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文稿评改演播室培训视频录像第1集:文稿素材的收集、分析和运用

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老猫 发表于 2016-6-10 16:10:01 | 显示全部楼层 |阅读模式 打印 上一主题 下一主题
 
演示文稿素材的收集、分析和运用
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——以村三年发展规划为例
' h% S: l/ Q7 L+ E% @ 7 Q4 K. d ^5 h" `
2 b+ h9 f" X( {$ { # [4 \+ \0 _- d& x6 v4 M
  间:2014815日晚8:00,耗时约100分钟
9 X3 S% _3 Z( r & B- H, @4 k7 m3 @2 F. ~: R. G
  点:老秘网文稿评改演播室(QQ群号:366351120
5 i( [' H& c2 F1 G9 L3 X 0 [' F/ x" @ w/ p( t
主讲人:石子云
* Q* b5 r9 b( J9 r8 l3 n+ S ' I% H8 Y" t+ x' i& I8 [
  容:结合一篇村规划修改,演示素材收集、分析、调研和组稿过程
Z. C+ m e: h/ X _3 `" \) _ 1 K) ^2 }$ {, l, b& o. }$ f0 v' u
  :零距离,面对面,知无不言,言无不尽

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 课程信息 
课程价格:30文银
' D; Y% r- l' x0 M: Q* l2 c! u + c* l/ `! E* g
  景:20143月,县群教办部署了一项活动:县领导帮助联系村制定3年发展规划;5月初,某某村将规划上报后,联系该村的某某县领导认为该方案需要改进,并将任务交给了我,经过两个周末3个半天调研、1个半天撰写,完成规划终稿。县领导对该规划给予高度肯定。
3 z! E3 I# u9 K7 b( R g9 ` 2 Y! f1 K' l- i- V7 l
  明:因为规划修改涉及大量资料、很多手法,为避免演示时,学员找不到资料,跟不上思路,现在提前将相关资料和讲解思路公布如下,请学员务必按照思路事先进行思考和准备。
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演示思路
* w& k1 r; `- @ & \/ k" x p' b9 P) ~* o s. r
一、分析领导要求(5分钟)
- f) A' e$ ^5 I: k$ X2 i8 d 8 H& A6 \. B2 K1 B- n
1、内容实在;
* O7 e( G2 i! q, t7 E . ~: X% {# e8 M4 H: G: R% X1 o
2、急需解决;
" _( @* I: y3 X& n/ N 4 a! l/ T: `3 R( Y- g
3、量力而行;
) Q5 J2 V g, M" {- b 1 ~. g5 I# U% M- j* y
4、切实可行。
- R# t6 z1 |) w% E |9 I5 _8 V. T3 R" z) Y5 T) O
二、快速分析原稿(资料15分钟)
( Y- {- M# q4 W: ]) C 3 x5 n" u/ F$ Y
结合领导要求分析,采用扫描搜索的快速分析方法(快速浏览或者ctrl+F搜索),提取可用信息。
6 b; p: T/ m( R 2 i) h3 S" b( ~: y' [" f
1、可取之处;
; Q/ R% ?" Y* W 4 a H/ |5 B" _' B; r& U
2、不足之处。
6 X/ {; ]/ H. s2 R0 N# z3 c+ T' o3 Z' W; F% F
三、分析其他资料(按照资料1方法,分析提取相关内容备用,20分钟)
' r. a* ^+ F4 \; U" ~. R, C9 [/ x% E
(一)百度资料
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1、范文1(资料23分钟);
' N D1 U* x: I3 Q1 Q; m3 q8 X/ V$ K( L" h
2、范文2(资料33分钟);
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3、范文3(资料43分钟)。
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(二)县、镇、村资料
( ]/ R% r! J6 z" b : W5 d( `. H% J) n) a5 C3 H4 F
1、县关于镇村发展思路(资料5,3分钟);
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2、镇十二五规划(资料6,3分钟);
& S* t% `% t. I$ O / E& i2 M" M. y( ~: w* o+ o( ?
3、镇2010年(十一五)政府工作报告(资料7,3分钟);
% R. d% ~1 [, J& ]3 P0 @4 T6 z9 |! _5 D
4、镇上2013年底政府工作报告(资料8,2分钟)。
6 F# C) E+ q" o& _5 X6 t% H. z# F 3 c# _/ _7 f5 J! ? o
四、实地调研情况(20分钟)
- ?' A. w$ S/ W 2 X( D1 a' g# p" F
1、村基本情况简介(资料95分钟);
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2、基础设施,经济发展的核心数据(资料1015分钟)。
l' w& Z. z3 O( V; I & ^2 X- |/ }: P6 z1 _
五、规划终稿分析(40分钟)
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结合收集资料,逐步解析文本的每一板块,涉及到提取到的那一部分素材,具体怎么转化的。
1 H& Q/ g7 i2 i" _" Y4 W5 _ 6 {: F; l8 r; Q! i2 n5 P; L
六、分享心得体会(10分钟)

 
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