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简报信息编写培训资料
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一、信息的概念、特点和作用
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* o4 | a3 M4 P3 A r$ @/ Y1、什么是信息? 2 u E8 |* q9 `' T% Y4 P& x
3 r7 Y* j1 d. @ G# [信息是反映客观世界和事物之间联系变化的一项经常性、基础性工作,也是“以文辅政”的重要组成部分,我们通常所说的信息是指党政信息,编写信息是每个行政单位工作人员的重要工作和必备技能,信息工作也是做好秘书工作的前提和基础。 * K1 ~; C" A6 j
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2、信息的特点。
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①宏观性。信息要全面反映全局问题和重大问题。
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②真实性。信息要准确的反映某件事情的真实情况,有喜报喜,有忧报忧。
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% |; G' J. P$ b6 S) |3 r③权威性。信息是经过严格审查,具有严肃性的官方权威消息。 ( d. Y$ @' b$ w' N1 m5 |9 ]
1 Y. O0 | p: N2 Y; Y; `! K3、信息的作用。
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①反映动态。反映工作进展的动态情况,为上级部门了解本部门工作情况提供依据。 ! p- B3 W$ c7 C$ F
+ U4 G4 _5 m' E U4 P8 c) P②指导工作。为全局工作更好开展提供理论支持,要为领导的决策部署提供参考依据。
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③推介宣传。通过信息报送推介庆阳,宣传庆阳。 9 s" t6 ~- C2 W8 I% {: N
, {8 u! B' h2 g2 g% R( w④推广典型。信息要推广工作中涌现出的典型事例和人物,为今后工作提供学习榜样。 % Q4 F8 ]. Y2 R
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6 l( e" g6 r1 V9 h7 g, H二、信息的结构和技巧 0 M1 b+ e+ c6 ?& B K. _/ _# f
& y# J- O( K) }( B H信息从结构上包括标题、导语、主体、背景、结语五大要素。
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) o* K( |. T/ d/ h! b$ H9 U标题是信息的眼睛,直接反应着信息的核心内容。标题的设定要注意六点,一是要与信息反映的内容高度一致,紧密切合信息主题;二是要言简意赅,把最能体现信息核心的内容表述出来;三是要新颖醒目,具有较强的吸引力;四是要突出特点。要将信息中最新鲜的、最主要特征准确反映出来,如《宁县建立全省首家家庭农场》;五是要节奏明快。倒装句、疑问句、反问句等不适合标题;六是巧用数字。在题目中能反映全篇主要内容的关键性数字反映出来,如《庆阳市80%村落实了村党支部第一书记》。
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标题中常见的通病有:一是文不对题;二是标题过长,一般不能超过20字;三是晦涩难懂;四是用词不准,如范围词的用法。
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导语是信息的开头部分,以精炼语言反映概括信息的主题。导语部分切忌用空话、套话,要紧密结合信息主体,迅速入题,做到简洁明快,突出重点。 " w+ D2 e9 b5 t3 m
( i7 D" L8 L' O4 ?7 F( m! e* I0 h: k主体是信息的主干部分。一般包括金字塔、倒金字塔、并列式、自由式四种结构。金字塔结构就是我们通常所说的顺序,即按照事情发展的一般顺序按部就班展开;倒金字塔结构即为倒叙结构,是指按信息的重要性,先将最重要、最具吸引力的内容放在最前面,其他内容依次展开;并列式结构即将相同的几件事情同时展开叙述;自由式结构是指将前三种结构灵活运用于信息中,但要做到“形散神不散”。主体部分的通病主要有:一是层次不清,先后倒置;二是面面俱到,主旨不突出;三是详略不当;四是词句啰嗦;五是格调不当,疑问句、口头语、俗语较多,比喻、夸张等修辞手法较多。 % D8 A2 Z4 g" j7 u1 ?
. o% d5 x- P! |8 Z" T背景是信息的辅助部分,是对信息中特定内容来龙去脉的解释、衬托、渲染。通病主要有:一是缺少背景;二是宣宾夺主。 : Q- C$ j+ _6 V7 a6 w: h
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结尾是信息的最后部分,是对全文内容的概括小结。通病主要有:一是头重脚轻,缺少结尾;二是画蛇添足,意尽言不尽;三是千篇一律,老套空话结尾。 # Q: B6 R) d3 o
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4 C N4 ?* `; R$ O1 l( R三、几种常用的信息编写方法。
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3 y$ [+ |. C! r# {3 R1、决策反馈信息。 2 z# T) A( o1 D( e' K h! f
, W) o1 T. a+ Y①对会议贯彻落实的反馈信息;
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0 f Y7 H2 y' c8 l②对上级重大改革举措的反映;
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+ D" u6 ?! g* l% @! l③对重大部署执行情况的反馈。
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2、问题型信息。 " R& A) [' Q0 {1 _& |! t7 H
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①建议型信息(即向上级部门反映本级部门关于某项工作建议的信息)
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( P- V3 `+ X4 A, E②经验型信息(即对本级部门在工作中的好做法、好经验介绍的信息)
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③领导言论型信息(即对领导主持、出席大型会议、活动及时报道的信息) , I! g; D/ ]8 C% e" }
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四、信息编写中存在的问题
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