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50句经典格言,传承千年的智慧!
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1、水至清则无鱼,人至察则无徒。
1 N& Q6 _ a, e. i1 a——《大戴礼记·子张问入官》1 B2 P& U' a' x. t
* } y% P) C4 b9 v0 J3 r$ I译文:水太清了就不会有鱼,人过分苛求就没有同伴了。这句话说明,与人相处,要有宽容的态度。过于苛求,就难以发现别人的优点,不能与别人合作,最终导致自我孤立。* t: C: [+ A( d
' w! o7 @8 V0 l' T* N8 a! T" p2、业精于勤,荒于嬉。
. u7 i# e# P" B7 x4 X6 P——韩愈《进学解》
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4 U9 S, Q( Q6 l1 I& N译文:学业由于勤奋而精进,由于嬉游而荒废。这句话警示人们,不管做什么事情,要想有所成就,都必须勤勉努力,不要虚度光阴。4 t, {( g2 E, s$ F* w# F7 k& P
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3、天行健,君子以自强不息。! a7 A+ [9 U q0 [, j
——《周易·乾·象》
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译文:天体运行刚健不息,有才德的人应该像天体运行那样自强不息。这是鼓励人奋发有为,努力进取的警句。一个人要想事业有成,就要不畏困难,时刻自我激励,永远自强奋进。
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4、才以用而日生,思以引而不竭。- `: d" D/ O: ?( G E/ q
——王夫之《周易外传》8 }2 |3 R0 F( s# B
; C9 w( U+ u- s, ?, a$ P译文:才干因为使用而不断增进;思想因为疏导而不穷竭。这句话是说,人的才干和思想只有在不断使用中才能得到增强和提高,如果没有实践的激发,才思就会枯竭。& g: J9 x9 _) \. b$ P
# T; C1 g2 a" g( i/ G1 N5、志不强者智不达。! y! ^0 k9 c/ g; c/ k0 J6 `. d4 |. y! t$ i
——《墨子·修身》
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译文:志向不坚定的人智慧就得不到充分的发挥。这句话强调立志的重要性,坚定的志向能给人无穷的动力。; i( k i6 }6 y, o
6 O8 l Q9 @; T; |5 U6、丈夫志四海,万里犹比邻。
$ h) ]8 U4 `: T' s3 c——曹植《赠白马王彪》
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译文:有抱负的人志在四海,这样,即使相距万里,也能彼此心意相通,就像离得很近的邻居一样。这是曹植与其弟弟曹彪分别时写的诗句,后来,人们常用它来互相勉励,抒发昂扬的情怀。
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6 H! { s# F+ Q% D$ t7、有志者事竟成。
" V3 a! e/ w* r7 N1 G) z- T* n——《后汉书·耿弇列传》/ }5 P& ?7 _2 v( k. f
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译文:有志向的人终究能够成就自己的事业。后人常用这名话表明,一个人只要有决心和恒心,就没有做不成的事。/ L, l, z2 r" c; a
3 ~; `/ j; E2 }1 N# @$ I8、夫人必知礼然后恭敬,恭敬然后尊让。 C* R. K- s# _, }4 E
——《管子·五辅》
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$ y8 b6 h3 v: V( k1 f译文:人一定要懂得“礼”以后才能产生恭敬之心,产生恭敬之心以后才能有所尊敬,有所礼让。这句话表述了“知礼”的重要性,指出它与“恭敬”和“尊让”的关系。“知礼”是前提,“恭敬”是内心产生的反应,“尊让”则变而为行动。
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9、不以规矩,不能成方圆。* ]* B+ @5 t0 m! P! ?, C
——《孟子·离娄上》! q- x/ e+ y" h- [9 \* e
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译文:不用圆规和曲尺,就不能画出方形和圆形。这句话用工匠需要靠一定的工具才能画出方形和圆形的事实,比喻我们在生活中要遵守一定的规范。; Y, \+ D$ {& _( n$ [
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10、一粥一饭,当思来处不易;半丝半缕,恒念物力维艰。
# G2 F8 R/ Y3 o9 P0 o——朱柏庐《治家格言》4 f6 h% Y0 ]0 U+ F; ?
$ A9 a" j3 u1 i6 h0 @/ C译文:即使是一顿粥、一顿饭,也应当想到它来得不容易;即使是半根丝、半缕线,也要想到劳作的艰辛。这是我国传统的“治家格言”,它提醒人们要时刻注意节约用度,珍惜劳动果实。5 H! X/ d7 i) I9 T; O& h" c
. b; _5 V' M; k11、老吾老,以及人之老;幼吾幼,以及人之幼。
3 ~/ k! `, ?% B) }) W" U——《孟子·梁惠王上》+ }* A" d# A; f% N2 ^" M" L) c
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译文:尊敬自己家里的长辈,从而推广到尊敬别人家里的长辈;爱护自己家里的儿女,从而推广到爱护别人家里的儿女。这句话表达了一种美好的愿望。人们应当不分亲疏,对每一位老人和儿童都像自己的亲人一样。8 s1 p. @7 z A* K$ ~ k5 i8 Z
7 C! q+ x5 N. b& V! M$ o! g% ?12、凡人之所以贵于禽兽者,以有礼也。
& l3 `% ^1 J o7 R: E; V% l& ~——《晏子春秋》: u: d5 B9 y* V# s7 _6 u5 {
% r0 O" H4 e3 G% _译文:人之所以比禽兽尊贵,是因为人懂得“礼”啊。后人常用这句话说明“礼”在我们生活中的重要性。讲究“礼”,是有修养、有道德的表现。% e6 W" r9 ?3 J
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13、谁言寸草心,报得三春晖。5 e# y: D3 A5 w. p8 {
——孟郊《游子吟》: ]- b" F# v, R
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译文:谁说小草的心意,能够报答得了春天的阳光呢?这两句诗既表现了母爱的温暖与伟大,又表达了子女对母亲的无限感激之情。% E+ U- F) L7 Q0 h& ?
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14、慈鸦尚还哺,羔羊犹跪足。人不孝其亲,不如禽与兽。0 V/ w! L; y( B+ [
——《劝孝歌》& Q. j5 I1 g' \; u6 k1 W% b/ [
* ]9 [$ ~- b2 {+ q5 u译文:小乌鸦还懂得把食物吐出来给父母吃,羊羔吃奶的时候还知道跪着向母亲表示感谢;人要是不孝敬他的双亲,就连禽兽也不如啊!这是劝导人们行孝的歌谣。一个人从出生到长大成人,不知凝聚了养育者的多少心血与艰辛!孝敬养育过自己的亲人,是每个人都应该做的。
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; {0 v$ l; _" }/ v8 w. _15、吾日三省吾身:为人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎?传不习乎?# _( ]4 G2 V7 E( _, R& L
——《论语·学而》# x! q& O1 F" e+ B/ Y
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译文:我每天都会几次反省自己:为别人做事是不是尽心尽力?与朋友交往时是不是很诚实?有没有温习老师传授的知识?这是孔子的学生曾参的名言。它表明,无论是求学,还是修身,都要经常自我反省,这样才能保持优点,改正缺点,不断完善自己。
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g; d6 I. r, x6 U7 O* e& @6 l16、贫而无谄,富而无骄。
" L" Q7 I( d2 V1 K$ t# W/ R7 C——《论语·学而》
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译文:虽然贫穷却不谄媚,虽然富贵却不骄横。这是孔子的学生子贡所赞誉的为人态度。孔子认为做到这一点就很不错了,如果能“贫而乐,富而好礼”就更好了。
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! f( B& I; `/ b: S$ S: q17、与朋友交,言而有信。
* P4 _2 u8 n' R9 j, z* e——《论语·学而》, e L* ]# n6 P, Q
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译文:同朋友交往,说话要诚实守信。这句话强调,讲究信用,才能得到别人的依赖,从而结交下真正的朋友。
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18、诚者,天之道也;诚之者,人之道也。
_% E) S/ v6 g$ I+ B- _/ M——《礼记·中庸》( i. n& ?$ Q9 U: v. K8 j1 Z6 m
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译文:诚,是天道;对别人讲诚信,是做人之道。诚指真实、实在。这句话是说,天地自然是真实实在的,做人也要像天地自然一样真实,不要弄虚作假,自欺欺人。
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/ B! A' e! N; ^8 A# {! y19、富贵不能淫,贫贱不能移,威武不能屈。
! {/ ]) T( C6 U! }& I——《孟子·滕文公下》7 J' i6 L# O0 W9 d4 X+ C
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译文:富贵不能使心志迷乱,贫贱不能使节操改变,武力不能使人格屈服。这是孟子心目中有气节的人的形象。人不管是处在顺境还是逆境,都要有刚正不阿的精神,有自己的独立人格,能够经受住各种考验。* B e5 }0 x5 [$ \5 f- a
$ w3 Y. H& O7 y+ t20、源洁则流清,形端则影直。( ^( ^: P6 E4 X. U2 L6 g* I
——王勃《上刘右相书》
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译文:源头干净,水流就清;身形正,影子就直。这句话告诉我们,一个人只要品格高尚,清白无瑕,就能时刻把握自己,堂堂正正地做人。
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( g! |; ^0 d" [4 x& |; G21、一言既出,驷马难追。
* T' _# d* H' H. j" V3 A3 N——《增广贤文》
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. _+ @/ G( c, T/ w' @译文:一句话已经说出口了,就是用四匹马拉车去追也难追回。这是对信守承诺的形象说法。一个人,一旦对别人做出了承诺,无论遇到多么大的困难,都有责任去兑现。
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3 T, M1 ]- P/ D/ n22、已所不欲,勿施于人。
. R, i( s! w+ Y" K——《论语·颜渊》
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译文:自己不喜欢的事,不要强加在别人身上。这句话讲的是与人为善的处世态度,那就是要将心比心,善于站在别人的角度考虑问题。* M8 S* {- m' Q
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23、躬自厚而薄责于人。
3 d& S$ c* U1 ^——《论语·卫灵公》
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7 t: Z8 f. K- j; L7 a& L译文:多多要求自己而少要求别人。这是孔子关于如何待已待人的原则,他认为只要做到这一点,人与人之间就可以减少怨恨,增加和睦。" o' V4 t5 Z$ b0 U
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24、君子坦荡荡,小人长戚戚。
' G7 Y8 E9 l/ p9 s" x——《论语·述而》" Z- _2 E9 ]" N
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译文:君子胸怀坦荡,小人则总是忧虑不安。这句话表明,道德高尚的人心底无私,自然生活得坦荡;品格低下的人被各种私心牵绊着,就不可能过得轻松愉快。+ H- Z* d5 I9 m0 n% w' |, s2 i
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25、人之有德于我也,不可忘也;吾之有德于人也,不可不忘也。6 T( ^0 r, z* W# H# p6 O
——《战国策·魏策》
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译文:别人对我有恩德,是不能忘记的;而我对别人有恩德,则是不可不忘记的。这是我国古人推崇的一种与人交往的原则:从受恩的角度说,应该“有恩必报”;从施恩的角度说,却要“施恩不图报”。; h6 j' N8 |- w$ {8 n) G
2 p+ U0 I) o& D8 f: R0 B+ S$ a, h26、爱人者,人恒爱之;敬人者,人恒敬之。% c) C/ e, [/ F- U+ S. _
——《孟子·离娄下》2 y! R7 K. p* z! M. l' _8 v
, u. P% @; b& e% \& i' l1 y译文:爱别人的人,别人总会爱他;尊敬别人的人,别人总会尊敬他。这两句话意在说明人们之间的感情是互动的,关爱、尊敬别人,也就能得到别人的关爱、尊敬。
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- N7 `8 \+ n8 l9 F( H27、海不辞水,故能成其大;山不辞土石,故能成其高。, Z* I; b) O7 m0 y: K
——《管子·形势解》
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' d( V. R* w1 m: S" w译文:大海不嫌弃任何水流,因此能成就它的大;高山不拒绝任何泥土石块,因此能成就它的高。这两句话说明,想成就一番大事业,就不能计较细微小事,要有大海一样的胸怀和高山一样的气度。" X2 {! f% Q. H1 Y/ E: R+ v
4 ]$ x. j$ b+ B# S8 H28、人必其自爱也,而后人爱诸;人必其自敬也,而后人敬诸。
1 ^ [/ | ` V0 s2 t6 w——扬雄《法言·君子》
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译文:人一定要自爱,而后才能被他人所爱;人一定要自尊,而后才能被他人尊敬。这句话强调了人要自尊自爱。自尊自爱,就是在品格、行为上严格要求自己,这样才能得到别人的尊敬。
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" V) d( j% L0 k7 [9 Y0 Z2 k29、满招损,谦受益。
" Q+ C; c5 m$ g: Q7 Q7 P5 B——《尚书·大禹谟》5 \8 _7 t* u7 X5 x# u9 J: q
2 p# r. V' ?9 F4 k J, }译文:自满会招来损害,谦虚则会获得益处。这句话点明自满和谦虚的弊与利。自满使人沾沾自喜,裹足不前;谦虚才能让人不断进步,不断有所得。
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30、不自见故明,不自是故彰,不自伐故有功,不自矜故长。
9 v" S l9 ^! ]: s: e9 {$ ^0 _4 O——《老子》第二十二章3 Q1 Y n3 [2 y
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译文:不自我表现,所以高明;不自以为是,所以显著;不自我夸耀,所以能建立功勋;不骄傲自满,所以能够长久。这段话告诫人们不要自以为是、自高自大,这样才能真正有所成就。
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31、三人行,必有我师焉,择其善者而从之,其不善者而改之。
1 e9 A! u+ n+ W——《论语·述而》$ Z5 r: a1 k; o7 q% U" J( B
& g- F6 N# ]9 _) k- r9 u译文:三个人一起走路,其中必有值得我学习的老师。选择他们的优点加以学习;对他们的缺点,参照自己的情况加以改正。这表达了一种极为谦虚的学习态度。不管什么人,只要他有一技之长,一得之见,就应该向他学习;对于别人的缺点和错误也要引以为戒,不要重犯。
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32、尺有所短,寸有所长。
. Y* R* a; T2 k: w——屈原《卜居》
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/ v5 h: v; V" l2 n6 ~ t1 k n/ C6 b译文:尺虽比寸长,但也有它的短处;寸虽比尺短,但也有它的长处。这句话是说任何人都各有所长,也各有所短。我们要善于取人之长,补己之短。
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# g7 _# y. h6 c9 u33、人谁无过?过而能改,善莫大焉。9 [4 L/ s) P' G9 Z6 \
——《左传·宣公二年》
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- }$ q, p/ b1 e1 Y$ K7 l! s译文:谁能不犯错误呢?犯了错误而能改正,没有比这更好的事情了。这句话表明,犯了错误并不可怕,只要能够认识和改正错误,就能从中获得长进。
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- P5 A# x7 j* Z6 E34、过而不改,是谓过矣。9 T9 U. c5 f y$ M5 ~+ [; X) P
——《论语·卫灵公》5 Q: P) r; R& T( C4 _
: c3 I: h7 J; @5 q% G译文:有了错误而不改正,这便真叫错误了。这是孔子劝人改过的话。它所强调的是,人不免犯错误,有了错误而不改正,就真的会铸成难以挽回的大错了。5 J; N* V; E$ g$ T' H. m' H
: N9 I ~* P2 E9 P& Y, r35、知耻近乎勇。: Y' t8 K$ u8 O( s6 ?) ]
——《礼记·中庸》
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8 {5 t# H7 C8 v译文:有羞耻心就接近勇敢了。这句话把羞耻心和勇气联系起来,强调了能够认识到错误,知道羞耻,也是一种勇敢。
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+ A( X& @5 i" b8 ?. i36、千丈之堤,以蝼蚁之穴溃。& N0 m6 F; _& [# E
——《韩非子·喻老》2 {! ^5 a9 o2 L9 V! c
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译文:长达千丈的大堤,由于有小小的蝼蚁而崩溃。这句话比喻小问题不注意,会酿成大祸。后人也常说成“千里之堤,溃于蚁穴”,提醒人们要防微杜渐。
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37、勿以恶小而为之,勿以善小而不为。0 [. [, F: j& u; l
——《三国志·蜀书·先主传》
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7 v2 M0 D( x7 X# n译文:不要以为坏事小就去做,不要以为好事小就不去做。这句话表明,坏的和好的品德都是一点点形成的,所以不要轻视了细微的事情。
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( u# h: a' j+ ]38、精诚所加,金石为开。) N ?4 J N2 t! ?. v/ S% j$ N
——《后汉书·光武十王列传》# n: n% U( o2 W7 a! P2 I8 ~
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译文:只要有制成之心,就是金石也能够断开。这句话后来常备有做“精诚所至,金石为开”,人们用它来比喻,只要意志坚定,心思专一,就没有做不成的事。
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39、为善则预,为恶则去。
& ]- o# t o# `; `2 V( E$ a0 f2 h——颜之推《颜氏家训·有事》" _" T' T+ e; D$ P$ z7 r7 T
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译文:做好事要积极参与,对坏事要避而不做。这句话强调,做人不仅要是非分明,而且要落实在行动上,尽力做好事,永远不做坏事。: V! ]3 S1 r3 y5 v+ Q
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40、以铜为镜,可以正衣冠;以古为镜,可以知兴替;以人为镜,可以明得失。 {; @+ S. M; t3 U3 Q" p4 v
——《旧唐书·魏征列传》
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译文:以铜镜作为镜子,可以整理衣冠;以历史作为镜子,可以了解朝代兴衰的规律;以人作为镜子,可以知道自己的得失。这其中,“以古为镜”“以人为镜”,对于国家的发展和个人的成长都有特别重要的意义。& W9 V6 E4 B r* ^/ j; R0 k
. c! X* K' p$ S8 o+ Z41、人告知以(己)有过,则喜。
; h3 |+ Q7 |- f+ W M8 t——《孟子·公孙丑上》+ `" ~6 ?5 d. G3 u
6 P* y0 V5 ]8 A4 y译文:别人指出自己的过错,自己反而很高兴。这就是我们常说的“闻过则喜”。子路是孔子的学生,为人较粗犷,但却有“闻过则喜”的好品质,所以孟子用这句话赞美子路。
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8 N; D0 i) S2 p1 H3 p: i42、岁寒,然后知松柏之后凋也。
) V2 q# `2 X( j——《论语·子罕》: N& J7 b& V. H5 W$ h
; A, U% {: y5 |! ^1 I译文:到了天气寒冷的时候,才能看出松柏是最后凋零的。后人常借用松柏来称颂现实生活中不畏困难、意志坚定的强者。/ U" D$ g5 h4 |
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43、锲而舍之,朽木不折;锲而不舍,金石可镂。
u9 l+ E3 B, L& C——《荀子·劝学》
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译文:雕刻如果半途而废,那么即使是腐朽的木头也断不了;如果不停的雕刻,那么即使是金属、石头也能刻出花纹来。这句话以雕刻为喻,说明做事情必须要有恒心和毅力。
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& p' ?$ D* V$ t6 T44、石可破也,而不可夺坚;丹可磨也,而不可夺赤。
* [, G3 z( d4 n# t* `. r2 ]$ O0 w% z——《吕氏春秋·诚廉》
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+ K4 s9 }1 ?7 ]0 [& g译文:石头可以被打碎,但绝不能改变它固有的坚硬;朱砂可以被研磨,但绝不能改变它自身的红色。用这两句话可以比喻,一个意志坚定、品德高尚的人,即使遭受艰难困苦,也不会改变心中的信念。( L( e" V+ R5 `1 H% D: u$ y6 N
: |2 a; P! Z0 u2 R45、古之立大事者,不惟有超世之才,亦必有坚忍不拔之志。5 i. Q3 O6 E6 E8 X' T
——苏轼《晁错论》
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译文:古代能够成就大事业的人,不仅仅因为他们有非凡的才能,而且因为他们具有坚忍不拔的意志。这句话强调一个人若想成就一番事业,就要敢于面对困难,顽强拼搏,坚持不动摇。
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46、合抱之木,生于毫末;九层之台,起于累土;千里之行,始于足下。8 t- Y: H3 d" k& \
——《老子》第六十四章
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译文:两只手臂和起来才能抱住的大树是由细小的嫩芽长成的;九层的高台,是由一筐一筐的土堆积而成的;千里远的路程,是从脚下的第一步开始的。这段话用形象的比喻表明,事物都是由小到大发展起来的,做任何事都要脚踏实地,从一点一滴做起。
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47、士虽有学,而行为本焉。5 K6 ?3 g. g( g0 a# v* h& x
——《墨子·修身》
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译文:读书人虽然有学问,但是亲身实践才是根本。这句话指出,从书本上得来的知识是间接的,一定要经过实践的检验才能得到完善,而实践本身又是学习知识的最终目的。
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48、路曼曼其修远兮,吾将上下而求索。$ U9 R! I" D( q3 K; q2 W3 ~( w
——屈原《离骚》6 O' J$ `. Y, I; x9 S' B; a
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译文:尽管道路漫长而遥远,我还是要为追求真理上天如地去探求。这是屈原表明自己决心的诗句。后人经常以用这两句诗,表达对真理和对事业不懈探索和追求的决心。& m b- [1 g; P% |* v/ C1 ^& I
0 d/ B( S+ [: M4 m49、不登高山不止天之高也;不临深溪不知地之厚也。! G: t! T) q N3 a
——《荀子·劝学》* v- v4 p' z- I2 e- h+ u* b U
{- ?7 t R( d6 r译文:不登到高山顶上,不会了解天有多高;不来到深溪旁边,不会知道地有多厚。这句话原意是比喻不读圣人的书,就不知道学问的博大精深。后人常用以说明不经过亲身实践,就不可能认识和改造世界。/ I5 f% ? L1 P6 f$ X
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50、取之有度,用之有节,则常足。
% v2 f7 \: ?" m——《资治通鉴》
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译文:有计划地索取,有节制地消费,就会常保富足。这句话说明了节俭的意义。物质财富和资源总是有限的,不能挥霍滥用。只有精打细算,量入为出,才不会有后顾之忧。
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