 Z
1 g7 U+ N8 i: R ~ (2)请将缺失的工作要求补充完整,要求符合公文撰 * E# v) Q4 l6 o. O
- n( F# `2 u, \0 Y' c. j- {) B
写要求(600字,20分)。
2 u0 A1 O+ F7 R9 G e/ y+ c" j
5 f% b& r3 q( U" a ]% I6 a' N3 W想说的话:这是15年中央遴选笔试C类最后一道题,看到这个题,我想大家都不陌生,在我们日常工作中经常见到这样的文件,甚至有的人还起草过。仔细分析这道题,其实我们可以得出很多东西,但针对于遴选考试来讲,我想这两个东西是尤为重要的。一个导向:国家政策理论隐性化,考生解决问题的能力显性化。就是越来越注重实际、注重基层,重点考查考生通过理解、运用国家政策理论从而分析问题,解决问题的实际能力。一个启示:平时多工作,干的活越多,经历的事情越多,对国家政策理论才有客观、深刻的认识,才能提高自己解决问题的能力,而且在工作中还要注重思考,注意总结,这也是提高自己能力的一个有效途径。 : d C" {: Q4 Z. h
% `' c- z0 Z% k3 C" u: C( m
z) t) H& z9 Y, R9 D
4 t# Y5 h. W" S8 P$ a4 H: ?
具体的看这道题,是一个工作方案:
* a* q, {7 u8 w# V+ M. A7 y9 D- o( a: t1 y2 [! w
第一问,找内容缺失和逻辑问题进行修改。(不包括具体表述、公文格式、具体内容)。
5 @: g+ c" q: _& C( k
8 J2 g$ V# K5 y5 U# V) [1 ~+ S我当时做这道题的第一感觉就是工作目标和指导思想应该换下位置,这算一个逻辑问题。 3 ]7 D8 x/ m. ~4 ~+ c* o s+ w
" {9 v* J9 w" u1 g3 v0 H
(ps:如果这都看不出来的同学,是时候把单位近三年的所有文件全部拿出来了,认真读一下了,毕竟“熟读唐诗三百首,不会作诗也会吟”。) ( s2 i% d s |& l% y# y
% q& S& h/ r' O% l还有就是最后没有落款和时间(ps:不知道这算不算公文格式,如果算的话,这个就不是答案要点)
; Y! h9 H. ~, {1 k- T$ e5 N! X0 W0 Z0 p# U7 o# \
再看就不好找了。
8 ~* p- k' D4 w p, Y6 D
% F; I* E+ q l/ Y7 P2 u5 t4 ~做这道题最好的办法就是把自己当做方案的起草者,从头开始缕下思路,自然而然的就会发现很多问题。
& g0 `$ M) V& @, U9 L9 c+ d) i1 ?
首先,假如你是市政府的工作人员,起草了活动方案,然后下发的单位却是各县(市)区、开发区文明办,这显然不合规矩,市政府的对口单位应该是县一级的政府,而不能直接发文给县一级的文明办,所以这又是一出逻辑错误。
8 A: N1 z/ p) u* B/ U. _- C& z0 N5 u! b1 U# H8 ^& w
|