|
4 q* o5 X9 w8 V6 m$ n6 c; q称谓词
" y# U; S$ c' {4 A, n O. H8 j- i/ a& n. r
7 m5 W6 s( D# A7 A
. D4 N1 T4 t, E0 G V5 d Q# n是在公文中表示称谓关系的词。
. x1 I |: l0 l6 a3 Q7 B) u$ }( C6 g. |. x5 _$ h
一种是指代表性称谓词，第一人称的有"我"、"本"，第二人称的有"贵"、"你"，第三人称的有"该"。还有一种是带敬意的涉外称谓词，如"夫人"等。 . h" X) \. }4 j2 [9 v4 g
# f* `$ X4 k4 E: @" E
F. q, T2 T5 ~! t8 k5 m' I7 O/ E1 }
2
7 B" V. T1 C& W, F) g# }$ `- l6 v/ q, _' I" p1 \6 P( M) c
, Z" c! }6 L o6 J4 P" v i1 c
3 r. Y) f: ?) c+ i. G领叙词
, [# y" N% L- K: L* e( b. k3 ^0 o7 M* p* q6 M; U4 M& _, q1 y5 m( e
- M2 C% Z' q" ]- }8 J
' e: k R4 [2 g4 y0 V
是在公文中领叙来文时的用语，作为行文的依据。
" V/ g' U7 s) t& s: Y+ S& P' Q4 J' I9 J1 V
主要有"近接"、"前接"、"悉"、"近悉"、"惊悉"、"欣悉"、"谨悉"、"均悉"、"查"、"奉"等。 + X1 D- s: j- ~. C
0 G9 o$ n" n. V4 e
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人生学校：爱情的真相 % z! R' t$ W8 U- k& ^
2 I6 [ Z* y7 `' p5 L. r作者：（英）人生学校 编著，未读 出品 8 U- }# |7 I1 S# z2 J1 W
! m. g0 u7 L. h0 R# `当当
z+ |4 u. v. N
0 I" O3 m% X! y+ i) n8 b& R! N; G @7 z # W+ \0 x7 p1 n; `7 X2 y/ j+ D+ ^
4 P. G+ X9 V. f# }
3
1 [! m1 u9 U- O @9 c) p5 y4 f
/ g- y) w- c) L* ~0 u# s
! H. k/ a0 \5 T9 f9 y7 d# w U) k8 ^+ _ l8 M
追叙词 ) Q& U/ n+ u! X# g+ i1 z
# p. n" g, X8 H' A( h8 E! v
$ r8 Q1 d0 J m' X' q6 j
, [1 G# t- g: I: E5 s是公文中表示追加叙述的用词。 0 E& a6 |% E7 O2 X
) I; U+ E, E5 P0 k9 B
如"前面"、"前一段"、"如前所述"等。 1 m/ K/ B/ q% Z% e9 y6 k. o; ~$ x p
7 b! T1 p7 @( k9 U6 g
8 [$ [8 L* p! n# E
# Q/ J) T& e8 B/ C9 x4
- `+ T* v( n; y/ }" q2 t; @! S$ x3 B- p* l& o" i
G, s" f2 F# r" G
5 l$ b% H$ E% _( ?补叙词
- s% ]: R% ?3 I6 Z+ C2 X
( K+ ]) c6 z( C {2 G
' X4 S+ Z! a9 R; y) `7 g
# A! p% M7 n2 R3 U! d: U是公文中承接上文进行补充叙述的词语。 4 T8 g3 F5 G, _& G; ^2 m
1 B X- {2 `7 F4 b, N4 t主要有"另外"、"还有"等。 : e0 c3 x+ g( X `6 v$ a6 P* n
1 A1 y4 z9 \1 B ~7 i
1 {/ {. I1 v# k$ `7 u" a; q
+ q) _: ]8 K$ s" l6 {5
1 B5 J/ Z( X/ W7 K. j: ^4 ]2 U: s0 `4 ?2 U( q. u# t
* k. H! S7 {9 ?! X$ N
% ^! s. `$ e" {承转词
2 z+ c( @0 ^' c! s. i d! y. h1 s) P
' `' @9 M8 `, T6 L9 _9 }: r
5 |9 M- b" z3 |是在公文中承上文、转下文的过渡用语。
& @/ o8 P2 o: U" a9 y: I4 Y& e# y
% \8 z! P, P+ @0 f1 m0 F) @主要有"为此"、"据此"、"故此"、"有鉴于此"、"综合上述"等。
( k5 b9 ]5 O8 G3 _7 c6 l9 K2 a
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作者：[法]李维斯
+ [( b4 c( t* z$ s
' ^( }: z! { d( z O: U5 k京东
4 ?$ o2 Q6 M( L! j8 ^% T- R0 k0 w4 e
! C2 X4 X0 }% [. y2 z1 I2 S
0 ^5 o0 _$ G C+ M/ |- \
6
$ \$ c. T* z' s7 Y0 e$ A6 p! H5 q2 b* j. \5 [$ H' {1 p: j0 P
, C' K5 X8 Z: E# u0 w' t* h) U% ]
& c5 j9 p6 z/ j) d" Q$ n# ^/ O祈请词 9 n% g Q2 |: m" F1 D
0 i5 W0 s a; m O
# r0 L; S7 o2 ^3 i) x% T0 K6 b. w# |: N' J" i$ Z
是在公文中向受文者表示期望或请求的敬辞。 / ~! ]7 y |4 p
& ^7 p0 Z2 _8 m4 h主要有"请"、"敬请"、"谨请"、"恳请"、"务请"、"烦"、"希"、"敬希"、"望"等。
# _3 v0 u8 x8 }- ~
8 }" C. D8 T+ I# K4 k1 S 1 y( G: b# @' g; F. d
' b. N" P+ u1 [2 |2 e% ^" Z7 8 M6 i Y# {- P6 g }; H
2 D& [; w7 s8 ]+ x2 ?: ]
; D9 _: v6 w9 p5 b
( T$ t8 w7 B; [0 @商洽词 7 [ m; ^, _0 q6 X3 T
- i/ m+ i4 i% A: r5 }( i8 I# S8 ^5 m
# N, a0 J+ S$ ?- L/ q6 d
& @! [, j! [+ E, l是公文中用于征询对方意见的用词。 ; ]+ T( F% `* t+ Q1 J. W5 Z S& Q
% b. q/ N g( U7 r+ B主要有"商"、"商请"、"当否"、"可否"、"妥否"、"是否可行"、"是否恰当"等。 0 v1 {1 Q$ Y1 c" }( S2 v9 _7 Y
' `+ }0 F* @: p9 N F" D8 M
2 M+ z+ f2 X! Q
% a; M1 E* r+ U1 a8
, y2 A; t! C/ n, W
+ G; |0 A3 e1 r/ H5 _ 9 r$ o# \% a3 ?) o$ h* \
~ f4 o" _* t1 m0 s0 t受事词 4 R4 n/ m6 ?( |4 u; R0 o1 p
" ]" E* ]0 r: r8 u" b! W3 S
! T. G# `1 O. m9 u# ]
; [0 z$ D+ W2 h8 `3 Y6 H是公文中表示接受事情的用词。
2 S% W( y1 \( {+ j$ X4 j: Y: [# T# q# A3 M' n
如"收悉"、"收到"、"接到"等。
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作者：[美]约瑟夫
, Y3 I: S/ j. yP. 艾伦（Joseph P. Allen）克劳迪娅 W. 艾伦（Claudia W. Allen） % g" g) z/ ?: n+ l) J' l7 i( Y
, J' Q) Q7 Q7 l+ a1 c( q" P3 L P) t京东 ) k2 L/ A4 L* L( I
+ Z1 O& D, T& ^: [
, L) _/ `( b I" `
+ R5 Q! L, W# g- u9
+ h/ z1 i1 [: o3 F7 M: p* M8 n1 L2 a9 I0 m6 j
3 W/ j. e% W7 Q2 R. j* l! \& @+ {+ B* `& I, M4 M& } [
感盼词 1 u/ ]0 Q/ D* A F; v7 q& c
( L. G# E# Q2 c1 S. G' w3 f! K
' w) {* q7 }, w" Y) P' K4 K' X# V
5 E' X4 E% @9 t8 r$ V
是公文中表示感谢盼望的用词。
4 f* B3 S: k/ n& [
4 d' c- I, U7 X- [5 ?' {如"为盼"、"期盼"、"期望"等。
$ G y7 T. p& |6 s: k9 i
8 M9 [7 f5 L* Y# E3 G
0 M: C2 o; C! \9 c5 Q A4 o( |( t- l; x4 A- L9 }/ Y4 _4 v+ h
9 s& \* Q" e0 ^- m. `; n1 S" U8 u
0 x% @( p+ `* U! k8 |2 |3 ]10 6 D& S8 M: V7 h4 G G8 Z
, ^, o6 m- c5 M$ e/ L$ k
% d0 I4 Y, n1 D) x s
7 [9 q/ |" W. {0 e$ K( V1 E/ n令知词
# A3 @" g( @# ~8 X; Y9 Q3 I7 |! V+ |- N- X# r, N
! w6 w8 F9 N8 V: ]$ |9 {3 H
9 C1 k' K- o" h" o N: O是公文中强制性要求受文者知道、办理的用词。
, g! s6 y. ?8 z$ x/ b: F3 m: K4 p
, |1 ]4 [1 i4 s0 V* h# N: y- S1 W主要有"令"、"通知"、"通报"、"通告"等。
1 j! M5 S5 c( X* T% d* C5 C' O( I- h
' e9 S0 w5 i+ ?: e
' w& c7 N7 ]. l8 \: o9 P* u; A# W8 j/ E: s* `+ {% t: ?
11
, @ z/ z& |1 f& w* W4 r+ [$ k9 ?, h
3 ^3 c) n: L0 f+ J4 U- C! k! \5 I5 _3 k6 \- H3 k+ ~
告诫词 , ^* f" l6 o: F5 `
6 @& L S9 ]9 I
2 i& {" o3 K, M5 B5 _* v2 n- f' L$ U
是公文中上级对下级的警告劝戒用词。 , l& c% ?! j3 ~- K; T- H
9 ~" ?9 `* g8 j- m" X- S# x
如"为诫"、"引以为戒"等。
3 }0 E, M! x' ]( m+ z' q0 z) u$ r, G( B& @6 j
: f6 V: Z* p" q8 h2 T8 Z6 H# S5 @; x$ a- ^4 z/ j
12 & C& J7 x& z0 ^; \) O: ^
. ~/ J3 f/ @0 |
% @ {7 U T& b9 b- C
4 B1 q) a5 E/ B! ^! X5 L见解词 6 ?' K2 G' i1 y) `4 T/ U. k3 T
- c) V2 X% r" g4 Z " {1 Q6 f2 b, _) o/ J/ r0 X6 u% G) f+ V
: q5 e) I+ ^6 L( T& G5 B1 X是公文中表明自己见解的用词。
! }+ s# S. e; X1 R7 o! t1 D) O% f6 l y* ]0 J; A
常用的有"认为"、"应该"、"宜"等。 9 b( y" c- u) U: A2 ?4 d
4 p2 t9 ^5 M( K* c2 L! j7 x
* K) |9 K. p. e+ r+ }3 o4 b* C
, J$ l2 [! I/ M# x
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作者：精英儿童馆 ) Y; l( k4 t$ o" ^- B0 B
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" v9 l/ h4 s$ ?( h 9 v1 Q5 g/ A' ~
/ O% \( h- Z1 e! v, k- N9 _
1 R; [! H: |4 p1 g6 a" ? q5 B* D8 l$ D& d; m9 A
13 ! J( U, ?/ _- Y$ _1 `1 D/ x
) h( q4 b: Z3 W8 @- O: W9 c/ Z
5 g4 o$ @, e5 m+ |1 X0 D& A& w" T& l. F8 I/ Y d+ s% G
办理词
, ]' K% y) c" f8 N. Z' C) a, M! n% k$ [/ o6 E- v
6 {0 @: o7 W8 S& {2 R3 P& {6 c) w9 X/ h" r
是在公文中说明工作办理过程的时态，表明办理时间及经过情况的用词。
5 f* B1 t1 V9 ]& N3 n. b1 T3 _; f! w3 ?- b# o+ m: W' X- \
主要有"经"、"业经"、"已经"、"前经"、"兹经"、"即经"、"并经"等。 3 U+ ?/ c Q6 m& |& ?, Q+ X
1 l& S: u" R9 u3 g
& }2 n7 D# W/ Q: C/ q/ Q: u# H- D F+ T6 P6 r
14 6 b: W: O9 W2 C4 t: J$ B
& R2 e1 p' | u
# }6 O% D, k$ s- q0 d
: K$ y* J$ ]3 g$ I" b6 p1 d! R9 j
判定词
, ]( B1 F9 L, o% |6 ] C) x8 ]+ N' d+ |, N2 f5 r/ K. e7 ^6 T
" x4 `' N9 V, w
, K6 O P" X7 j* {' |$ O& H0 d是在公文中表明对某一事物作出判断定论的用词。
& d6 R1 B$ E4 V7 b0 Q8 V4 a" ]( M" D+ ?3 d4 l% T- {
主要有"同意"、"不同意"、"照办"、"可行"、"拟同意"、"原则同意"、"准予"等。 0 x+ S2 X' j( S3 C6 l
$ h+ `8 @- R, x% f( ?' B
% f; `5 ~3 t. u1 o8 d4 T; L) J0 [# f: o
15
% ?$ G" x) z2 h6 h& w* K4 o( Y6 e9 L" [$ G6 v
6 ]1 ] S2 {2 y% N; f* S1 y
) V( g, r& \' L M5 p% I' Z时态词 % M* u; A6 J/ p$ ~: Z; w: t( R
) {2 M* t1 h0 m, W: v' O ; j* ~8 U( d8 j; g, K
+ g p+ _' u b5 X
是在公文中用来表示时间、状态的用词。 0 N* V7 ], C1 g7 B# E: N4 U# I
: U2 G4 E- s) t$ h6 z
主要有"据查"、"据反映"、"根据"、"依照"、"通过"、"对照"、"参照"、"以"等。
p9 C: _% @: ~) H; P; Q5 Y4 {& B4 O
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奇思妙想做玩具200款(3)-会飞的玩具 ( s2 }) q$ _$ [$ y8 k3 f
9 p1 v2 A3 d9 y& F! ]3 |作者：儿童俱乐部
& `; l% W. Q/ ?. F9 w& p5 n9 a6 D% a! J6 E1 {* R
当当
6 Z( x/ @0 R* x, x% y- J+ W7 C( m. J$ O" p- m+ a* c
: | `. W4 x7 }/ B# s+ J" K: m- l1 W) `" C( R5 O
16
! D: B2 d" [ \
; ]/ @0 j! ?- j4 R( e Q8 h* L
5 i$ X/ p0 c' K, \2 k- o# e2 `* X
2 M; d( d4 t7 ~) g, ^# g7 ]; j; `目的词 , e G* ?$ u) k! U" [! a7 ]
. V! J b! U1 r; Q2 v3 f1 e5 s % R% s& I! ~# W0 a/ Z* k
$ V6 x: @* i7 Z: i" I7 L
是公文中表示行文目的的用词。 4 O" J4 A$ X. g' K: h4 X; H
" N. @* `, ?' u主要有"为"、"为了"、"为着"等。
d9 {, t% ^! Z% {+ @: E% U! _+ P5 i
) L9 N# e0 M* g# M; N" ?5 y* H
/ w q6 J# V# I9 b! I) k" F& W1 W: W17 , J8 G: ?8 u& g$ }3 e& @" U
3 L j# m2 T+ i% `5 h9 e( b8 W
) j- y2 C9 X; k% j' E
" V2 }6 ]) a2 x7 e1 K) @* j& U
结尾词
I% p' o: x' [4 ~& X0 O, [
3 a2 h7 c8 q- G* z 7 Z$ D$ x" |6 ^5 T4 d7 d
% K1 p' B& ~! N8 b) j+ ~+ T9 Q& L5 W1 K是公文结尾时使用的词语。
7 o8 R0 D. ]) ?" I0 G+ E) O+ c5 S! y" K
一般函件、公用介绍信以及有些通知、批复、通报的结尾，常用的有"为盼"、"为荷"、"为要"、"特此通告"。
% T5 K( v b9 Q( }! N
" b7 g8 U, O# h. H( ^4 H' B. p不同种类的公文有不同的专用词语。
3 i* q K% e3 j& a3 Z& I4 J9 L( ]; [: h5 x1 s( c* n
上述专用词语是公文语言的重要组成部分，撰写时要根据行文目的、对象恰当选用，不可滥用。
7 u9 _1 k! r- V! h, V2 o) r/ m* w+ C( e1 U4 R- w2 {+ S1 E
|
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