关灯
《文稿,还能这样写》作者雄文《笔杆子碎语》作者王一端《机关文稿写作入门》作者杨新宇《机关文字工作五十讲》作者何新国
最新《公文写作培训课程》直播间《公文写作百法例讲》作者房立洲老秘网站长、《老秘笔记》作者老猫《公文高手的自我修养》作者胡森林
开启左侧

[讲稿选登] 如何运用五大发展理念指导推动业务工作(二)

  [复制链接]
清水拂心 发表于 2016-9-30 09:04:52 | 显示全部楼层 |阅读模式 打印 上一主题 下一主题
 
公文写作培训班
如何运用五大发展理念指导推动业务工作(二)
- p3 K2 u3 V7 w. U( A 5 k) T8 h( `% T- N. t7 u
主讲:清水拂心
$ I; G6 @. ]) h4 N2 l- P( b! ] & Y" ]/ }) L# @0 |+ w; [4 d
201684在文稿评改演播室QQ366351120的讲稿)
# p, m9 Q. P% c. f( ^7 ~% m * r! q0 e& x1 O+ T" |$ ?
6 }" m2 d+ {' z& Q V4 ]* N7 E3 M6 x! R. m& T5 F) J* C
各位朋友,大家好!我是清水拂心,今天晚上由我与大家一起交流《如何运用五大发展理念指导推动业务工作(二)》。在上一期课程中,主要是从整体角度,来讲解运用五大发展理念指导推动业务工作。这一期课程,主要交流如何以创新理念指导推动业务工作。
0 t* m, x6 {) b1 D& T! l$ S! W/ ^- m
关于创新,相信大家都不陌生。平常工作中,单位领导可能会经常提到,要创新思路、创新方法、创新举措、创新制度等等。总之,创新理念是指导推动业务工作、取得突出工作业绩的核心理念。
& D6 k6 l+ n2 Y0 a: g) B @. v" k ! Z- w% n3 k- j8 l9 b. J3 [# z
在这次课程中,重点交流四个方面的问题:一、为什么要追求工作创新?二、什么是工作创新?三、如何推动工作创新?四、推动工作创新应处理好哪些关系?希望通过这四个问题的解答,让您对创新有一个深入、全面、透彻的理解;希望通过这四个问题的解答,能够启发你工作创新的思路,助你打开工作局面、打造工作品牌、创优工作业绩、助力事业发展。下面,依次进行:
" r$ w$ Q, }4 r3 \% |& [1 w; D' ^2 b" c: k! n$ @
一、为什么要追求工作创新?
9 o* H- \ K( s' N 0 R* ?! u$ g) Y
1、事物发展的观点要求我们进行工作创新。马克思主义唯物辩证法认为,一切事物都处在不停的运动、变化和发展中,不断以新事物取代旧事物,进而推动时代的前进。任务业务工作也是如此,需要通过创新来拓展内容、总结方法、提升质效。换句话说,任务业务工作都不可能是一成不变的,都时刻处于运动、变化和发展过程中,必须进行不断地创新、革新。一味守旧、抱守残缺、墨守成规,必然会被时代所淘汰。哪怕是像干部工作这样十分注重程序、讲究政策、强调原则的工作,一样需要创新。
a& f% `) [& u3 f2 _' v8 y, d- t+ T 8 n& i3 W4 K: m; w8 d$ M8 `! Z1 X% ]
2、要想打造亮点品牌、创优业绩实绩必须进行工作创新。在平常工作中,各系统各领域经常会组织开展一些品牌建设、示范工程创建等之类的活动,这是推动工作的一项重要抓手和有效载体。比如,基层党建工作,就习惯于抓亮点、抓品牌,组织开展党群服务中心示范创建基层党建工作品牌评选等活动,希望通过点上开花实现面上提升。要想创造亮点品牌,就必须进行工作创新。当然,抓业务工作,执行落实很重要,但一味地按部就班、上头怎么说我就怎么做,必然出不了彩、抓不出亮点、出不了品牌,难以引起各方关注和上级重视。
' E m9 p# g, k3 w! z9 t ; w( J2 o+ a' L: T1 F7 Q2 Y0 Q9 w6 Z
3、创新可以充分激发工作的动力和活力。打个比方,创新就好比是投入一潭静水的石块,激起一圈圈涟漪,让整个水面都生动、灵动起来。关于创新激发动力和活力的观点,有太多太多,比如,创新是引领发展的第一动力创新是XX工作的动力源泉创新为企业注入源源不断的活力,等等。一个单位,若重视创新、强调创新、鼓励创新、狠抓创新,不仅让一个单位充满生机、焕发生机,也激发了每一名职工的潜能,调动了每一名职工的积极性和主动性。
# K; M! z- R( I B4 a# u . R7 x+ F4 I+ b0 o& n8 d$ V
二、什么是创新?
$ y; `8 t; O" b; }% g. |" i* v # }1 E: A6 v5 b+ q# @8 x) ]
理解一个词语,我习惯于按照说文解字、拆字的方法来理解,因为这样能探究词语的本源义。万变不离其宗,找到了词语的本源义,自然不会偏离大的方向。这里,我们同样进行拆字理解,力求把握创新的实质含义。
8 m3 T9 e6 y3 w + L2 C2 S5 p# X5 P$ W/ r7 z
创新,是个动宾结构的词语,拆开来就是创造新的、推陈出新的意思。
+ B3 U$ f' \$ u ! Y* P- `4 k) ^* o& R
其中,是开始、开始做的意思。所以创新的前提条件是人无我有、我开先河。如果别人或外地已经实施的举措,那就不是创新了。所以,要想推动工作创新,必然建立在广泛了解外地、外单位做法的基础上,不能出现自认为是创新、却在外地早已实施多年的情况。创新,不是脑子一热、随口一说、想当然的认为,而是需要做大量博览、广阅、借鉴的功夫。
% G; {* ~# K h7 Q4 w- s5 R- Q 3 {( ~+ a1 g1 q' J7 v: l
其中,字有以下两层意义:一是初始的、没有用过的,完全是一个新事物;二是性质改变得更好,事物不变但属性、性能得到提升。字的两层含义启发我们,工作创新,既可以是另搞一套,完全翻新,打造一个别人所不曾实践过的亮点品牌;也可以是原有工作的深化、强化、优化,虽然同属一项工作举措,但做实了、做深入了、做出效果来了,也是创新。比如,党员评星定级,有些地方可能只是做在表面上,有些人可能只想到一步、两步,如果你想深入、做实在、走到七步、八步了,同样是创新。
/ _# Z0 y* X4 M) t 9 H. L6 J2 M; x
三、如何推动工作创新?
- j: T# v6 T$ Z! T8 o9 i : k: d: U, _, ^" e U6 e
或者说,从哪些角度来进行创新?如何寻找工作创新的切入点、着力点和结合点?这应该是大家比较关注的现实问题,也是本次课程的核心部分。下面,介绍几种推动工作创新的角度:
5 y5 ]* h# e/ o6 K. y 5 a3 G7 q1 A$ Q, n& x* z2 q3 J. w
1、运用“5W2H”方法来寻找创新的角度。“5W2H”分别是指why为什么,理由、原因、意义;what是什么、内容、内涵;where何处,哪里;when何时,什么时机;who谁,主体,客体;how怎么做,如何实施,方式方法;how  much做到什么程度,数量、质量、水平、进度。任何业务工作,都可以用“5W2H”方法来分析研判、寻找思路、寻求突破。就工作创新来说,通过逐一梳理、筛选,至少可从whowherewhenhowhow much等五个角度来寻求创新点。
7 `0 z2 q" _' f9 L7 c Q ( P; z; n% O+ ^! v( B
比如,who指对象,包含实施创新的主体和客体。从主体角度来看,作为一个单位而言,可以是自己来主导工作创新、组织工作创新,制定创新的思路、决策,也可以是鼓励、发动基层单位创新,然后总结、融合基层单位的创新实践,实现集成创新。从客体角度来看,可选择某一领域、某一类人群、某一个项目、某一单项工作去创新,以某一工作的创新来带动面上工作的创新。
( O9 t; U# G; i0 E ( k5 L3 \5 S x( p# i* q2 X3 S1 t* s
比如,where指何处、哪里,可以理解为工作某一环节、某一步骤、某一节点的创新,通过某一处的创新,带动全过程创新。
3 b8 t% f: k3 u2 F , R7 l D& M2 x' O9 R- ^
比如,when指何时、什么时机,即结合当前的形势背景、工作现状,抢抓机遇,加大改革创新力度。借形势之力、借领导之力,推动工作创新。
- K# S$ k! R3 I* Z # }5 c0 c( I4 A4 t, @4 q
比如,how指如何创新,那就太多了。可从方式方法角度来创新,可从制度机制方面来创新,可聚焦难点问题来创新,可围绕上级关注点来创新,等等。后文还将讲到,这里不再赘言。
: O3 o, F7 u% }# S! k * G' I+ W" _8 S5 M8 Z7 ?: S b' H
比如,how much,指创新到什么程度,是借鉴性创新,在原有基础上进行创新,还是革命性创新,完全推到重来;或者工作创新的进度如何把控,等等。
6 P% s. g" d6 h: y4 a `# o1 U% z. \2 ]8 v
总之,运用“5W2H”方法,能够帮助我们多角度、全面地去理解工作创新、琢磨工作创新,进而选择适合本单位及个人实际的创新思路和创新举措。
9 Y. D# {9 c7 A+ k( U' @( k# G6 L8 [
游客,如果您要查看本帖隐藏内容请回复
1 a2 b& ^, v6 Y" C. B/ j4 V+ ` 2 |3 p9 N/ ?9 a0 |4 H, y1 W
这些工作方法,都是个人平常零碎记在笔记本上,没有电子版,就用手机拍下来制作成PDF格式,供大家下载参考。在这些方法中,有统筹兼顾法、重点突破法、底线思维法、典型引路法、一抓到底法、循序渐进法、群众工作法、亲力亲为法、以上率下法、现场办公法、四下基层法、问题导向法、项目化管理法、钉钉子精神、竞进精神、工匠精神、解剖麻雀法、抓两头带中间法、抓落实法、信息化工作法、精细化工作法、系统化工作法、问题导向法、清单工作法、辩证工作法、倒推工作法、搬石头工作法、一线工作法、先繁后简法、抢抓机遇法、指导基层法,等等。
+ i3 f! d; Y( E x! E, {9 \' U) \: V2 O
《如何运用五大发展理念指导推动业务工作(二)》就讲到这里,希望对大家有所启发、有所帮助。感谢大家的支持,谢谢! 
, Q: t* y& e1 A6 C* }/ E( ^) f0 u 3 P( u. s/ }$ x

% Q" y) a7 W6 y' Q+ h' H+ ?4 G! _ , k; k& A5 c \5 y+ C" {
 
标签:如何
 

精彩评论52

正序浏览
天涯飞飞 发表于 2016-10-13 14:45:13 | 显示全部楼层
 
公文写作百法例讲
会创新有创新才会有亮点,
 
gz20050910 发表于 2016-10-19 09:17:28 | 显示全部楼层
 
老秘网虚拟稿费
讲的很有道理,受教了,谢谢!         
 
litailian- 发表于 2016-10-19 09:29:29 | 显示全部楼层
 
专业写文章
讲的很好,很有道理,谢谢了,会创新有创新才会有亮点。
 
小小公务员 发表于 2016-10-21 08:48:42 | 显示全部楼层
 
总有一种总结叫精辟,收藏了,以后用!
 
yxd8866 发表于 2016-10-28 16:57:25 | 显示全部楼层
 
总之,运用“5W2H”方法,能够帮助我们多角度、全面地去理解工作创新、琢磨工作创新,进而选择适合本单位及个人实际的创新思路和创新举措。
 
敏儿 发表于 2016-11-8 20:27:30 | 显示全部楼层
 
提升思维能力和写作水平的好文章,十分值得学习。谢谢
 
永远在路上 发表于 2016-11-14 16:53:49 | 显示全部楼层
 
提升思维能力和写作水平的好文章,十分值得学习。谢谢
 
小小鹏0712 发表于 2016-11-14 21:02:03 | 显示全部楼层
 
真是感谢清水拂心; H2 l( N+ I; R7 Z3 {
看完之后受益匪浅
 
香菇朵朵 发表于 2016-11-15 10:10:10 | 显示全部楼层
 
此文不仅对写作有帮助,对其它工作也有很好益处。
 
您需要登录后才可以回帖 登录 | 立即注册

本版积分规则


2关注

91粉丝

49帖子

排行榜
作者专栏

关注我们:微信订阅号

官方微信公众号

客服个人微信号

全国服务热线:

0595-22880819

公司地址:泉州秘途文化传媒有限公司

运营中心:福建省泉州市

Email:506070961#qq.com

Copyright   ©2015-2025  老秘网 责任编辑:释然Powered by©Discuz!技术支持:秘途文化  备案号   ( 闽ICP备19022590号-1 闽公网安备35050302000919号 )