写公文也要有好老师——人民日报总编教你如何写公文

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多年起草文件、讲话等公文，有了一些感悟和体会。重要公文怎么起草？起草过程中有什么带规律性的东西？这里，跟大家谈一谈重要公文写作的几个问题。

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布局BUJU

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一是纵向布局。从时间顺序上来说，一步一步顺下来。这是一个什么事情，什么时间提出来的，从哪一年开始做的，各阶段的发展情况，现在处于什么状况。这是从时间上来安排。还有另一种，是按照事情的逻辑关系来安排。重要文件和领导的讲话，先谈事情的重要性、重要意义、重要认识，再谈面临的形势，遇到的新情况、新挑战，下面再讲有什么艰巨任务，应该采取什么办法。纵向布局的文章非常多。

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二是横向布局。这种布局的文章也比较多，主要是看文章主题涉及哪几个方面。一旦定下来，这几个方面都应是并列关系，没有时间上的排序。

 

三是交叉布局。大多数的领导讲话、文件，都是交叉布局。比如，前头讲历史、讲形势、讲任务，是纵向结构，接着讲到现在的状况，下半部分一条条地讲怎么做，是横向结构。

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四是混搭布局。把一些联系较远的事放在一块儿说，现实的、历史的，国家的、个人的，天上的、地下的，这种布局也很常见。一些领导同志的致辞、演讲、谈话，经常用混搭布局，结果就形成一篇一气呵成的文章，听起来很亲切，很解渴，也非常美。

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关系GUANXI

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一、常思发展之策，坚持干事创业；
* Z, r. p3 n  w$ f3 K- _9 ]& ]二、常怀学习之心，坚持修身求知；
- }8 l6 S$ |8 z; X- }4 r三、常存律己之念，坚持拒腐防变。
4 }4 A; R7 ]) y- m评点：这个标题的亮点在于结构统一，不但字数一致，而且用了三个相同的词，分别为“常”、“坚持”、“之”，另外，“干事创业、修身求知、拒腐防变”都是并列的动宾结构。

' E: {9 Z* ?3 v  j0 P; |例二：
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+ O) g2 i. r( J; I0 ]* K. I2 e; i一、虚心学习，以识修身；
二、专心工作，以勤补拙；
! {  j: C7 B0 v" r三、真心待人，以和行政；
3 O+ r& w7 }& t7 G; v) r四、公心处事，以廉律己。
$ b2 M+ ?2 ?5 G/ Z评点：这个标题的亮点在于结构统一，同异结合。既有相同的词组，也有不同的词组。使用了四个包含“心”的词组，用了四个“以”，也用了“识、勤、和、廉”四个不同的字，还用了“修身、补拙、待人、律己”四个文字不同但结构相同的词。
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% H" ^! T  U% \" ~' c( Q+ a例三：
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2 h+ F5 Y! W" F5 ]+ L+ U一、不断加强队伍建设，从组织上保障文明；
5 d+ k4 U% B- O( Y) R1 s二、不断促进社会和谐，从取向上体现文明；
- ]" O0 N1 U2 {  K& r. Z1 H) w三、不断繁荣特色文化，从品位上塑造文明；
3 Y: f4 [% A! d2 f& P; E四、不断提高市民素质，从内涵上展示文明。
评点：亮点同上。

: J  g0 P1 @4 E6 b0 y8 {例四：

+ e. |( S' }( [2 B5 ?0 u" u一是塑造干净干事的形象；
3 s+ b, Z* _$ _5 x5 z/ @二是塑造亲民爱民的形象；
三是塑造公道正派的形象。
评点：亮点在于“同”，结构相同、词组相同。

例五：

: E8 h7 a; t3 g$ E* s8 [5 X  x一是真抓；
二是亲抓；
" Z* n8 ~7 [3 L三是巧抓；
2 K$ R2 S  b  \四是敢抓。
% Z/ @0 ^  L0 d% Z3 S评点：亮点在于同异结合，用“真、亲、巧、敢”形容“抓”的四种情形。

- U  X5 s) c3 i* f2 @例六：

一、要求很高，但认识要更高；
9 l2 ?! ~/ O9 Z! ]( L8 z- v. S: G二、压力很大，但决心要更大；
3 @1 }8 B. c+ @, a& k2 Z0 Q三、困难很多，但方法要更多。
评点：亮点在于转折与递进相结合的结构，“但”体现转折，“更”体现递进。
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例七：
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一要做到责任共担；
" p8 h' C1 b0 A0 E- V/ ]( N二要做到目标共进；
& U. e2 l5 D4 G8 u三要做到审批共议；
. S2 m$ i/ o4 ^+ j+ G四要做到信息共享。
8 y5 X% Z$ k8 O9 I# q* S* l评点：亮点在于四个与“共”字组成的词组。

例八：
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一是听民声、解民怨；
; s: H! I2 S* F7 @二是谋民利、纾民困；
/ x: k) l$ d# [0 }4 g. w三是察民情、暖民心。
评点：亮点在于八个与“民”字组成的词组。
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例九：

3 V' x' L0 T& C2 ]6 @一是尽职尽责保稳定，
: s, E) ?3 c! C# P8 Y二是一心一意促发展，
8 E+ H# Q# G9 X; W# A. t/ X( G三是再接再厉强管理。
/ Q- P8 U8 u) \& B; f! c评点：亮点在于“尽职尽责、一心一意、再接再厉”三个结构一致的成语。
) E# P: g$ ]0 S- ]) L: o2 }本帖隐藏的内容

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例十：

) r/ A6 q7 @$ m7 J/ e+ d一是强化监督。
二是细化要求。
三是量化考核。
四是优化服务。
; {9 a$ M; ^  j7 N  u评点：亮点在于四个“化”。

例十一：

& m( x) x5 u2 \+ C% D, x( l一是抓好舆论宣传，造大声势。
二是抓好典型宣传，求大推动。
0 C. Z% ?0 _2 y8 w三是抓好群众宣传，促大参与。
评点：亮点在于三个“大”以及与“大”的不同组合。
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. S) u( y. V" A2 [例十二：

全方位组织。
1 m2 z. ^1 t7 v* I% h, G6 C全覆盖宣传。
* z( t& ^* L: k  C2 z2 _全身心服务。
评点：亮点在于三个“全”以及与“全”的不同组合。
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5 W4 \0 R8 c1 i% T" V例十三：

用定位找准坐标点；
用规划强化着力点；
2 ~, h4 h7 I3 I用创新营造闪光点。
3 @* v! U( a! Q3 O4 F+ s4 |评点：亮点在于“坐标点、着力点、闪光点”三个词。

( c9 v* n1 w) m7 o1 |' `! ~- Y例十四：

一要常打思想“免疫针”；
二要构筑制度“防火墙”；
) u4 R5 l8 F4 U三要强化监督“紧箍咒”；
四要重用法典“杀手锏”。
评点：结构统一，而且使用了知名度高又表意准确的四个词语：免疫针、防火墙、紧箍咒、杀手锏。
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例十五：
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回顾过去，既有成绩，也有问题；
立足当前，虽有压力，却有机遇；
/ X2 Y- h2 C$ I展望未来，很有动力，更有信心。
评点：结构统一，使用了六个“有”，还恰到好处地表达了转折或递进的关系。
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例十六：

乐于多作贡献；
- v( d5 }) U$ }9 |# e善于分工合作；
; M* O- J% A; z$ a7 e$ C敢于坚持原则；
3 j4 |4 O; z5 U( k富于创新精神。
5 L! p7 c* W. a) H. `; c; M评点：亮点在于四个“于”。

上述本精妙的标题，它们所用的词语都很普通和大众化，是一些使用频率很高的词语，单个拿出来看，可能并无特别之处，并不能吸引眼球，但是把它们组合在一起，就显示出了非凡的文字功力。
* b0 K9 J) w' j* m+ D$ u好的公文标题，应该不着痕迹，顺其自然，一气呵成，在有意无意之间显露深厚功底，不刻意突出，却又能让人会心一笑，恍然大悟，拍案叫绝。

一是纵向布局。从时间顺序上来说，一步一步顺下来。这是一个什么事情，什么时间提出来的，从哪一年开始做的，各阶段的发展情况，现在处于什么状况。这是从时间上来安排。还有另一种，是按照事情的逻辑关系来安排。重要文件和领导的讲话，先谈事情的重要性、重要意义、重要认识，再谈面临的形势，遇到的新情况、新挑战，下面再讲有什么艰巨任务，应该采取什么办法。纵向布局的文章非常多。
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' ^: M7 O2 s% Z二是横向布局。这种布局的文章也比较多，主要是看文章主题涉及哪几个方面。一旦定下来，这几个方面都应是并列关系，没有时间上的排序。
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( J2 j) @; F4 D/ S; x三是交叉布局。大多数的领导讲话、文件，都是交叉布局。比如，前头讲历史、讲形势、讲任务，是纵向结构，接着讲到现在的状况，下半部分一条条地讲怎么做，是横向结构。
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四是混搭布局。把一些联系较远的事放在一块儿说，现实的、历史的，国家的、个人的，天上的、地下的，这种布局也很常见。一些领导同志的致辞、演讲、谈话，经常用混搭布局，结果就形成一篇一气呵成的文章，听起来很亲切，很解渴，也非常美。

一、常思发展之策，坚持干事创业； 二、常怀学习之心，坚持修身求知； 三、常存律己之念，坚持拒腐防变。 评点：这个标题的亮点在于结构统一，不但字数一致，而且用了三个相同的词，分别为“常”、“坚持”、“之”，另外，“干事创业、修身求知、拒腐防变”都是并列的动宾结构。

四是混搭布局。把一些联系较远的事放在一块儿说，现实的、历史的，国家的、个人的，天上的、地下的，这种布局也很常见。一些领导同志的致辞、演讲、谈话，经常用混搭布局，结果就形成一篇一气呵成的文章，听起来很亲切，很解渴，也非常美。 6 c7 j! F3 S% ~ O5 S4 [( S1 w 9 C; t, t# w: o0 z0 J4 H8 W

四是混搭布局。把一些联系较远的事放在一块儿说，现实的、历史的，国家的、个人的，天上的、地下的，这种布局也很常见。一些领导同志的致辞、演讲、谈话，经常用混搭布局，结果就形成一篇一气呵成的文章，听起来很亲切，很解渴，也非常美。  

四是混搭布局。把一些联系较远的事放在一块儿说，现实的、历史的，国家的、个人的，天上的、地下的，这种布局也很常见。一些领导同志的致辞、演讲、谈话，经常用混搭布局，结果就形成一篇一气呵成的文章，听起来很亲切，很解渴，也非常美。

把一些联系较远的事放在一块儿说，现实的、历史的，国家的、个人的，天上的、地下的，这种布局也很常见。一些领导同志的致辞、演讲、谈话，经常用混搭布局，结果就形成一篇一气呵成的文章，听起来很亲切，很解渴，也非常美。 8 {! z/ F' B9 J: ?$ K

四是混搭布局。把一些联系较远的事放在一块儿说，现实的、历史的，国家的、个人的，天上的、地下的，这种布局也很常见。一些领导同志的致辞、演讲、谈话，经常用混搭布局，结果就形成一篇一气呵成的文章，听起来很亲切，很解渴，也非常美。

把一些联系较远的事放在一块儿说，现实的、历史的，国家的、个人的，天上的、地下的，这种布局也很常见。一些领导同志的致辞、演讲、谈话，经常用混搭布局，结果就形成一篇一气呵成的文章，听起来很亲切，很解渴，也非常美。

。把一些联系较远的事放在一块儿说，现实的、历史的，国家的、个人的，天上的、地下的，这种布局也很常见。一些领导同志的致辞、演讲、谈话，经常用混搭布局，结果就形成一篇一气呵成的文章，听起来很亲切，很解渴，也非常美。

大秘思维，逻辑、技艺、素材、经验的很好概括~受教

太好了。这个要收藏。

一般情况下，要根据内容来确定布局，但是熟悉把握能快速展开
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搭好框架，是写好材料的基础和前提。学习了。

拜读一下，多多学习。。

很有借鉴意义，值得收藏！

写公文也要有好老师——人民日报总编教你如何写公文

系统总结，值得收藏！

一些联系较远的事放在一块儿说，现实的、历史的，国家的、个人的，天上的、地下的，这种布局也很常见。一些领导同志的致辞、演讲、谈话，经常用混搭布局，结果就形成一篇一气呵成的文章，听起来很亲切，很解渴，也非常美。