|
. B( A# i( S) A' _8 E4 y$ Q5 m% l5 ~ m% h# \
任何事物都有其内在的规律性。作为公文反映对象的“事理”,也概莫能外。一篇公文,其写作的要求有很多,而“合理”是最重要的要求之一。
. r! X6 ^, B$ G5 j5 e" p9 r, M0 e: @6 {$ X$ t0 R
就 公 文 的 反 映 对 象 来 说 ,“ 事 ” 为 基 础 ,“理”是标尺。“事有必至,理有固然。”公文无论叙“事”还是说“理”,都必须遵循一定的规律,入之于文,要符合逻辑,见之于举措,要合乎事理,否则,公文的实施和执行就失去了情理上的基础。要使公文反映的事理“于理有据”,我们先得审视一下一般公文所表达事理的具体情况。就目前机关企事业单位的工作实际来看,按时间为序,一般公文所要反映的“事”不外乎三类:一是已发生的。或对存在问题和取得成绩进行归纳,或宣布相关事实。二是正在开展的。或讲述推进举措和要求,或明确目的任务。三是将要做的。或分析形势,或判断趋势,或明确步骤。不论大事小事、实事虚事、现在事将来事,要在公文中准确地进行反映,必须在“理”上坚持“江河湖海,各畅其流”,实现“三个一致”,做到“三个符合”: 1 w9 ~6 Y6 J6 K" Z6 j/ u
. X+ e8 g" H( v一是与事实一致,符合事物发展的逻辑。公文姓“公”,其辅政性很强。而其辅政的前提,就是坚持实事求是。这是最根本的一条。公文总结,提出的举措,明确的办法等,都必须立足实际,遵循事物发展的内在逻辑,滞后或超越于现实发展,都会造成工作的被动和损失。例如:
9 I; ?7 X E5 p- \; n5 I0 A% X/ p; `4 k: S# e
【例1】! R- v; G6 \* P, ^/ T) j( \
实施渐进“清单化”管理
0 m* O c+ ^, T+ [2 z* o# D. M. j- T) J+ n
迈入精细×ד深水区”
% U- e; r4 I* }7 {- m- U/ L
2 C) Y8 b4 B; W# g _1 T0 m i——《落实××精细化管理长效的体制和机制研究》课题摘要
e' T! e8 \9 r: u3 G. G
! G4 F& H8 }% u8 @; [一、实施渐进“清单化”管理的重要意义 ( a, |5 D3 d9 X' g0 g* _6 f' t) d
, R, O8 t7 b: n- a' x, {5 E(一) 管理“清单化”,是落实×ד精细化”管理的必要前提
9 k* ]4 f. H( j- @9 [" E
) T5 U. q/ g: V5 M3 c2 {" k7 n(二) 管理“清单化”,是落实×ד长效化”管理的重要手段 ; }2 u' E8 D. m6 b( e# \5 Q- C9 C" S- A
3 h7 v: ]1 ^& [3 O# `2 A
(三) 管理“清单化”,是实现×ד规范化”管理的迫切需要 . J1 W% \. B- ^* ]4 S
" j* ?! v T7 ?/ W, \(四) 管理“清单化”,是实现×ד最优化”的根本途径
$ P' x- W( J* e$ Y) t4 b: i) p
/ }$ m# i) y0 N5 {8 Q6 {8 j二、实施“清单化”渐进管理的主要举措 : E7 _6 T9 n1 H( I- H' [
3 ?0 C' P/ L8 z(一)建立管理区域清单 , x0 I2 T# c9 E" M, L0 n: S
' ^5 p& u& Q+ Y4 G% {% D! r
(二)建立管理权力清单 ( G$ |: V, Z* h( j! w% {
5 n& k* v' O. y
(三)建立管理体制清单
/ ? p' z) _1 p: F/ b/ }
# t P! B f/ E% a7 K( ~(四)建立管理对象清单
8 ?, ]# s6 P# x2 r5 [9 j0 l
0 P( Q6 P7 G# f: b) l* k(五)建立管理资源清单
6 q( p) D& s8 `7 l( u/ w6 x2 E
; ?4 ?+ @) ~, j(六)建立管理规范清单 6 A9 r% Q* h7 _, O& E! f
5 h0 o% L) S- @5 e
(七)建立管理目标清单
# H) Y5 `4 s2 R! j3 N# ]) D; X/ A G) I* z1 \( a9 E' q( B. R3 F/ r: h" Z
(八)建立管理疑难清单
" n2 O6 U8 C. G8 b" S& w6 V8 C( d" ~( h
三、实施“清单化”渐进管理的根本宗旨 8 D! X7 J) N# H+ q4 Y$ e6 f
% @: i2 l0 B! K$ [4 c7 ^
具体说来,主要有“八个长”: 9 }. k* C I1 i- [7 E
$ c- {: s7 _' h% a& z- e$ F理念要“长”
# k+ {6 P& L- j: ~% H1 S6 G* W' \2 ]8 o% c& g7 W4 L5 I
目标要“长” . s9 p+ ?0 s5 R( {) j
3 E+ ], V; C) C) ?+ e# p Z( z
制度要“长”
* s) s- ~# t& }) I( j- @ e- m4 g( I$ u
体制要“长” 4 F" s; n7 X0 e
! ]* J9 H% G' x7 B. e- Z+ y9 C# {% [投入要“长”
. ]! V0 R+ g. \2 N; q. |" z& [ Z( l1 L2 k) |
队伍要“长”
# V" y4 X, J: G; O* {
6 h ^# g3 ?& x% [6 k# }- b" e& {责任要“长” 0 J& P1 o0 ?( |" T0 V+ x" v3 I4 u
0 t& j5 P7 e" r6 Y: q) w) ]
机制要“长”
1 d4 z! J9 E; O) n* V9 l$ H& ^
* S# ~: ~7 Q! ~) B( o例1是一篇课题摘要,课题名称是《落实××精细化管理长效的体制和机制研究》。就标题而言,重点在“细”和“长”,如果把这两个字表达到位了,也就实现了本文的写作目的。总体来看,文章紧扣“细”和“长”这两个字,提出了令人耳目一新的观点,由实施“清单化”,到迈入“深水区”,文章在结构逻辑的安排上处理得很到位,“八张清单八个长”,如一串彩珠,珠落玉盘,使文章的主题十分突出。但问题就出在“八张清单”上,有些清单可以实现,如区域、对象清单等,但也有一些清单就目前来说,难以实现,如“疑难清单”,关键看是什么样的难题,如果想将大小难题一网打尽,不免有些异想天开。因为世界是一个在矛盾和问题不断产生与解决中走向前进的世界,不可能“毕其功于一役”,这是世界发展的真理。如果能将所有的难题“清单化”,就无所谓难题,也无所谓发展了。这明显违背了事物的发展逻辑。事实上,某些事情,包括权力、难题等,正是因为目前无法做到“清单化”,才有进一步研究和推进的必要。因此,“八张清单八个长”,听起来可以,但可操作性不强,也使本文的实际效力要大打折扣。这就告诉我们,在一篇公文的写作中,提出目标、明确思路,落实举措、阐明要求等,在思想上必须坚持实事求是,有的放矢,确保切实可行,行之有效;在方法处理上,尽可能采用举实例、列数字等方法,借助“真”和“实”的力量增强表现力和感染力。 7 b( ?: ]0 x- t* Y
) x* B! v9 v" k8 D8 {4 q二是与常理一致,符合对事物发展认识的逻辑。在一篇公文中,对事情或现象提出观点、发表看法、进行剖析、指出方法等,必须符合人们普遍的认识水平,“按照常理出牌”,先写什么,后写什么,哪些浓墨重彩,哪些一带而过,都要从人们认识的实际需要出发,与人们认识的实际水平保持一致,在对材料的选取、语言的运用和结构的安排等方面都要注意这一点,否则就有碍于文章内容的理解度和认同度,由此也影响到最终的执行。例如:
: `/ M9 N0 s4 F2 E: X( A) _/ L$ q$ r" W
【例2】+ a# l7 J, j% z& Y8 C
××市××工作情况及发展设想 0 T9 A/ u: |" j% U8 Z# I
5 F) M0 F( v. l一、我市××工作的现状 , O, m: X. m' J( S
1 w7 ~2 P* t4 j(一)发展历程 ) I! b2 u L9 s" X$ {. b1 p
: j B( g& L4 f; U3 q(二)运行机制
, |9 j) _! r& Z0 \3 J' J Y' t6 K# w m3 ?6 m. m) r3 z+ i$ S) P+ @
(三)特点成效
|5 s! c/ H# j+ H
- x# e6 B& K. @% [1.搭建了××平台
* i! m. r. _9 q5 |6 s" g5 @8 @" K) ~1 n
2.落实了××思路
/ [( m' z- }1 Q" w- h: l" Z& g- x8 S5 r7 ~1 ]4 G$ o" g; W: e
3.形成了××特色做法 * T( s8 P7 h% U1 A" M( G0 v
% f A- a* R0 S! |4.探索了向××的转型 ' Y7 X E8 f# }) Y) G
# d4 Z% r( U5 J7 R- T二、兄弟城市的主要做法及借鉴 , q$ }' j% d. [* a3 Q7 @
+ ?' ~) D2 y& L* x" b* P(一)兄弟城市的新发展 + y" J: } o# L9 n6 i
' z7 A* h# w2 K( o
(二)与兄弟城市的差距分析
7 w# o G$ a- }3 i* S" N1 U: U$ K! t9 [) ?& L7 Q& N4 A
三、下一步发展设想 ) [6 Y- ^ w7 I$ R) R. n
7 P. Z+ c8 F% D/ Y7 h; x8 d
基 于 我 市 ×× 体 制 机 制 现 状 , 建 议 按 照“××”的思路实施转型升级,具体设想如下:
* m* y& q; t! h- B, x( G! x! f& c7 ?- r- X. Y
(一)管理范围
" |9 z9 p1 c4 J" E- r! ~: D) t8 z
) H" P2 G6 t/ T, r/ q5 p3 {(二)职责设定 , [1 [+ r K! O# e- S; [, v4 U
5 @2 W% B; Z& N8 I3 S
(三)重点任务
5 \1 `% r& O3 u' p# J# T& f( n, p# ?9 ?7 H
(四)保障措施
; r' w& i- L- q7 v1 y* N! a$ i: a% I1 Q. r* Z$ ?- @, s# R4 Z
(五)预期成效
' `1 ?% M" c% J T; M
1 J0 J7 W9 V+ j. x. R* v$ a2 ]例2是结合上级要求,就某项工作的转型升级提出对策思路,报领导审批。为了提出建设性建议,之前该部门专门组织人员到相关城市进行调研学习。对于这样一篇类似于调研报告的文章,该如何安排结构?首先,要明确主题是什么,显然,就是“转型”二字。看似二字,恰是一个牵涉大量人力、财力投入以及体制调整的重大问题。其关键在于:为什么要转型,必要性在哪里,是否有可能,与现有工作模式是否冲突,是否有必要,等等。为此,文章的结构安排应当是:一、转型升级的必要性;二、转型升级的可能性,包括现实基础和经验借鉴;三、转型升级的总体目标' B/ Q0 a. [# M {; i8 b) U
(理想模型) 及具体路径。如此组织汇报稿的结构,主题会更突出,层次会更紧凑,也符合人们思维的习惯。
3 C, E9 R( _, D* q: p% G9 B5 e4 G" J" H$ j! F
三是与文理一致,符合对事物发展的认识进行反映的逻辑。公文写作实际上是对现实工作状况的一种文字化、政策化的反映。写作者要把领导、自己或行内人士在现阶段对事物发展的认识写到公文中去,就必须遵循公文写作的逻辑。“反映的质量”也取决于“反映的手段”。这种反映,第一,要符合文种的特点,比如说,同样一个反映内容,如“加强基层锻炼”这一内容,写实施方案和领导动员讲话稿,写法会大相径庭,实施方案要重点阐明开展这项工作的目的意义、实施步骤、主要举措等;而领导动员讲话则要从“提高认识、认真组织、加强锻炼,善于总结”等方面提出要求。第二,要符合文法的特点。公文写作的文法,讲究简洁直接,不追求“盘马弯弓故不发”的悬念效果,不崇尚“文似看山不喜平”的曲折有致,不提倡“层层加染频上色”的辞藻华丽,而应简简单单,平平白白,清清楚楚,这是公文的最大特色。第三,要符合文体的特点。要注意公文语体的特点,不能把公文写成论文,也不能写成文学作品以及其他语体。例如:
" n3 i/ f& K: y5 g
; l4 O7 m+ E, I2 }7 [本文从“对事物发展、对事物发展的认识、对事物发展的认识进行反映”三个方面来厘清“事理逻辑”,层层深入,犹如进入公文写作殿堂的“三重门”。过了这“三重门”,我们写出的公文就能事合其文,文称其体,达到对事理准确、恰当、艺术的反映。(作者:房立洲 摘自拙作《公文写作百法例讲》) |