|
8 f/ q/ v ?5 z! q称谓词 + }$ [( R2 I1 ?2 q4 D
6 F& G; l0 T3 t# ~0 Z & B8 a3 q& g* r* B
& x8 O _2 V& @0 m Z' ^+ u! z
是在公文中表示称谓关系的词。 ; e4 S9 W: `) Y9 z7 S/ [& |) [
, ?8 i7 E% @) v$ m" B8 r3 L一种是指代表性称谓词,第一人称的有"我"、"本",第二人称的有"贵"、"你",第三人称的有"该"。还有一种是带敬意的涉外称谓词,如"夫人"等。
: H- F( m! m! T C9 _
, _+ R* z" [% K- }2 H" p5 Y
+ {4 R9 b4 s; o& W9 M: [/ s2 ~3 U, X% q9 H. q
2
! h1 t% o8 j" P0 D" {8 q6 f* [' J6 w n& x* c
1 `' B& ]# `7 }. r4 @% [0 o1 _$ |' Q6 }! v6 ^+ T4 M
领叙词
+ e# R5 O" c- ]8 A$ r7 J) S( z. `+ K3 N# j5 L
) i5 `) h8 d& B: A; W" C* n, M2 F x5 R
是在公文中领叙来文时的用语,作为行文的依据。 5 W. Q5 a4 {& F3 Z* ] c
0 g2 g, J- l q
主要有"近接"、"前接"、"悉"、"近悉"、"惊悉"、"欣悉"、"谨悉"、"均悉"、"查"、"奉"等。 3 M+ {4 H9 Y n3 S, m
0 w; \, O; L3 g4 _2 c1 V5 C广告
- E% c3 n) \/ Y+ a2 Y) t5 l4 b/ V, G) S8 j2 Q( B
人生学校:爱情的真相 " R# I: a/ y, ~' O
; V" G' [' w6 c! W" R1 n
作者:(英)人生学校 编著,未读 出品 7 g0 A! \ F/ r# V h+ ?4 ~8 d" J
' a: Q* _9 l3 q8 I5 j当当
% n1 }& J8 L# N0 W, m- c. P" l8 G# a: n. M
! m8 ]1 q/ X. t3 ^& i
8 e4 w/ S0 r/ u- T5 X( c3 o E, \
3 " P# P$ J( `3 o8 L9 H* t
; ~) C! A3 b4 U9 \0 q2 ]
% I6 q' G) ?& f. G! `4 Z5 E+ Y( j
/ p& T/ k+ t! m9 w3 J* ?& K
追叙词 3 T: n7 A& U1 V1 d
7 O- z1 V; q9 G0 O7 Q1 t3 Q: v/ F$ I! c
5 h L9 [& o2 b2 m) Q0 g7 Q
3 D* D1 r7 `8 i5 `3 l/ s2 q+ D6 A6 O' x
是公文中表示追加叙述的用词。 # I: o8 h3 @0 ~8 c* p0 P
# g* V5 E, J2 N' I1 ?+ T
如"前面"、"前一段"、"如前所述"等。 ) U+ e& u: J$ D3 u' V+ l
! ]$ P! S% l6 f- `: t8 j4 e
. H7 ?! [& E2 o3 z- p+ p" Q+ o5 Y! @( H9 B3 X3 W4 f9 Q& d2 l
4 + s; j5 r: T3 b8 O% H
2 [) U: C" Q' h2 @
: @: I* y Z8 U) @' z, f5 `! t& N
. O) Z' M% M6 C' E8 H补叙词 , I$ K* j1 c, k4 m: I* g1 X& g
% D' _% e; v, i. D& b2 w $ F5 k; K7 @& v9 O& ~3 w6 e' F
0 j2 N: A' j9 R9 h- S' N1 l
是公文中承接上文进行补充叙述的词语。 - ?$ X4 [. V1 H/ z3 y& D1 @
; ]* T F' v: M& W4 B7 S2 v' P
主要有"另外"、"还有"等。 3 @# @7 N- w0 O7 o! [2 R$ H; b
, h( I9 {% M/ Y2 m
1 S* y2 V8 V% T, x: P
* C) p2 c- b5 M% y4 r# o5
" b/ k1 F. \! {' T* O
6 k0 i3 h7 b7 O : n' S3 A8 `0 M# Z9 M
( p3 N& X; X0 J c2 c5 T
承转词
3 e1 |1 f# F r6 O9 @1 T5 {* A( W2 q. z$ D( P" e: |
7 v/ R+ w9 O* |3 K, T& ^, V3 }
# [8 |. b# t# ?* H5 h. j5 m; D
是在公文中承上文、转下文的过渡用语。
: X/ @# k. }! ^% R9 l2 `' R$ O/ g( g/ s9 X! @/ _
主要有"为此"、"据此"、"故此"、"有鉴于此"、"综合上述"等。 8 r) ^9 j- r; v y5 c
' W$ ~, y& v6 n/ o广告
' m; h" t5 i1 q& {
( ]( z8 ^; M# u; h- l$ _; P伊夫·圣洛朗:时代的色标 ! Z L9 G( w3 a# F6 F; U
9 g+ y* {! q" K4 x' \1 l作者:[法]李维斯
# C* a1 x' v+ d# T3 |
9 f( g' I# p: v1 {- `) N京东 ' W( D; a0 X: y
! C* Q8 Z6 k8 Y& a. h) I
9 v, L9 m# }5 |7 z6 Q
& m7 H0 R! w, t' |, q+ q4 M( V
6 : Q4 U# O! e* m, p
+ A( I* |0 Y" }( O0 c" L
3 g$ D: v+ M' [$ d# V
: U: L# C. a; n1 d6 U2 i
祈请词
. O$ G7 d% F6 E" o* u
% {) i' R0 o' e+ | ) d( h! T& n* \4 \! h
: S: ~5 O3 x7 w& W5 w是在公文中向受文者表示期望或请求的敬辞。 2 Q/ O6 j7 j) g9 G" y
- ^- R$ J* V9 s/ H h M' X0 g
主要有"请"、"敬请"、"谨请"、"恳请"、"务请"、"烦"、"希"、"敬希"、"望"等。 ) n( ?9 v. g0 j% D0 M" K
! q9 o* |8 p" ?* L
; E( h* J2 F x+ R4 r, y. E: b6 D9 |8 t; L
7
' O8 c M5 Z$ e) t2 v3 y: F7 u. F+ _& I
9 ?0 o& H4 J5 F2 U- u# f# s8 {
, S" a/ N& ^/ B$ c% k, x商洽词
2 H0 g$ A. b* s, v8 n( T! h5 @8 y+ |
/ H. J# ^% I1 V1 G
+ k+ I- U% r& K( ~1 a4 A9 X* h
是公文中用于征询对方意见的用词。
9 V. P( Q6 M6 ^7 J- c4 z1 y4 h. f7 c
主要有"商"、"商请"、"当否"、"可否"、"妥否"、"是否可行"、"是否恰当"等。 & i8 Y- k8 E* a& K0 T: i5 I! b
0 ^) ], l& _6 {5 P
8 K. T- }3 X, q& C! f! t4 d) o) g( G% t: u# W
8 & V2 ?# D7 F: Y" J
. E3 M- F" X2 y2 A/ W " ^% j9 u! V5 `
+ J" S5 d& Y; u
受事词
' l, V2 [( ]* t
- ~7 U0 ]2 }0 ]# Z
" o6 z1 e+ s) I% y6 G0 H) \* Q% [6 g
是公文中表示接受事情的用词。 . g* x( f) Y6 t7 @
$ C8 z: G* I1 m! F* e( ?如"收悉"、"收到"、"接到"等。 # ^6 a' K+ Q9 ~& M8 F) h4 ?
; d8 H# d: B8 Z! U, X广告
! j( T9 O8 E* t/ i2 d# }: t
( j$ O0 \+ D6 p* H; m' g逃离无尽的青春期:帮助你的孩子走上成人之路
& n; [+ X' A, ?
5 H u; ]; \' t; ]# p* [, C1 _8 L作者:[美]约瑟夫: H$ o' P9 k) W0 ?$ w$ k; v" X. F
P. 艾伦(Joseph P. Allen)克劳迪娅 W. 艾伦(Claudia W. Allen)
7 k2 r$ ]; i8 |9 x1 I
$ ]7 i! @3 y- l1 B' R京东 & s8 f5 ^8 M X+ W3 U$ L
. C- w* `6 T' ^( S' v" Q $ {! B( u* U% w0 B; W. [+ h
9 E$ }/ V$ P, h9
* s/ _* X- l; g, i7 Z% d: [- x; C
" x H9 F* d4 a/ m, J 5 a1 a+ @8 a, g s' G- b% @
* {6 t* `! H+ s' F7 X& K
感盼词
' G5 k& ]9 n3 t c8 U8 R" W3 f" b, ?) f1 e
: q* p" M) j+ L$ w. Z" {' t! M% I$ C+ N% p
$ j3 ~( f. K$ {- D, i
是公文中表示感谢盼望的用词。
6 h- F$ g( A* \0 O7 l" w, N/ b' p1 b( B8 z) d' }7 C1 Y2 O& b: A
如"为盼"、"期盼"、"期望"等。 3 Z6 \8 a! b. B
2 n+ u n& Q. P8 n: U4 j4 ?
9 V; u6 ~. A% L) Q: Q$ B
; W/ I1 D# r3 l. p7 C5 \2 p& B! K
+ r$ N r. U1 G7 _, M3 L7 Z8 w+ g& D2 O7 k, @ u# Q( ]
10
% Y, O; m5 ~2 n& Y1 s4 u! `
' y$ T4 M: X: {) o5 O) ]- o& h" }
7 V7 m" }' R! ^- N, Z- q! M! ?8 N+ _9 L9 |: U
令知词
- q$ H5 W P. w$ S: i8 f# Q+ Y/ g1 K& j7 t, H+ X
$ o/ u6 f6 l4 u# ?8 X3 G7 E6 `3 d9 z, d U/ i ], q
是公文中强制性要求受文者知道、办理的用词。 4 w `0 D& i/ o9 O" M0 m7 k
7 F# Y$ Y+ p' H. H5 \) r \主要有"令"、"通知"、"通报"、"通告"等。
y8 Y- p- k8 b# a2 W" J+ j ~4 C2 u/ r+ h& Y- \
$ W: W0 [8 f2 q- j
6 Q4 m, `0 x- N4 Q4 G; V) h4 [( `' }- p
11 7 H& m, A1 F( Y) C0 ]$ m
- h/ c6 G% q) Z9 m 9 U% q K- J% l8 l- y( [& M
2 i3 k# R) ?, D) k0 y0 i7 a: h告诫词
4 ~$ T# W- b+ ^# `+ H+ r
2 Q/ w- o& O: q1 I' J7 |& y & r* c; c# l& U% i$ I
+ }7 U3 ^3 _ w! Q6 V+ }是公文中上级对下级的警告劝戒用词。
7 v( T/ l- v8 T& Z* {" B, y/ c& O3 J7 U& I/ D1 h# J6 K
如"为诫"、"引以为戒"等。 3 N; Z( |! z2 W6 O. _5 `; G/ P1 t% f
3 S/ N+ T& I# h: m# | p
# X+ i2 R9 ]0 }7 A1 k' N8 }" {9 g& o: F
12 ! j9 T' C+ O' P6 M. u) a
5 n* L0 I: l; p0 \' H6 R* K+ t
; F L5 \' @. ?; J6 O5 B, r
, e- O/ X0 _3 d' f+ N5 X' N! F见解词 3 Q, [, x9 I0 N; N& `$ x
6 \. g9 A! @' I6 E( s D8 R
: G4 A2 m5 i& h5 E* F9 h7 J7 R3 R& C/ E& m* {$ v
是公文中表明自己见解的用词。
) X; n/ k9 a8 x6 _: d6 q, Z- D& T0 n$ a* K* T9 Y3 B
常用的有"认为"、"应该"、"宜"等。
0 C! ]7 q& h* i8 t0 @6 Q, K: Y) ~; |2 H7 _$ Q! l
. V8 a6 C) ?2 ]2 m9 P2 `
6 p% v- }" l! i! K! w# g2 S; ]& @6 M! ^
$ G( k# J: f1 f
& |* F* T t- j$ W4 H# o: E: D8 `广告
$ J( S5 x( b' z- T5 [% p2 E* N9 p- A! I% Y2 Z; D, a! ?. V. B! A2 S3 e
感动孩子的50部儿童经典(彩色图文本) 8 P& K! L0 X( B( Y# B
9 `& b1 m, }0 ]* [7 R3 J8 N作者:精英儿童馆
3 q8 x* P: A) {7 g9 k0 r, d- q
& C: x( ^- ~; m9 i京东 ! C8 l4 Y" ^) W A7 m) Y- e3 @
4 w9 p9 M0 I$ n+ Q: Q w: F
0 Y- B) _0 x7 B: Z# |
0 o. W- a" z& r8 Y d! F . Y" L, F$ ?/ |0 H5 M+ [
; }( V3 q+ L1 ~: N2 X6 _2 m13
9 i5 B' o0 ]3 c8 f7 n% h z& c
$ r& m5 }' d# y
5 K. Q+ w- F9 P& d& q9 ]4 L% J- S, O g2 I. y
办理词
4 ?: a4 M, E$ x5 d x! K2 ^# X8 ^. K& f$ w
& k' K0 p4 U8 w8 Z
( ?* @1 M$ A9 y7 e1 M( s3 b是在公文中说明工作办理过程的时态,表明办理时间及经过情况的用词。 e+ H; f& z/ B1 x
z4 M0 j. G; ]+ g主要有"经"、"业经"、"已经"、"前经"、"兹经"、"即经"、"并经"等。 ( N. O: T- a: h! f2 h* V' D) `1 x* K
$ p0 J0 {: h" n5 @0 g( u
; {% G. o/ k( |( A e
' c2 ?9 {' r" p% @6 r+ E
14 : R$ f- N6 `8 d% M+ ?8 j6 t2 t
7 R7 R* K3 E7 k5 C, n8 ~
v- V: V+ p; |2 C) [: f
0 f9 b- w8 N7 \ t/ F# V2 j7 S! j判定词
4 k ~- G& I0 C- I. C" v/ c: ~% I. f1 @7 D" o. K
3 P: q: E1 f9 s* G& B- y4 P6 p
' \& Y/ K- F+ w3 N- K" z! u
是在公文中表明对某一事物作出判断定论的用词。
8 ?0 N1 X' c7 m' N' b: M
- l/ u# @" B0 M% `6 D O% c主要有"同意"、"不同意"、"照办"、"可行"、"拟同意"、"原则同意"、"准予"等。
# `3 }% F, P' ?8 |0 v* U1 n* X; r" I8 {, c/ i7 J
. Q" _# W1 |4 _% t# ]( J
) i0 [# d6 J; K% s$ P15 + q: A* }8 p- ~8 B. m- ^: o0 R
, k6 D1 F0 } r$ a4 E
# C" n$ k; g' c2 S" w- M
8 _% N/ s% o+ H% O
时态词 & A2 [& f- @1 O2 u4 j- z# E, H
+ }1 S& k" _7 B, @! | 9 @$ ~, r, u! R
& L6 Z- ]8 ?5 }$ n3 w
是在公文中用来表示时间、状态的用词。 $ ^6 ?7 T/ {4 i' k
F' R# o- m6 `( R2 E, v& i主要有"据查"、"据反映"、"根据"、"依照"、"通过"、"对照"、"参照"、"以"等。 6 F4 M5 u5 p& u \' a* n
" h$ T( M+ C9 |/ _0 K" b7 |
广告 ! k+ O8 x- F; p' Y( n
$ m, [; o4 C( `; I; S奇思妙想做玩具200款(3)-会飞的玩具 a: ]9 z2 a% \7 _8 l* k" E
6 C$ x# ~: F Y8 c: g: J' S作者:儿童俱乐部 & s. v; z5 x' P6 J$ j& ?
/ D5 H1 U* c8 l, }& e
当当 ! }$ c) q3 y7 B! `
+ p/ `4 O3 _( o2 _( s% D9 c4 O2 R ( `4 [/ K0 m9 J& O& ~& A, ?
9 F/ f+ P4 J, T- ?8 J& A16
5 P* ~/ @7 K/ q6 Q( [$ N6 g
: [! c- E$ w9 T& w1 H( X3 |5 _0 i / ]& u3 n4 y3 b! O
. ~. T* [' U8 b5 i
目的词 : Y, H/ h4 g* r8 n7 e
4 v c; n9 t; e3 R* B( {( W6 r 0 q G3 q" X7 e; j$ ?
! j$ C. c1 h7 i; P$ M" m
是公文中表示行文目的的用词。
; o: k) W1 W% ~: t* M7 d& k# I7 C& K. n: e3 S' }/ \
主要有"为"、"为了"、"为着"等。
: u' l$ `& C0 c1 F, y- N
6 P! f0 i6 j1 t* S. \8 q 7 \ Z$ \+ j0 y. X+ T
/ B) Q& \% C5 ~$ B3 ]) x" {17 & d& y% q" [4 j+ X% N
( ~+ s. f9 i; q2 j8 q0 Q
+ C3 `$ j- B) P8 L: m9 U
/ i2 m! h4 O/ }( i% J/ F结尾词 c1 [: o9 ~5 I* E) q8 L: T& y
. w5 `2 E+ q3 Y6 t, a
- I `: \8 J, V" v( H' `% P4 l; Y# ^0 _
是公文结尾时使用的词语。 9 x7 l6 }$ P0 @) ]; R* j9 [
1 _" D, X) O/ f/ ?
一般函件、公用介绍信以及有些通知、批复、通报的结尾,常用的有"为盼"、"为荷"、"为要"、"特此通告"。
% B9 d7 `8 s; a0 j* ~$ `4 h9 W7 N! d
/ v, H$ q0 d' D' u不同种类的公文有不同的专用词语。
1 e% V: s2 z G5 _4 \1 z
7 C9 N6 K6 B* Z& S3 P, ^4 c0 c; K上述专用词语是公文语言的重要组成部分,撰写时要根据行文目的、对象恰当选用,不可滥用。
- H0 `% \/ w& K. U& e7 X! d, a- Y, M/ A. a, b) T" ?
|