写公文也要有好老师——人民日报总编教你如何写公文

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多年起草文件、讲话等公文，有了一些感悟和体会。重要公文怎么起草？起草过程中有什么带规律性的东西？这里，跟大家谈一谈重要公文写作的几个问题。

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布局BUJU

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一是纵向布局。从时间顺序上来说，一步一步顺下来。这是一个什么事情，什么时间提出来的，从哪一年开始做的，各阶段的发展情况，现在处于什么状况。这是从时间上来安排。还有另一种，是按照事情的逻辑关系来安排。重要文件和领导的讲话，先谈事情的重要性、重要意义、重要认识，再谈面临的形势，遇到的新情况、新挑战，下面再讲有什么艰巨任务，应该采取什么办法。纵向布局的文章非常多。

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二是横向布局。这种布局的文章也比较多，主要是看文章主题涉及哪几个方面。一旦定下来，这几个方面都应是并列关系，没有时间上的排序。

 

三是交叉布局。大多数的领导讲话、文件，都是交叉布局。比如，前头讲历史、讲形势、讲任务，是纵向结构，接着讲到现在的状况，下半部分一条条地讲怎么做，是横向结构。

 

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四是混搭布局。把一些联系较远的事放在一块儿说，现实的、历史的，国家的、个人的，天上的、地下的，这种布局也很常见。一些领导同志的致辞、演讲、谈话，经常用混搭布局，结果就形成一篇一气呵成的文章，听起来很亲切，很解渴，也非常美。

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关系GUANXI

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一、常思发展之策，坚持干事创业；
) H. F: \# M# t& _1 D( K! e' j二、常怀学习之心，坚持修身求知；
' F/ Y- i+ M7 U& B三、常存律己之念，坚持拒腐防变。
评点：这个标题的亮点在于结构统一，不但字数一致，而且用了三个相同的词，分别为“常”、“坚持”、“之”，另外，“干事创业、修身求知、拒腐防变”都是并列的动宾结构。

例二：

一、虚心学习，以识修身；
; W) f/ f. q7 \/ g# i二、专心工作，以勤补拙；
, }6 d# v5 d! q  R8 c三、真心待人，以和行政；
4 E, _8 b5 A1 Y9 r1 z/ {四、公心处事，以廉律己。
评点：这个标题的亮点在于结构统一，同异结合。既有相同的词组，也有不同的词组。使用了四个包含“心”的词组，用了四个“以”，也用了“识、勤、和、廉”四个不同的字，还用了“修身、补拙、待人、律己”四个文字不同但结构相同的词。
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例三：
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一、不断加强队伍建设，从组织上保障文明；
二、不断促进社会和谐，从取向上体现文明；
5 _  }, S2 z2 v6 [$ O* E: s) O9 h三、不断繁荣特色文化，从品位上塑造文明；
+ a. v# v4 G5 D7 p" L( D- ?7 I四、不断提高市民素质，从内涵上展示文明。
评点：亮点同上。

& G( B' J& D- @& t例四：

" c* ?" c: ~* {4 b0 K% c) e一是塑造干净干事的形象；
二是塑造亲民爱民的形象；
三是塑造公道正派的形象。
& ~  l7 Z- A2 W! B1 Y* T+ Y+ V评点：亮点在于“同”，结构相同、词组相同。
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1 K% G% s" [8 Y6 X" I& r5 O( E' g例五：

7 q1 l& B) e0 A一是真抓；
' j6 Z; ]; S$ c& V* j; z二是亲抓；
三是巧抓；
) p6 a* J' e4 f7 ?/ ^- i四是敢抓。
9 g" E$ u) w- J评点：亮点在于同异结合，用“真、亲、巧、敢”形容“抓”的四种情形。
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例六：

一、要求很高，但认识要更高；
二、压力很大，但决心要更大；
三、困难很多，但方法要更多。
评点：亮点在于转折与递进相结合的结构，“但”体现转折，“更”体现递进。
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例七：
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, `/ u3 E  d1 s$ j( r6 p1 S一要做到责任共担；
二要做到目标共进；
三要做到审批共议；
四要做到信息共享。
. o& _/ f  x% D$ I评点：亮点在于四个与“共”字组成的词组。
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例八：
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一是听民声、解民怨；
6 c  A5 J/ m1 W1 F1 {6 i" R, A' Q二是谋民利、纾民困；
5 G- ~$ c* \# c7 p三是察民情、暖民心。
! g0 o7 \. y' V评点：亮点在于八个与“民”字组成的词组。
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例九：

. f$ F% M3 M( n' K! v一是尽职尽责保稳定，
8 Y* B7 F* H7 l- q3 k二是一心一意促发展，
三是再接再厉强管理。
评点：亮点在于“尽职尽责、一心一意、再接再厉”三个结构一致的成语。
# n# o5 o7 ^; N2 c% I  P3 n9 o本帖隐藏的内容


+ z, M9 V( A: _例十：

9 ^, S( Y: m& U# b/ p* E一是强化监督。
二是细化要求。
3 [% N, i) g2 n三是量化考核。
& R" f8 x5 O; H! M. G- j四是优化服务。
/ p7 R. z: ^5 M3 a评点：亮点在于四个“化”。

- {" b' r/ I1 T; ^) |% D例十一：
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/ y4 X; L8 ?3 x% G一是抓好舆论宣传，造大声势。
: B4 X8 J9 N% A. W二是抓好典型宣传，求大推动。
三是抓好群众宣传，促大参与。
+ ^0 G& G1 [( n! ~2 {) ~评点：亮点在于三个“大”以及与“大”的不同组合。
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7 `1 o4 |* ^0 v% G1 J2 ?例十二：
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全方位组织。
: R9 V* F# X( f* y2 j, b9 R1 w全覆盖宣传。
全身心服务。
评点：亮点在于三个“全”以及与“全”的不同组合。

; S3 z) Y; q0 w, d$ `' R例十三：
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+ j1 x( C5 i0 _8 v# r7 C# x6 I- D用定位找准坐标点；
用规划强化着力点；
用创新营造闪光点。
+ A: \; W; t4 }; V/ x3 k( M评点：亮点在于“坐标点、着力点、闪光点”三个词。

9 E0 H5 ]% P1 H+ h# F9 |' w" r例十四：

一要常打思想“免疫针”；
! p( R4 ]" o  Z/ Y二要构筑制度“防火墙”；
6 N8 |# Z3 H2 ^4 p三要强化监督“紧箍咒”；
四要重用法典“杀手锏”。
评点：结构统一，而且使用了知名度高又表意准确的四个词语：免疫针、防火墙、紧箍咒、杀手锏。
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例十五：

回顾过去，既有成绩，也有问题；
2 j. c3 i  W2 r( I立足当前，虽有压力，却有机遇；
展望未来，很有动力，更有信心。
' T  q) _* ~3 Y) C$ P4 T/ f3 {评点：结构统一，使用了六个“有”，还恰到好处地表达了转折或递进的关系。
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例十六：

' T2 {$ V( Z9 M乐于多作贡献；
善于分工合作；
敢于坚持原则；
富于创新精神。
' q% F6 I- W" D4 b. h- Y" P评点：亮点在于四个“于”。
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4 }; T: Y5 L: R8 V$ K上述本精妙的标题，它们所用的词语都很普通和大众化，是一些使用频率很高的词语，单个拿出来看，可能并无特别之处，并不能吸引眼球，但是把它们组合在一起，就显示出了非凡的文字功力。
好的公文标题，应该不着痕迹，顺其自然，一气呵成，在有意无意之间显露深厚功底，不刻意突出，却又能让人会心一笑，恍然大悟，拍案叫绝。

一是纵向布局。从时间顺序上来说，一步一步顺下来。这是一个什么事情，什么时间提出来的，从哪一年开始做的，各阶段的发展情况，现在处于什么状况。这是从时间上来安排。还有另一种，是按照事情的逻辑关系来安排。重要文件和领导的讲话，先谈事情的重要性、重要意义、重要认识，再谈面临的形势，遇到的新情况、新挑战，下面再讲有什么艰巨任务，应该采取什么办法。纵向布局的文章非常多。
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二是横向布局。这种布局的文章也比较多，主要是看文章主题涉及哪几个方面。一旦定下来，这几个方面都应是并列关系，没有时间上的排序。
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三是交叉布局。大多数的领导讲话、文件，都是交叉布局。比如，前头讲历史、讲形势、讲任务，是纵向结构，接着讲到现在的状况，下半部分一条条地讲怎么做，是横向结构。
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四是混搭布局。把一些联系较远的事放在一块儿说，现实的、历史的，国家的、个人的，天上的、地下的，这种布局也很常见。一些领导同志的致辞、演讲、谈话，经常用混搭布局，结果就形成一篇一气呵成的文章，听起来很亲切，很解渴，也非常美。

一、常思发展之策，坚持干事创业； 二、常怀学习之心，坚持修身求知； 三、常存律己之念，坚持拒腐防变。 评点：这个标题的亮点在于结构统一，不但字数一致，而且用了三个相同的词，分别为“常”、“坚持”、“之”，另外，“干事创业、修身求知、拒腐防变”都是并列的动宾结构。

四是混搭布局。把一些联系较远的事放在一块儿说，现实的、历史的，国家的、个人的，天上的、地下的，这种布局也很常见。一些领导同志的致辞、演讲、谈话，经常用混搭布局，结果就形成一篇一气呵成的文章，听起来很亲切，很解渴，也非常美。 6 c7 j! F3 S% ~ O5 S4 [( S1 w 9 C; t, t# w: o0 z0 J4 H8 W

四是混搭布局。把一些联系较远的事放在一块儿说，现实的、历史的，国家的、个人的，天上的、地下的，这种布局也很常见。一些领导同志的致辞、演讲、谈话，经常用混搭布局，结果就形成一篇一气呵成的文章，听起来很亲切，很解渴，也非常美。  

四是混搭布局。把一些联系较远的事放在一块儿说，现实的、历史的，国家的、个人的，天上的、地下的，这种布局也很常见。一些领导同志的致辞、演讲、谈话，经常用混搭布局，结果就形成一篇一气呵成的文章，听起来很亲切，很解渴，也非常美。

把一些联系较远的事放在一块儿说，现实的、历史的，国家的、个人的，天上的、地下的，这种布局也很常见。一些领导同志的致辞、演讲、谈话，经常用混搭布局，结果就形成一篇一气呵成的文章，听起来很亲切，很解渴，也非常美。 8 {! z/ F' B9 J: ?$ K

四是混搭布局。把一些联系较远的事放在一块儿说，现实的、历史的，国家的、个人的，天上的、地下的，这种布局也很常见。一些领导同志的致辞、演讲、谈话，经常用混搭布局，结果就形成一篇一气呵成的文章，听起来很亲切，很解渴，也非常美。

把一些联系较远的事放在一块儿说，现实的、历史的，国家的、个人的，天上的、地下的，这种布局也很常见。一些领导同志的致辞、演讲、谈话，经常用混搭布局，结果就形成一篇一气呵成的文章，听起来很亲切，很解渴，也非常美。

。把一些联系较远的事放在一块儿说，现实的、历史的，国家的、个人的，天上的、地下的，这种布局也很常见。一些领导同志的致辞、演讲、谈话，经常用混搭布局，结果就形成一篇一气呵成的文章，听起来很亲切，很解渴，也非常美。

大秘思维，逻辑、技艺、素材、经验的很好概括~受教

太好了。这个要收藏。

一般情况下，要根据内容来确定布局，但是熟悉把握能快速展开
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搭好框架，是写好材料的基础和前提。学习了。

拜读一下，多多学习。。

很有借鉴意义，值得收藏！

写公文也要有好老师——人民日报总编教你如何写公文

系统总结，值得收藏！

一些联系较远的事放在一块儿说，现实的、历史的，国家的、个人的，天上的、地下的，这种布局也很常见。一些领导同志的致辞、演讲、谈话，经常用混搭布局，结果就形成一篇一气呵成的文章，听起来很亲切，很解渴，也非常美。