|
例谈领导讲话稿部署任务的八种表达方式
, r0 c9 A( V5 |$ a+ G' f+ H
5 F" s6 r2 |, g9 a4 X9 ^' d. D——刊于《应用写作》2017年第9期 & d8 i) _. L6 y) S' w
5 O0 |& s1 p; N* v/ B0 C; s
会议讲话,是总结部署和推动工作的重要方式。文秘在起草领导讲话稿的过程中,必然要涉及到任务措施的部署,要“代”领导提要求、作强调、下指示。那么,采取什么样的表达方式来部署任务,如何措词造句才能让部署任务的语气不生硬、不呆板,如何让听众入耳、入脑、入心,也是有一定规律和诀窍的。经过梳理,个人认为领导讲话稿中部署任务部分,一般有以下八种表达方式: 7 p; |9 q. q7 l0 L6 ?% t8 c) U
' I) a; k4 r9 }( U一、直接表述型。即把下一步的任务措施,简明扼要、清晰透彻地告诉与会者,让与会者明晰工作重点、知晓任务措施,回去之后好对照要求抓落实。 ' g1 F1 K5 \) S
( q! G- L9 ^9 M+ M1.多用“要”字句。比如,要……;都要……;我们要……;必须要……;主语+要……;等等。
: c1 ?2 t9 Y% O0 p, U
2 R$ h1 K! R4 H& f$ H例1:要不断拓展活动主题,增强支部主题党日活动的针对性和实效性。
! D( D: f4 b0 d5 g$ I( m
, s' F5 a5 d8 S* v8 f; ^1 ?: i例2:我们要把建设党内政治文化、净化党内政治生态,作为重要政治责任,落实到干部育、选、用、管全过程。
/ i0 Z7 g5 M2 N7 N
. ] Z* n6 ?! y5 P例3:各地各领域各行业要把党支部建设作为最重要的基本建设。 $ i: r! q V: G, t& q
9 b' A% }8 a- |
例4:十九届“两委”人选考察,要坚持党的性质、坚持党的领导核心地位、坚持政治家集团标准。
$ C% l% K7 o" P. E: b1 `& |
% _4 h8 a2 T W" h2.多用否定句。比如,坚决扭转……;决不能……;严禁……;等等。
4 H1 u+ P3 o4 D; S
5 g3 A' d( T( L" x t3 q例1:要坚决扭转“脱实向虚”趋势,坚持以提高质量和核心竞争力为中心……。
( m! I. E' X- N ?! t
4 @! q [6 e, E& f* q# X; p例2:有制度要严格执行,决不能只作为总结、汇报的内容,装点门面、糊弄组织。
7 l% ]# [% C' N0 c2 g5 }
% ]9 b* O+ j1 Y' S0 d8 }' G3.采取“动词+任务措施”句式。比如,推行(推广、推进、推动)……;抓紧(抓好、抓实)……;开展(实施、实行、运用、树立)……;建立(制定、完善、贯彻、落实、执行)……;等等。
# V* A1 G* Y2 _8 q2 I2 I* }1 Q" C# ?; v4 E: X$ u
例1:推行“互联网+政务服务”,开展“减政便民”专项行动…… ) D) k2 ?; R, V% t5 y2 D+ B U
' P4 I G% I3 }$ G2 N
例2:引导党员干部按照“四讲四有”标准,把自己的思想和工作摆进去,从具体事情做起,从具体问题改起,做到政治合格、执行纪律合格、品德合格、发挥作用合格。
7 D' p9 T6 v& X
L5 g+ u3 k S( G& @$ O8 }% t! ^例3::要激励人才向基层一线、中西部、艰苦边远地区流动,彰显人才对创新发展的引领作用。
) F' ]/ I% D& K, j$ e8 i0 F
* d) c% [. J! E* B d% c" u8 S5 e4.采取“程度副词+动词+任务措施”句式。常用的程度副词一般有继续、持续、深入、进一步、牢固、着重、着力、切实、不断、大力、充分,等等。 T1 S' T% r! B W) h& A
) ^! Q% M, Q! E
例1:充分运用反面典型强化警示教育,汲取教训、引以为戒。 8 K& u9 a y2 W
$ w) b! |/ T2 j例2:大力推广“互联网+党建”“智慧党建”等做法,注重吸收政治素质好、懂网用网的年轻党员作为党务工作者。 - I( X0 W1 x$ h" X7 y& g- v7 O/ U, `: T
% d# d+ W4 g6 ?: m+ j例3:进一步树立全球视野、开放理念、统筹观念,完善“千人计划”“万人计划”具体措施。 + k7 u u: ?# j N
% b$ |) b, H/ b1 ]( u例4:要深入贯彻全国国有企业党的建设工作会议……。 ( X: c, h: Z/ G' `$ J7 O# `+ t
+ K/ [+ A5 ` J( t. J8 ^& `6 e
5.采取“介词+任务措施”句式。比如,坚持(注重、突出、加大、按照、根据、结合)……;对(对于、关于、针对)……;在……中(在……基础上、以……为……、把……作为……);等等。 4 n: d0 T4 d! @& C
9 C6 h# C: ^# N1 E/ B
例1:坚持学思践悟、知行合一,坚持全覆盖、常态化、重创新、求实效,教育引导广大党员按照“四讲四有”标准……
6 B8 ~, s" O8 i j8 Z! h8 F& b1 W* N7 g
例2:突出思想政治建设、党性锻炼,不断增强政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识……。 4 o) A; M" W& _" O- u( O
6 q/ O: i* Q$ n3 ^7 e例3:对政府正职的选配,要按照能够接替党委书记的条件来从严把关。
. D. l2 P2 E+ I( I9 Q" ^
6 G/ L8 i J) c; P& R8 F- m* m例4:在干部选拔任用工作中,出现带病提拔的要倒查追责。 7 \7 K7 |: [* q1 Y$ q
/ Y5 c, C. _! E' H
例5:以“两学一做”为基本内容,以“三会一课”为基本制度,以党支部为基本单位,融入日常、抓在经常。 # A9 S, }+ N$ H
8 l/ `6 {! H: c _: n# |. T1 K2 H
二、介绍背景型。即先介绍与任务措施相关的背景资料,然后提相关要求。这样写的好处,一是承接自然;二是更有说服力。比如,下述例子中,第一句都是在介绍背景,然后顺着带出任务措施、提出工作要求。 - q# h& N$ [8 _3 w" h o+ s" v- L2 V8 z+ j7 x
$ `" D' j# `* _例1:省政府已出台发展新经济和改造传统产业的两个文件,要迅速执行到位。
" N& f* e" W6 n6 v- D0 G2 N9 B8 ]) }! n7 n9 q
例2:我省作为支部主题党日活动的发源地,要以支部主题党日活动为基本载体,完善“三会一课”等基本制度,把思想政治工作、从严教育管理党员、群众工作落到支部,推动学习教育融入日常、抓在经常、取得实效。
, J: {9 b, l8 ^9 d; ?. {% @* M0 K- M% W
例3:我们正处在化解金融风险的时间窗口,要把防控金融风险放到更加重要位置,摸清风险隐患,提高监管能力。
+ U5 i7 Z# A' \' b8 c
$ t# p* f, C9 a例4:当前,地方领导班子换届工作正在推进,党的十九大相关人事工作也已启动。一定要按照习近平总书记重要指示和党中央要求,以高度的政治责任感使命感做好相关工作。 , @; a& y- v' n' {6 O$ ^
+ Q& P% z" t+ l
; {% I( P$ t& e+ @9 g" E Q( ~" D
五、择要部署型。即运用“重点是……”、“特别要强调的是……”、“重在……”、“需要指出的是……”等句式,提出重点任务措施和需要注意的特殊要求,让与会者明确地把握重点、抓住关键,进而集中时间精力抓好重点任务措施的落实。
$ J# }/ Z) b9 p$ }1 z6 Z7 f5 E6 {
8 _+ N6 I) u5 a, F; g- V例1:编制向国际组织培养推送人才中长期规划,重点做好关键岗位人才推送。
& ?' v9 Z4 L4 s' n( F6 z: D. l( g4 Q! P5 m( F
例2:特别要强调的是,对新产业、新技术、新业态和新模式发展,要区分情况,审慎监管。
4 Q, |8 F7 f/ N; [7 p i
0 R7 y! ]: K. j& x* [例3:政治合格,重点是坚定理想信念,站稳政治立场,坚决维护以习近平同志为核心的党中央权威。 8 X% z8 Z/ i9 Y% f' T
" e6 B6 D" A- b7 C, }0 ?4 u, e" ]六、意思阐述型。即提出某项任务措施后,进行深入解释、分类说明,确保各项任务措施进一步细化、具体化。
/ Y& c9 @& y8 X- V4 O8 F9 W3 Q
, ?8 A( G, _( j8 l* y$ S% Z3 O例1:重振制造业雄风,必须坚持刚柔相济。“刚”就是要在优化产业结构、加快转型升级上闯出新路子;“柔”就是要在发扬“工匠精神”、培育“百年老店”上实现新突破。 6 o( B- M- Q) {: V+ ?2 N! p' A! J
6 z7 ~7 \1 k) M8 h
例2:人事人事,就是人与事的统一,事靠人为,人随事转、以事为先。这里的“事”,就是党和人民的事业需要,就是具体岗位职责需求。选拔干部要考虑干部成长的因素,但归根结底是为了事业发展,要开阔视野和胸襟,不拘一格选贤任能,事业需要什么人就配什么人、岗位缺什么人就补什么人……。 * L7 b/ J8 _' i4 O3 R
- A/ \8 y% R+ |1 J4 G0 w& b# ]七、举例说明型。即列举与任务措施相关的事例,为部署工作、提出要求服务。这样写的好处就是,通过真实、生动的事例,启发与会者、触动与会者、影响与会者,从而达到自觉主动、深入贯彻执行任务措施的目的。个人理解,所谓列举事例,都有其言外之意。
7 Y* n* P1 ^6 A# {7 j& C% T$ b2 c
. j! v) b2 ]) S
, ?+ J7 c4 F t5 F
: j1 C+ x1 Z( g9 R0 f0 X7 h(本文根据我在文稿评改演播室的讲稿整理)
# ?; k6 N) b* v. ]1 q
; k L+ h5 ]% |; {( H' p) p: Y" E6 |- A& R7 o: w( E
|